染雾高中生读后感 篇一
《红楼梦》读后感
《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，也是一部被广大读者喜爱的经典之作。我在高中时有幸读到这部作品，并对其产生了深刻的感悟。
首先，我被小说中独特的人物形象深深吸引。作者曹雪芹通过细腻的描写和独特的创造力，塑造了一批栩栩如生的人物。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象逼真，个性鲜明，他们的言行举止、情感奋发等都令我深感共鸣。特别是林黛玉这个角色，她的痴情、聪明才智和对命运的抗争，让我对她产生了深深的敬佩。
其次，小说中的情节扣人心弦。《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情为主线，穿插了许多家族纷争、权谋斗争等情节，使得整个故事更加曲折多变。我在读小说时，常常会被情节的发展所吸引，无法自拔地沉浸其中。每一次的翻页都充满了期待和惊喜，这种感受是其他作品所无法比拟的。
最后，我被小说中的思想内涵所触动。《红楼梦》通过对封建社会的揭露和对人性的深刻思考，展现了作者对社会现实的不满和对人生的思考。小说中充满了对贵族生活的讽刺和对人际关系的思考，让我对社会现实有了更加深刻的认识。同时，作者也对生命的无常和命运的操控进行了深入的探讨，让我对人生有了更加深刻的思考。
总的来说，读完《红楼梦》给我留下了深刻而难以磨灭的印象。小说中独特的人物形象、扣人心弦的情节和思想内涵都让我深受启发。通过这部作品，我对中国传统文化和古代社会有了更加深入的了解，也对人生有了更加深刻的思考。我相信，《红楼梦》将会一直陪伴着我，成为我人生的重要一部分。
高中生读后感 篇二
《1984》读后感
《1984》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说，也是一部充满思想的作品。我在高中时读到了这部小说，对其中所揭示的真相和思想感到震撼。
首先，小说中对权力的揭示令我深思。在小说中，党对人民进行了极度的控制和剥夺个人自由的行为，使其陷入一种恐怖的生活状态。党通过各种手段操纵历史、改变语言，使人民无法辨别真相，真正的思想自由被扼杀。这让我深深地感受到权力的可怕和对个人自由的珍视。作为一个高中生，我也开始思考自己在社会中的地位和权力对我的影响。
其次，小说中对爱情的描写也让我感动。小说中的主人公温斯顿和朱莉娅在极度压抑的环境中，勇敢地相爱并表达了对自由的渴望。他们的爱情是一种对党的反抗和对真实世界的向往。这让我深切地感受到了爱情的力量和对美好生活的追求。
最后，小说中对真相和自由的探索给了我很大的启示。小说中的主人公温斯顿通过对历史的研究和对真相的追求，试图揭示党的谎言和对人民的欺骗。尽管他最终失败了，但他的勇气和对真相的坚持给了我很大的鼓舞。我也开始思考，作为一个高中生，我应该如何去追求真相和自由，如何在这个充满谎言和虚假的社会中保持自我。
总的来说，读完《1984》给我留下了深刻的印象和思考。小说中对权力、爱情和自由的揭示让我对社会和人生有了更深刻的认识。通过这部作品，我对现实社会和人性的一些问题有了更多的思考，并对自己的成长和未来有了更深刻的规划。我相信，《1984》将会一直影响着我，成为我人生道路上的指引。
高中生读后感 篇三
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
高中生读后感 篇四
学校近日举行了“国学经典朗诵活动”，我有幸阅读了中国远祖着作——《弟子规》。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”掀开《弟子规》的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了“百德孝为先”的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼唤，我们却不理不睬;面对父母的再三交代，我们只是口头答应，却迟迟不肯动身;面对父母苦口婆心的教导，我们并非虚心接受，反而强词夺理……为此，我们应在“孝”上下苦功，尽量做到“冬则温，夏则清;晨则省，昏则定。”
做人不仅要孝顺父母，还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及——“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事情不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用!的确，古往今来，人与人之间十分讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着“轻诺必寡信”的忠告;坚持着“君子一言，驷马难追。”的信念;做一个诚实守信的人。
通过这次活动，我不仅对《弟子规》有了认识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应该严以律己，做一个尊老爱幼，诚实守信和知书达礼的人。
高中生读后感 篇五
今天，我发现了一本书，书名是《我的动物野生朋友》。一看到书名，我百思不得其解，我只听说过家禽跟人教朋友，可是野生动物怎么能和人交朋友？跟人交朋友还是野生的吗？······我带着一个个问题读了起来。
这本书主要讲了作者在非洲出生后跟那里的野生动物有了感情，交了朋友，跟它们玩耍，给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以致皮肉之苦。
我打开书，发现有很多很多作者和野生动物的图片，爬在野象鼻子上，坐在鸵鸟背上，豹子骑在背上，两手抓着鳄鱼，搂着狒狒，抱着狮子······我一边看一边思索：作者的这些图片真的好奇异呀！充满野性的动物跟她这么好，更奇特的是蒂皮会跟动物说话，她可以用头、用眼睛跟它们说话，用心灵与它们沟通。而且它们也懂得作者的意思，它们在回答作者，它们做出一些动作，或者是用眼睛看，好像它们要说的话都从眼睛里说出来。好神奇的蒂皮啊，她有那么多的野生动物朋友。
我看着看着就变得气愤：既然人类可以跟动物交朋友，为什么还要残忍的把它们猎杀？难道这些大自然的孩子们就这样互相残杀？人类和动物本来就是一家嘛！可是如今多少动物已经濒临灭绝，人类却无所事事，继续那样害人害己的行为！我知道作者的目的了，她是想自己的经历和照片打动人们，从而让人们不再猎杀动物，读到这，我真想大声说出：“蒂皮，我永远支持你！偷猎者，停下你们卑鄙无耻的行为吧！”
让我们每个人行动起来，团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球！让我们告诉所有的大人们：尽一切努力爱护我们周围的环境，一起保护我们的家园吧！
高中生读后感 篇六
昨天有幸读到一本儿童文学作品《瞎眼狐清窝》，让我的心久久不能平静。也让我的心灵得到一次洗礼。
红狐有清窝的习惯，所谓清窝，就是成年红狐将满一岁的小红狐用暴力从窝巢驱赶出去，强迫它们离开家，这是为了减轻同一块领地的食物的压力，腾出生存空间，好繁殖下一茬幼狐。
故事中的母狐蝴蝶斑是不会清窝的，因为他的夫君身体强壮，一对儿女活泼可爱，它们的窝巢安全可靠，食物丰盛，无忧无虑。谁知天有不测风云，狐也有旦夕祸福。一天黄昏，它们一家出去觅食时突然遇到巨蜥的袭击，顶多一分多钟，一个美满的家庭便两死一伤。雄狐和他女儿惨遭遇害。更不幸的是，蝴蝶斑的两只眼睛在救雄狐和女儿时被抓瞎了。从此，蝴蝶斑衔着小公狐的尾巴，跟随儿子外出觅食。他们常常饥一顿饱一顿的度日。尽管如此，狐狸妈妈还是狠心地决定清窝了。一只完全依靠儿子生活的瞎眼狐，这时清窝等于自杀，可她还是狠心地把儿子赶出了家门，留下自己一声声凄凉的啸叫……
读到这里，我的心有一种被揪着痛的感觉。我不禁在想：狐狸妈妈真的是残忍，是不近情理吗？不，假如狐狸妈妈不狠心的话，小狐狸永远不会真正离开自己的妈妈，永远不会独立生存，母爱真的很伟大！再想想我们，一直生活在蜜罐里，生活在父母为我们撑起的一片天底下，有父母为我们遮风挡雨。尽管如此，我们有时还不满意，想到这些我真感到惭愧万分。所以，我们也要学习红狐的清窝精神，父母对我们要早日放手，让我们好有自己的施展空间，不但要学习好，还要有独立的生活自理能力，做一个新世纪全面的人才！！
