染雾读《丛林故事》有感 篇一
《丛林故事》是一本由英国作家鲁道夫·基普林创作的儿童文学作品，以丛林为背景，讲述了一群动物之间的故事。通过读这本书，我深深地感受到了丛林中生物之间的相互依存和自然界的平衡。
这本书中的动物形象栩栩如生，每个角色都有自己独特的性格和特点。例如，狡猾的狐狸先生，他总是善于利用自己的智慧来保护自己和家人。而大象哈蒂则是一位善良而勇敢的领导者，他总是站在弱者一边，保护他们免受伤害。这些动物形象给我留下了深刻的印象，让我对动物世界有了更深入的了解。
故事中的丛林也是一个充满危险和机遇的地方。动物们在这里与大自然进行着搏斗和磨砺，他们需要学会如何生存和保护自己。丛林中的食物链和生态系统也给我留下了深刻的印象。每个生物在这个生态系统中都有自己的位置和作用，它们相互依存，构成了一个微妙而复杂的平衡。读完这本书后，我更加明白了保护自然环境的重要性，我们应该尊重和爱护动物世界。
除了对自然界的思考，这本书还给我带来了一种乐观和积极的态度。无论是面对困难还是挑战，动物们都展现出了坚持和勇气。他们敢于面对自己的弱点，努力克服困难，并取得了成功。这些正面的精神和价值观激励着我，让我更加积极地面对生活中的困难和挑战。
总之，读《丛林故事》给我带来了很多启发和思考。通过这本书，我深入了解了动物世界和自然界的奥秘，也受到了动物们的积极精神的鼓舞。我相信，只有保护好我们的环境和生态系统，我们才能与动物们和谐共处，共同创造美好的未来。
读《丛林故事》有感 篇二
《丛林故事》是一本让我在阅读中充满了想象力和冒险精神的儿童文学作品。这本书以丛林为背景，讲述了一群动物在这个神秘而危险的环境中的生活。通过读这本书，我不仅感受到了作者的想象力和创造力，还体验到了冒险和探索的乐趣。
这本书中的丛林充满了各种各样的动物和植物。作者通过生动的描写和丰富的细节，让我仿佛置身其中，感受到了丛林的神秘和美丽。我可以想象到阳光透过树叶洒在地面上的光影，听到鸟儿在枝头欢快地歌唱，还可以看到猴子在树上嬉戏玩耍。这种想象力的创造力让我对阅读充满了兴趣和激情。
故事中的动物形象也给我留下了深刻的印象。每个动物都有自己的性格和特点，他们之间的互动和冲突让故事更加生动有趣。例如，狡猾的狐狸先生总是想方设法保护自己和家人，而大象哈蒂则是一位善良而勇敢的领导者。这些动物形象让我感受到了他们的情感和思想，也让我更加关注动物保护的问题。
除了丰富的想象力和动物形象，这本书还教会了我勇敢和冒险的精神。故事中的动物们总是勇敢地面对挑战和困难，他们不畏艰险，勇往直前，最终取得了成功。这种冒险精神和积极的态度激励着我，让我勇于尝试和探索自己的潜力。
总之，读《丛林故事》让我在阅读中充满了想象力和冒险精神。通过这本书，我不仅感受到了作者的创作力和想象力，还培养了我的勇敢和探索精神。我相信，这种精神将伴随着我成长，并给我带来更多的乐趣和启发。
读《丛林故事》有感 篇三
读《丛林故事》有感
给孩子读了《丛林故事》这本书，我自己却被吸引了，读的满口余香，不忍释卷。整本书都讲述了一个个充满生趣的冒险故事。也描述了一幅幅人与自然和谐相处的美丽画面。
其中有一个故事是讲述一个叫“莫哥里”的小狼孩的，因为他是人娃娃，所以不被大部分动物接纳，被赶出了狼群，但喂养他的狼妈狼爸却不赶他，把他送到一户人家门口，让人类收养。
莫哥里被收养后，一直居住的村子里，还一样和动物们很亲近，有一次水牛们一下子就踩死了一个作恶多端的老虎，莫哥里准备把老虎皮放在丛林里大会中君王坐的大石头上，于是莫哥里就把老虎皮剥了，刚剥到一半，一个老头看到了，就想把老虎皮抢走，莫哥里赶走了他。老头回到村里到处说莫哥里是魔鬼，就这样，莫哥里又是被人类赶出了村庄，莫哥里只好在丛林里游荡，他想回到狼群里，丛林大会上，莫哥里被动物们接纳了。
这让我觉得其实人类才是最残忍的动物。动物不在无可奈何时是不会主动对人类发起攻击的.，但人类却处处侵占属于别人的家园……
动物也是有情有意的，比如，一次莫哥里被贪玩的猴子们抓住，猴子们并没打算伤害他，只想跟他闹着玩，猴子们把莫哥里“送”到一座废城里了。莫哥里的老师黑豹——巴洛和棕熊——巴拉克拉不让莫哥里跟没有章法的猴子玩，就找到了蟒蛇——卡阿（一个很奇怪的名字吧，不过绝对不会有错哦！）卡阿是猴子唯一怕的动物了，猴子一看有“人”来了，就把莫哥里扔进水里，和莫哥里的老师战斗起来了，巴洛被猴子们压得喘不过气来，而巴拉克拉不会游泳，但它不顾危险扑腾着把莫哥里放在自己的背上，背上了岸。这时巴洛已经被卡阿救起来了，
故事有趣吧？我以后一定要多读这种书！我读了丛林故事，我懂得了什么是善，什么是恶，怎么从眼神里分辩真假，等等。
