《写给孩子的科学》读后感(最新3篇)

时间:2017-07-09 07:36:37
染雾
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《写给孩子的科学》读后感 篇一

《写给孩子的科学》是一本非常有趣的科普读物,读完之后让我对科学有了更深入的了解,也对科学产生了浓厚的兴趣。

这本书以通俗易懂的语言,生动有趣的插图,向孩子们介绍了很多科学知识。作者通过丰富多样的实例和实验,引导孩子们去观察、思考和实践,激发他们对科学的好奇心和求知欲。我读这本书的时候,就像是和作者一起进行了一场奇妙的科学之旅,每一页都让我眼前一亮,每一个实验都让我兴奋不已。

在书中,作者讲解了很多有趣的科学现象,比如重力、光的传播、声音的传播等等。通过生动的例子和实验,作者把抽象的科学知识变得具体可见,让孩子们能够更好地理解和记忆。我记得书中有一个实验是关于光的传播的,作者带领读者用镜子和手电筒进行实验,让我们亲自去探究光是如何传播的。当我亲手进行这个实验的时候,我才真正感受到了光的神奇和奥妙,对科学产生了更浓厚的兴趣。

除了知识的传授,这本书还强调了科学的思维方式和方法。作者鼓励孩子们要勇于提出问题、勇于思考、勇于实践。他告诉我们,科学不仅仅是知识的积累,更是一种探索和发现的过程,只有不断地思考和实践,才能真正理解和掌握科学。这让我明白了科学是一门需要动手实践的学科,也让我明白了只有用科学的思维方式来解决问题,才能取得更好的成果。

通过阅读这本书,我不仅对科学有了更深入的了解,也培养了我的科学素养和科学思维。我学会了观察自然界的现象,学会了提出问题和思考问题,学会了实践和验证。这些对于我今后的学习和生活都非常有帮助。我相信,只要我继续保持对科学的兴趣和热爱,不断学习和实践,将来一定能在科学领域有所建树。

《写给孩子的科学》是一本很棒的科普读物,不仅适合孩子阅读,也适合成年人阅读。它让我重新认识了科学,激发了我的想象力和创造力。我相信,读完这本书的孩子们一定会对科学产生浓厚的兴趣,也会在科学的世界中找到属于自己的乐趣。

《写给孩子的科学》读后感 篇二

《写给孩子的科学》这本书让我对科学有了新的认识,也让我明白了科学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和生活态度。

在这本书中,作者用通俗易懂的语言向孩子们介绍了科学的基本知识和原理。他通过丰富多样的实例和实验,引导孩子们去观察、思考和实践,培养他们的科学兴趣和科学素养。我读这本书的时候,就像是和作者一起进行了一场奇妙的科学之旅,每一页都让我眼前一亮,每一个实验都让我兴奋不已。

除了知识的传授,这本书还强调了科学的思维方式和方法。作者鼓励孩子们要勇于提出问题、勇于思考、勇于实践。他告诉我们,科学不仅仅是知识的积累,更是一种探索和发现的过程,只有不断地思考和实践,才能真正理解和掌握科学。这让我明白了科学是一门需要动手实践的学科,也让我明白了只有用科学的思维方式来解决问题,才能取得更好的成果。

通过阅读这本书,我不仅对科学有了更深入的了解,也培养了我的科学素养和科学思维。我学会了观察自然界的现象,学会了提出问题和思考问题,学会了实践和验证。这些对于我今后的学习和生活都非常有帮助。我相信,只要我继续保持对科学的兴趣和热爱,不断学习和实践,将来一定能在科学领域有所建树。

《写给孩子的科学》是一本很棒的科普读物,不仅适合孩子阅读,也适合成年人阅读。它让我重新认识了科学,激发了我的想象力和创造力。我相信,读完这本书的孩子们一定会对科学产生浓厚的兴趣,也会在科学的世界中找到属于自己的乐趣。让我们一起用科学的眼光去探索世界,去解决问题,让科学成为我们生活中的一部分。

《写给孩子的科学》读后感 篇三

《写给孩子的科学》读后感

  这套书躺在我的书柜里一个学期了,一直都没有去看,趁着寒假我阅读了科普读物《写给孩子的神奇化学》的实验篇。这本书不是用死板的语言文字来讲述的,而是用生动的图片和化学符号来表达的。把各种化学元素拟人化,在书中的把化学分子赋予了鲜活的生命

  在刚翻开这本书的时候,书中出现了一些我没有见过,也不认识的化学符号,比如:O2,CO2,H2O等化学符号,当时我就像看天书一样。还有些难懂的文字,比如:钾,镁,锂,铍等。这本书不是直接把这些符号带入进去,而是先用生动的`语言来解释这些符号和化学元素,再把图片中的符号代指物拟人化呈现在读者面前。看到不理解的我就问问爸爸和妈妈,他们细心的给我讲解其中的化学元素。让我不仅认识了这些化学元素的符号,还让我知道这些化学元素在生活中的作用。知识吸引着我更有兴趣的读下去。

  读完了这本书,我学到了很多化学知识,不仅知道了H2O是的生命的必需品水的化学符号,O2是我们离不开的氧气的化学符号,CO2指的是二氧化碳的化学符号。还知道了一些化学反应的原理。比如火燃烧需要氧气,燃烧过程中产生二氧化碳。人吸入过量的二氧化碳会呼吸急促,并且会引起头痛和神志不清,造成二氧化碳中毒。新鲜的空气中也含有二氧化碳,它的含量为百分之0.03,人们生活在这样的空间里, 一般不会受到危害。铁和硫酸铜溶液反应,生成铜。还知道了一些实验:如何产生氧气,如何产生氢气。

  读完这本书,让我了解了化学科学真神奇,太有趣了。让我更想探索科学学科了,接下来的时间,我要把这套科学读物剩下的都认真的读完。

《写给孩子的科学》读后感(最新3篇)

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