染雾《趣味数学》读后感 篇一
《趣味数学》这本书给我带来了很多惊喜和乐趣。在过去的认知中，数学一直是一门枯燥无味的学科，但通过作者的巧妙设计和生动有趣的讲解，我开始发现数学的魅力和趣味性。
这本书以一个个有趣的数学问题为引子，让我对数学产生了浓厚的兴趣。作者将抽象的数学概念与日常生活中的实际问题相结合，让我看到了数学的应用和实用性。例如，在书中有一个关于乘法的问题，作者通过解释乘法的本质和意义，让我明白了乘法在解决实际问题中的重要性。这样的实例让我对数学的学习更加有动力，也更加理解了数学的意义。
除了实际问题的解释，作者还通过一些有趣的游戏和谜题，让我可以在玩乐中学习数学。这样的学习方式让我觉得数学不再枯燥，而是充满了乐趣和挑战。例如，在书中有一个关于数独的问题，通过解决数独谜题，我不仅锻炼了逻辑思维能力，还提高了对数学规律的理解。这样的游戏方式让我对数学的学习更加主动，并且享受其中的乐趣。
此外，《趣味数学》还向我展示了数学的美。数学不仅是一门实用的学科，更是一门充满美感的艺术。作者通过讲解数学中的一些美妙定理和公式，让我对数学的美感有了更深的体会。例如，在书中有一个关于黄金分割比例的问题，通过解释黄金分割的原理和应用，我对黄金分割的美感有了更深的理解。这样的美感让我对数学产生了更深的热爱，并且激发了我进一步探索数学的欲望。
通过阅读《趣味数学》，我重新认识了数学，发现了数学的趣味性和美感。我相信，只要用正确的方式学习，数学就会变得有趣和有意义。我会继续保持对数学的兴趣，并且通过更多的阅读和实践，进一步深入探索数学的奥秘。
《趣味数学》读后感 篇二
《趣味数学》这本书给我带来了全新的数学体验。在过去，我对数学一直抱有一种厌倦和困惑的态度。然而，通过阅读这本书，我逐渐改变了对数学的看法，开始意识到数学的趣味性和实用性。
这本书以一系列有趣的数学问题为线索，让我对数学产生了浓厚的兴趣。作者通过生动有趣的讲解，将抽象的数学概念与实际生活中的问题相结合，让我看到了数学的应用和意义。例如，在书中有一个关于几何形状的问题，作者通过解释几何形状的性质和特点，让我明白了几何形状在日常生活中的重要性。这样的实例让我对数学的学习更加有动力，也更加理解了数学的实用价值。
除了实际问题的解释，作者还通过一些有趣的游戏和谜题，让我可以在玩乐中学习数学。这样的学习方式让我觉得数学不再枯燥，而是充满了乐趣和挑战。例如，在书中有一个关于数独的问题，通过解决数独谜题，我不仅提高了逻辑思维能力，还加深了对数学规律的理解。这样的游戏方式让我对数学的学习更加主动，并且享受其中的乐趣。
此外，《趣味数学》还向我展示了数学的美。数学不仅是一门实用的学科，更是一门充满美感的艺术。作者通过讲解数学中的一些美妙定理和公式，让我对数学的美感有了更深的体会。例如，在书中有一个关于斐波那契数列的问题，通过解释斐波那契数列的规律和特点，我对斐波那契数列的美感有了更深的理解。这样的美感让我对数学产生了更深的热爱，并且激发了我进一步探索数学的欲望。
通过阅读《趣味数学》，我重新认识了数学，发现了数学的趣味性和美感。我相信，只要用正确的方式学习，数学就会变得有趣和有意义。我会继续保持对数学的兴趣，并且通过更多的阅读和实践，进一步深入探索数学的奥秘。
《趣味数学》读后感 篇三
一缕轻柔的月光透过窗户，撒在书桌上。已经夜晚十点了，外面已一片寂静，我看着《趣味数学》，心里久久不能平静。
这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有许多数学难题和有趣的故事。难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题……而且字字幽默风趣，方法巧妙。不过你可不要小看这些故事，因为往往难题就躲在其中。当然，它还会给你介绍各种数学名人，如律师费马，有了他的费马大定理，就有解开谜底的怀尔斯，当然“数学王子”高斯也在其中……最后，书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。就像“小静啊，如果你能完成这个科研项目，我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上！半年后，图书馆墙上挂上了一个大大的"静"字。”这样短短几句话，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜欢的就是书里的“超级纠错本”，因为它把大家所有易错和很难的题目拿出来，告诉你陷阱在哪里，并告诉你解决方式，让你弄懂这类题目，避免掉进“坑”里。
每道题目我都会尝试，不过都要掌握技巧，《趣味数学》就是那把钥匙，大家也去看看这本书吧！
《趣味数学》读后感 篇四
说起这“趣味数学”我就有些激动！从女儿开始学习“趣味数学”第一节课的那天起，就发现了一个有趣的现象，女儿每天不管忙或不忙，但凡有片刻闲工夫，第一件事情就是喊着要做那个“趣味数学”即使睡觉前趴在床上都会做几页的，看着孩子前所未有的专注和投入，我几乎不相信自己的眼睛。女儿对任何事物的热衷还从没有过连续多日的先例，但是在金子塔“趣味数学”却真实的“颠覆”了自己一直以来的习惯。
在学习金子塔“趣味数学”之前我试过用一些自认为女儿可能会感兴趣的方法来诱导女儿学习，但是每次结果都不是很理想。在接触金子塔“趣味数学”之初我真实的想法也仅是试试看而已，直到经过一段时间学习后，看着女儿对“趣味数学”近乎痴迷的情景，我才发现原来这个叫“趣味数学”的东西真的是很“有趣”。
趣味数学的学习现已告一段落，从女儿在幼儿园和学前班的实际状况可以看到，女儿完成作业的速度和质量较以前都要明显的高好多，同女儿交流时也能发现女儿思维的敏捷程度、知识面范围的宽阔程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同龄孩子所不具备的，很显然这一切受益于学习金子塔“趣味数学”。
金子塔“趣味数学”能寓教于乐，从孩子幼小年龄出发，有针对性的设置内容，既有利于幼小衔接又普及了日常知识，比较符合孩子现阶段的实际需求。
在教材内容方面，我个人认为有些题目文字描述部分显得冗长繁杂若用类似象形或会意的内容替换一下，教材会更加完美！毕竟在这个阶段孩子所掌握的文字还不是很丰富，如果学习过程中过分依赖家长和老师的协助势必会影响孩子独立学习的能力；另外在教材内容的量上如果能再丰富上一点点那将是锦上添花！比如可在自然和科学知识等方面再有所充实。
对“趣味数学”教材和“趣味数学”的老师，我感觉用“很棒！”两个字概括还是很合适的。
《趣味数学》读后感 篇五
今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找"和"为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据……每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的'气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，
《趣味数学》真的是太有趣了。
《趣味数学》读后感 篇六
《趣味数学》这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。
“奥数乐翻天”讲的是两三个穿插有数学问题的生动小故事：“数学奇趣馆”是有关“头脑骇客”、“无敌计算王”、“布克”、“阿宝”四人之间的故事，并把数学问题蕴含在情节跌宕的故事中，浅显易懂。
其中中我最喜欢的还是“数学名人堂”。每一期“数学名人堂”都会告诉读者一位数学家从小时候不喜欢上学到最后成为数学家的故事。每一期故事，我都认真阅读，因为书里讲的每一位数学家他们从小对数学充满了热爱，虽然不喜欢考试，有时甚至逃学、旷课，可对知识的渴求和执着引领着他们，最终登上了成功的顶峰，成为了着名的数学家。
我最感兴趣的就是“三秒给答案，不给是笨蛋”这个版块。数学知识有一定的规律性，这个版块主要就是教给大家同类题的做题规律。每一类型题只要找对了规律，甭说三秒，一秒就能说出答案。
最令我疑惑不解的就是“神秘的旅行”。
编辑叔叔们列出的这些题目都是重量级的难题，需要我们认真思考、研究，然后把答案寄给《趣味数学》编辑部，如果正确，就能当上“探秘骑士”。以后，我要努力学习数学知识，争取早日当上“探秘骑士”。
《趣味数学》已经伴随我好几年了，让我们在趣味中学习，在快乐中进步。《趣味数学》是本好书，是我学习中的良师益友。
