染雾读朗读者有感 篇一
朗读是一种美好的艺术形式，它能够将文字变得生动有趣，让人们在朗读中感受到文字的力量。作为一名朗读者，我深深地被朗读的魅力所吸引，从中受益匪浅。
首先，朗读让我更好地理解和欣赏文字。当我用声音去演绎文字时，我会更加仔细地去品味每一个字、每一个句子。我会仔细体会作者的用词和句式，尽力将作者的意图准确地传达给听众。在这个过程中，我发现自己对文字的理解更加深入，对作者的用心也有了更深的体会。
其次，朗读让我提高了口语表达能力。通过朗读，我不仅可以锻炼自己的发音和语调，还可以提高自己的语速和节奏感。朗读时，我会尽力模仿原著中的人物形象和情感表达，使听众能够更好地进入故事情节中。这种模仿的过程其实是一种对自己表达能力的挑战和提高，通过不断的朗读练习，我相信我的口语表达能力会越来越出色。
最重要的是，朗读让我感受到了文字的魅力和力量。在我朗读的过程中，我会全身心地投入其中，尽力将文字的情感和意义传递给听众。当我看到听众被我朗读的文字所打动，或是在他们的脸上看到共鸣和感动的表情时，我会觉得自己的朗读是有价值的，是对文字的一种传承和传达。这种感觉让我深深地喜爱朗读，并且坚定了我继续朗读下去的决心。
通过朗读，我不仅提高了自己的理解能力和表达能力，还感受到了文字的魅力和力量。朗读让我更加热爱文字，也更加热爱朗读这种艺术形式。我相信，通过不断地朗读，我会越来越好地传达文字的意义和情感，将文字的美丽传递给更多的人。
读朗读者有感 篇二
朗读是一种独特的艺术形式，它不仅能够让文字有声音，还能够让文字有灵魂。作为一名朗读者，我深深地感受到了朗读的魅力和意义。
首先，朗读是一种享受。当我将文字变成声音时，我会全身心地沉浸其中，感受到文字的力量和美丽。每一个字、每一个句子都在我嘴里绽放出生命的光芒，让人们能够更加直观地感受到文字的情感和意义。朗读是一种独特的艺术形式，它让我感受到了文字的活力和魅力，也让我享受到了朗读带来的快乐和满足。
其次，朗读是一种传递。当我用声音演绎文字时，我会尽力将作者的意图和情感传达给听众。我会通过语调、语速和情感的变化，将文字中的人物形象和故事情节展现出来。通过朗读，我可以将作者的思想和情感与听众分享，让他们能够更好地理解和欣赏文字。朗读是一种传递，它让我成为文字和听众之间的桥梁，将文字的美丽和力量传递给更多的人。
最重要的是，朗读是一种启发。通过朗读，我可以接触到各种各样的文字和故事，从中汲取灵感和智慧。朗读让我不断地学习和成长，让我对世界有了更深入的理解和思考。每一次朗读都是一次启迪，让我思考人生、思考文学、思考自己。朗读让我成为一个更加开放和有思想的人，它让我不断地探索和追求更高层次的艺术境界。
通过朗读，我享受到了文字的魅力和意义，也将文字的美丽和力量传递给了更多的人。朗读是一种独特的艺术形式，它让我深深地感受到了文字的活力和灵魂。我会继续朗读下去，用声音演绎文字，用文字启迪思想，用朗读传递美丽和力量。
读朗读者有感 篇三
《朗读者》就是央视同名节目的书本篇。采访中有很多来宾都是读给自己的孩子，言语间全是殷殷希望。比如柳传志读的“写给孩子的信”、张梓琳读的“愿你慢慢长大”、麦家读的“致儿子”等。
养育孩子就是一个自我修正的过程。李亚鹏在读《致女儿》时说：这是我们人生第二次得到教育的机会，我觉得每一个父母应该抓住这个机会。前几天给孩子读《十万个为什么》中讲了人体情绪波动对健康的影响。安安听完后认真的对我说：妈妈你以后不要吼我了，因为第一、这样对我的心理很不好；第二、这样对你的身体也不好。我惊讶于眼前这个小小的人居然会活学活用，且说出的话如此有道理。于是当即保证不再向孩子发脾气，生气时先冷静十分钟再和孩子讲道理，并把“不吼孩子不打孩子”写在手机壁纸上。昨天问他这段时间我做的怎么样，安安回答：就像我的考卷一样——不怎么样！
许渊冲先生说：生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。有了孩子后，我记住的日子明显多了起来。这些欢笑混杂着泪水的日子一个个印在我的心里，使我的生命瞬间丰盈。有一次安安问我：妈妈，你为什么总是看书啊？我回答：因为我想不断进步，可以在人生路上多引领你一段时间，而不是早早地被你瞧不起。我永远记得你三岁时用敬仰的目光看着我说：妈妈，你还能数到 00呢！你五岁时崇拜的问爸爸：爸爸，你怎么认识这么多英文字？可是孩子，终有一天，你的见识会超越我们，而彼时父母被你蔑视也是正常的，但我会努力与时俱进改善自己，让这一刻越晚到来越好。
在刘瑜的'“愿你慢慢长大”一文中有一句话深得我心：没有几个汉语词汇比“望子成龙”更令我不安，实际上这四个字简直令我感到愤怒：有本事你自己“成龙”好了，为什么要望子成龙。我少年时和家里亲戚吃饭时，曾有一位长辈对我说：你一定要考上某某学校，你承载着家族的希望等等。我毫不客气的回到：你有什么愿望自己去实现，不要强加到我头上！这类家长一直是我鄙夷的，自己不努力奋斗，得过且过，将对未来的一切希望强加于孩子，说轻了是双重标准，说重了是恬不知耻。父母有父母的人生，孩子有孩子的人生，各自过好自己的人生才是现世安好。家人尊重你，是因为你的行为、你做的事值得他人敬仰，而不是因为你当初付出了一颗精子或卵子。我身边不乏自己的生活一地鸡毛却对子女指手画脚的父母，对这种人我建议教育孩子时不如朴实一点，饿了给吃，困了给睡，多亲、多抱、多陪伴即可。
读朗读者有感 篇四
书是人类进步的阶梯，书是我们的好朋友，书能带我们走进知识的海洋。今天，我们学校首次举行了阅读嘉年华“小小朗读者”活动，可别小看这些朗读者们，他们可是各个班级的精英呢!
你们听，他们的声音各有特色，有的甜美动人，有的铿锵有力，有的婉转悠扬，还有的抑扬顿挫。可其中我最喜欢的声音，是3号选手那坚强不屈的声音。
3号选手朗读的是散文《海燕》，那冰冷冷的文字在她的朗读下变得越发生动。通过她的朗读，我似乎看到了海燕那矫健的身影，似乎听到了它的一声声长鸣，似乎闻到了海水的味道。直到最后一个字落地，我的心里还久久不能平静，还在回想着那高傲的、那不畏艰险的、在大海上空围绕着乌云飞翔的海燕。
此时此刻，我想，要是我能当上小小朗读者，该有多好呀!我决心，从此以后，我要加紧练习朗读，我也要当上小小朗读者!努力!为我加油吧!
