染雾校园文化艺术节观后感 篇一
校园文化艺术节是每年一度的盛会，让我有幸参与其中，亲身感受到了校园文化的多元魅力。这次文化艺术节为我们提供了一个展示才艺、交流学习的平台，让我受益匪浅。
在文化艺术节的现场，我看到了各种形式的表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等等。这些节目不仅展示了同学们的才艺，也展示了他们的团队合作能力和创新思维。我特别印象深刻的是一支舞蹈团队的表演，他们的舞蹈动作优美流畅，展现了青春的活力和激情。他们在排练过程中一定付出了很多努力，这种努力和热情让我深受鼓舞。另外，还有一场音乐表演，演唱者们用饱满的情感和悦耳的嗓音将歌曲演绎得淋漓尽致，让观众们陶醉其中。这些表演不仅丰富了我们的精神生活，也增加了同学们之间的交流和合作。
除了表演节目，文化艺术节还设置了各种展览和工作坊。这些展览和工作坊展示了同学们的创作和学习成果，让我们有机会学习和了解不同的艺术形式和技巧。我参与了一个绘画工作坊，老师教会我们一些基本的绘画技巧和表现手法。在这个过程中，我发现绘画是一种表达情感和理解世界的方式，我也更加欣赏艺术家们的创作才华。此外，还有一场摄影展览，展示了同学们对生活的观察和记录。通过欣赏这些作品，我了解到摄影可以捕捉瞬间的美，也可以传达深层次的思考和意义。
参与校园文化艺术节让我感受到了文化的力量和艺术的魅力。这次经历让我更加热爱艺术，也让我明白了艺术的重要性。艺术不仅可以给我们带来美的享受，还可以激发我们的创造力和想象力。通过表演和展览，我们可以更好地表达自己，与他人交流和合作。希望以后学校能举办更多类似的活动，让更多同学有机会展示自己的才艺，丰富校园文化生活。
校园文化艺术节观后感 篇二
校园文化艺术节是我每年最期待的活动之一，今年的文化艺术节再次让我感受到了校园文化的魅力和多样性。这次活动不仅让我欣赏到了各种精彩的表演，还让我深入了解了不同的艺术形式和文化背景。
在文化艺术节的现场，我看到了许多精彩纷呈的表演。有舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的节目，每个节目都充满了热情和创意。其中，我最喜欢的是一场舞蹈表演，舞者们的舞姿优美动人，他们的默契配合让整个表演更加出色。我被他们的才艺和表现力所折服，也被他们对舞蹈的热爱所感染。此外，还有一场音乐表演，演奏者们的技巧和表现力都非常出色，他们的音乐带给我一种平静和放松的感觉。这些表演不仅展示了同学们的才华，也展示了他们对艺术的理解和追求。
除了表演节目，文化艺术节还设有展览和工作坊。这些展览和工作坊让我们有机会了解不同的艺术形式和文化背景。我参观了一场绘画展览，看到了同学们的创作成果和艺术风格。每幅作品都独具特色，展示了同学们的个性和创意。此外，还有一场书法工作坊，老师教会我们一些基本的书法技巧和书写规范。通过参与这些活动，我更加深入地了解到艺术的丰富性和多样性。
参与校园文化艺术节让我对艺术有了更深入的理解和热爱。艺术不仅是一种表演形式，更是一种思考和表达的方式。通过观赏和参与艺术活动，我们可以更好地了解自己和他人，也可以更好地表达自己的情感和观点。希望以后学校能继续举办这样的活动，让更多同学有机会展示自己的才艺，共同创造一个充满艺术氛围的校园。
校园文化艺术节观后感 篇三
很幸运的，刚刚初一的我们迎来了三年一度的校园文化艺术节。
虽只有20个节目，但每一个节目都是大家努力很久的结晶，每一个都是经过层层挑选的，每一个都令我们流连。
最令我们骄傲的是，20个节目我们班就有2个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，午休，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，直至做好，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。
校园文化节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。
最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，很紧张。
但其中也有我喜欢的，我觉得跳得好的，那是初二（4）班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装（领舞的裤子与其他人不同），统一的动作，绝对不是一两天就可以做出的，随着音乐的节奏，她们熟练娴熟的动作，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。
还有一个拉丁舞表演，是两个人合作，之所以令我影响深刻，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，在初一初二近1000人的注视下，她们仅仅只有2人，她们却是那样自信的微笑着，令我敬佩。
我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的，参加的每一个人都参加了，努力了，为了表演奋斗了，老师、学生的融合，更是我校园文化艺术节增添了一份色彩，也让我们每一个人都和老师亲近了一些，使我们真正觉得老师就是我们的好朋友。
这一次文化艺术节我是合唱队的一员，即使在几十人的大团体中，但我还是觉得令我骄傲，我参加了，我就有收获，这一次我懂得了每一个舞台上精彩的表演的背后，总是饱含艰辛、饱含汗水的，也让我懂得了，老师其实一直在我们的身边，一直是我们最好的朋友。
校园文化艺术节观后感 篇四
校文化艺术节，彰显学生活力，凸现校园文化。
五月，是令人关注的时节。
校文化艺术节的五月，是付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中获取3分钟的展示自己的机会，而辛苦的排练着自己那本不太象样的节目。不想放弃吗？想，但不能，为的是给老师们送去一丝快乐，坚持着，在烈日下，在凉风中，在暮色里……
校文化艺术节的五月，是快乐的时刻，看着学生的舞姿，听着学生的歌声，品着学生的滑稽，眼眯着，嘴咧着，脸歪向了一边，双颊润上了红，眼中涌上了浪，那是快乐的真正撰写，不信？请看那一张张写满喜的脸。
校文化艺术节的五月，是收获的时刻，不管学生平时怎么样，他们在五月，给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美，让我们做教师的在这个时刻触摸到学生的成长，还有什么比这收获更大？
校园文化艺术节观后感 篇五
今天真开心呀！因为我们一家去观看了精彩的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good！
一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排美丽的灯光不断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔和、一会儿又刺人眼睛；舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着光芒，让人觉得非常可爱；被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好美好美。表演开始，幕布打开了，顿时，舞上光芒四射，台下的观众都在打叫、呐喊，因为这实在是太美了！并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清楚，让人听了特别舒服。演员们表演完了，台下响起了热烈的掌声。下一个节目是舞蹈：《我给地球洗个澡》，不仅有舞蹈，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品实在是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了高潮。最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。
这次艺术节闭幕式很精彩吧？我真希望再次感受那种精彩！
校园文化艺术节观后感 篇六
今天校园里到处飘着彩旗和歌声，因为我们举办了校园艺术节。
艺术节的节目真是丰富多彩，有大合唱、小合唱、诗朗诵、筷子舞、顶碗舞……我最喜欢的节目是诗朗诵，因为诗朗诵的队伍里有我们的班主任田宇老师，有我们班的杨智行、马号更和月奇浩同学。当他们上台表演的时候，我们的目光都投向了他们，给他们鼓掌，为他们骄傲。
艺术节的比赛项目也很多。有摇呼拉圈、写数字、跳绳、千手翻……太多了，说也说不完。每一项比赛都很激烈。
艺术节给我们带来了快乐，丰富了我们的生活。我们都等待着她下一次的到来。
