染雾驿路梨花读后感 篇一
《驿路梨花》是作者郑渊洁的一部小说，故事讲述了一个平凡的农村女孩驿路梨花的一生。通过梨花的成长经历，小说揭示了社会的不公与人性的善恶，并呼吁人们关注农村教育问题。读完这本书，我深受触动，产生了许多思考。
故事以驿路梨花的父亲去世开始。在那个年代，农村的女孩注定要过着被动的生活，没有受教育的机会，只能嫁给一个有钱人家做媳妇。然而，梨花并不甘心命运的安排，她渴望知识，渴望改变自己的命运。她通过各种方式学习，从报纸上学习文字，通过邻居了解外面的世界。她的努力和坚持使她得到了去县城读书的机会，从此开启了她的新人生。
在县城，梨花受到了来自同学和老师的歧视和欺负。然而，她并没有因此气馁，而是更加努力地学习。她在学业上取得了优异的成绩，赢得了大家的尊重和认可。梨花的成绩引起了县城的一位富商的注意，他提出要资助梨花上大学。这个机会让梨花看到了希望和改变，她决定利用这个机会为自己争取更好的未来。
小说中的驿路梨花给我留下了深刻的印象。她的坚持和努力让我感到钦佩，她用自己的实际行动证明了只要有梦想并为之努力，就能够改变自己的命运。她的故事也让我反思了社会的不公和农村教育问题。在当今社会，农村教育的落后和不公依然存在，很多农村孩子都没有接受到良好的教育机会。这让我感到不平和心痛，也让我意识到我们应该为解决这个问题做出努力。
通过《驿路梨花》这本书，我不仅了解了一个普通农村女孩的成长故事，还对社会问题有了更深入的思考。我希望每个人都能像梨花一样坚持自己的梦想，努力改变自己的命运。同时，我也希望社会能够关注农村教育问题，为农村孩子提供更好的教育机会，让他们有机会实现自己的梦想。
驿路梨花读后感 篇二
《驿路梨花》这本书让我深受触动，对我来说，它不仅是一部小说，更是一部关于坚持和勇气的启示录。通过梨花的故事，我看到了一个普通人如何通过坚持和努力实现自己的梦想。
梨花是一个农村女孩，她的家庭并不富裕，但她有着对知识的渴望和追求。她不满足于农村女孩的命运，她希望通过学习改变自己的生活。在艰苦的学习环境中，梨花坚持不懈地学习，她用自己的努力和勇气证明了只要有梦想，就能够创造奇迹。
在读这本书的过程中，我看到了梨花所面临的各种困难和挑战，她在学校受到同学和老师的歧视和欺负，她的家庭也没有足够的经济支持。然而，她并没有放弃，她坚持自己的梦想，通过努力获得了上大学的机会。这个故事让我深受感动，它告诉我们，只要有梦想和勇气，就能够克服一切困难。
通过《驿路梨花》这本书，我也反思了自己的生活和追求。我意识到，每个人都有自己的梦想，只要我们坚持追求，就能够实现自己的目标。同时，我也明白了坚持和努力的重要性。在现实生活中，很多时候我们会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去，相信自己，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
总的来说，通过《驿路梨花》这本书，我看到了一个普通农村女孩的成长历程，同时也对自己的人生和追求有了更深入的思考。这本书让我明白了坚持和努力的重要性，也让我更加坚定了实现自己梦想的决心。我希望每个人都能像梨花一样，勇敢追求自己的梦想，用坚持和努力创造属于自己的奇迹。
驿路梨花读后感 篇三
读《驿路梨花》读的是一股清新之气，似梨花的淡淡幽香飘到了现实中一般，渺茫却又非常吸引人。作者试图通过梨花来表达两方面的意思，现实的梨花奉献了袅袅的幽香，而象征的梨花更是让人在大山之中感受到了沁人心脾的关怀。这两方面的结合启发读者在生活中寻找梨花，并且去充当一朵梨花。文章很像散文，其实却是小说，这也说明了作者在梨花飘香的生活之中一种明快的心情，并且试图让读者去感受这种心情，让每一个人都想做小屋子的照料者。
韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”生活是一个大家庭，个人在这个大家庭里只是一个很小的分子。同样的一个小分子，但是有的人重于泰山，有的人轻比鸿毛，为什么呢？关键是看自己如何把握自己。所以要想成为一个有意义的人，即要努力做一个重于泰山的人，就要在生活中争取做一朵飘香的梨花，那样的社会才能真正的像作者所说的那样―骡路梨花处处开。
助人为乐在我们华夏族中有着优秀的传统，奔流不息的长江黄河教育她的儿女不要只是为了自己而活着，方便别人也就方一便厂自己对自己的亲人、朋友如此，对待别人同样也要如此；对同民族的'要如此，对待兄弟民族更要如此。大山里的哈尼民族乐于助人，我们的解放军乐于主人，老猎人也乐于助人。这里边诉说的是人的品质，是优良作风的表现。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”他提出了一贯的问题，所以每一个人都要努力
约束自己，告诫自己，要在生活中给人方便，要在生活中多一分爱心。如果别人给了我方便，那么我就要用同样的方式来回报给社会。
作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，告诉了我们什么是真正的梨花，歌颂了热情洋洋的哈尼民族梨花小姑娘的优良品质。那么我们每一个人没有理由不去努力做一朵梨花，当然我们这梨花和现实的梨花是不同的，因为现实的梨花只能在春天开放，只能在泥土里开放，我们要做永远都不凋谢的、在任何地方都可以开放的梨花。那样的话，梨花就不仅仅只在驿路开放了，而是“祖国梨花处处开”了。做一朵梨花吧，帮助别人，充实自己。
驿路梨花读后感 篇四
我们活着的目的和意义是什么？我们应该追求些什么？我们在这个社会中应该扮演什么样的角色？这就是人生观、价值观的问题。
我认为我们中学时学过的一篇短短的散文就很完美地解答了这个问题。这篇散文就是彭荆风的《驿路梨花》。当年老师是怎么给我们讲解《驿路梨花》的呢？“通过记叙我国云南省哀牢山中路边一个小茅屋的故事，生动地再现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传递的动人情景，热情地歌颂了社会主义社会里人们相互关怀崇高的道德风尚。”
这样解释有错么？没错，但这决不是唯一正确的答案，更不是最佳答案。我从小到大从来不是一个好学生，绝非那种在课堂上就能吸收老师微言大义的有心人，所以在当初语文老师讲《驿路梨花》时，少年懵懂的我对这文章不曾有一丝一毫的共鸣和感动，甚至我记不起当时是在偷偷看武侠小说还是在跟同位儿臭贫。在多年以后，我看了很多书、经历了许多事，思考了很多问题，尤其是接受了很多宗教思想，突然有一天，我想起了曾经学过的这篇课文，《驿路梨花》。天呐，我蓦然发现这篇散文把我逐渐成形的人生观阐释得太形象、太富于诗意了！
我把《驿路梨花》原文附在后边，详细内容请你自己细看吧。文中的山路就是这个世界，赶路的旅人就是我们。我们来这个世界上走一遭，不过短短的几十年，只是匆匆的过客。我们从降生的那一刻起，直到我们从学校毕业、走上工作岗位为社会创造价值之前，一直在享受其他人建设的物质和精神文明，这就如同《驿路梨花》中享受茅屋中的免费食宿的“我们”。在向社会索取之后，我们还有责任回报，补充茅屋中的粮食、水、干草，对茅屋进行修葺，使以后的过路行人能都享受到方便。实现这样的良性循环，就是我们常说的“人人为我，我为人人”。
