染雾我的演讲作文 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家做一次演讲。我想和大家分享的主题是“梦想”。
梦想，是每个人心中的火种，是指引我们前行的明灯。每个人都有自己的梦想，它们或大或小，或实际或遥远。梦想是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。
小时候，我有一个特别大的梦想。那就是成为一名医生。每当看到医生们帮助病人恢复健康，我就感到无比敬佩，内心充满了对医学的向往。为了实现这个梦想，我开始努力学习，提高自己的综合素质。我每天都坚持阅读医学方面的书籍，积极参加学校的医学社团活动，还经常去医院进行实习。我相信只有通过不断学习和实践，才能够更好地迈向我的梦想。
然而，随着时间的推移，我的梦想也发生了变化。通过参加各种活动和实践，我逐渐发现了自己对艺术的热爱。我喜欢音乐、绘画和舞蹈，它们让我感到快乐和自由。于是，我开始思考，是否可以将我的梦想转变为从事艺术方面的工作呢？经过深思熟虑，我决定追随自己的内心，选择了学习艺术与设计。
虽然我的梦想发生了改变，但是我对它的追求和努力却没有变化。我仍然坚持每天刻苦学习，并积极参加各种艺术活动和比赛。我相信只要坚持不懈，付出努力，我的梦想终将成为现实。
同学们，每个人心中都有一颗梦想的种子。无论梦想多么遥远，多么艰巨，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现梦想。在追逐梦想的路上，我们可能会遇到困难和挫折，但这正是考验我们坚持的时刻。让我们用自己的努力和汗水，去点燃梦想的火种，让它在心中燃烧，指引我们前行。
谢谢大家！
我的演讲作文 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家做一次演讲。我想和大家分享的主题是“勇气”。
勇气，是一种无形的力量，可以让我们超越困难，迎接挑战。勇气让我们敢于面对未知，敢于追求梦想。在我们成长的过程中，勇气是我们最好的朋友。
每个人都会面临各种各样的挑战和困难，这是无法避免的。但是，我们可以选择勇敢地面对它们。勇气不是没有恐惧，而是在面对恐惧时仍然勇往直前。正如人们常说的，“勇气不是没有眼泪，而是眼泪在流下的时候仍然坚持前行。”
举个例子，当我们要参加一场重要的考试或演讲时，我们可能会感到紧张和害怕。但是，只有我们勇敢地面对这些困难，才能够真正展现自己的潜力和才华。勇气让我们战胜恐惧，勇往直前，取得成功。
勇气还可以让我们追求自己的梦想。有时候，我们可能会遇到很多质疑和困难，甚至会有人说我们不可能实现自己的梦想。但是，只要我们有足够的勇气，相信自己，坚持不懈，就一定能够实现梦想。
同学们，勇气是我们前进的动力，是我们实现梦想的关键。在追逐梦想的路上，我们可能会遇到很多困难和挫折，但是只要我们勇敢地面对它们，我们就能够战胜自己，取得成功。让我们用勇气去面对未来的挑战，让我们的梦想在勇气的指引下成为现实。
谢谢大家！
我的演讲作文 篇三
今天，我要学演讲《陶校长的演讲》中每天四问的其中一问。因为是第一次在父母面前演讲，所以很紧张。我怕在父母面前讲得不流利，没有感情色彩……我经常发现爸爸妈妈明天都早出晚归，工作很忙，一直都没有时间锻炼身体，所以我想写第一问，自己的身体有没有进步。
我先把第一问在镜子面前有感情地朗读几遍，然后把第一问给背下来。在我认为已经可以演讲了，我邀请了父母听我演讲。可是，当我讲到“……一切都将是空的。”后面就有些忘词了。而且，我讲到既不流利，又没感情。我十分扫兴，因为我的演讲能力竟那么差。爸爸妈妈在一旁鼓励我说：“别灰心，背几遍书在来一次。“世上无难事，只怕有心人”。”
“既然爸爸妈妈这么鼓励我，我一定不能辜负他们的期望”我心里暗暗的想。我拿起语文书，把第一问再背了几遍，又一次的在镜子面前演讲了一次，虽然还是不怎么流利，但是却没有忘词。就这样，我讲了一遍又一遍，终于背的滚瓜烂熟。爸爸妈妈说：“你终于会演讲这一段了。”说着，就响起了掌声。
我的演讲作文 篇四
各位老师，各位同学：
大家好！度过一个快乐的国庆节之后，我们也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动，我是***，今天我竞选的职位是大队委员，大队委在我眼里，是一个神圣的职位，是一个协助老师、帮助同学的职位。我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队委员，活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己才能，不管是代表学校外出表演，还是参加学校的活动，我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己，让自己更加成熟，办事更加得力。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话，我会抓住这次机会，证明我的实力！假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队委员的职责与个人的思想品格同时到位。同学们，我会全心全意为大家服务，不求最好，只求更好，请大家为我投上宝贵的一票吧！
我的演讲作文 篇五
1858年，瑞典的一个富豪人家生了一个女儿，然而不久，孩子患了一种无法解释的瘫痪病，丧失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，孩子被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来，从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛拉格萝芙。
忘我是走向成功的一条捷径，只有做到真正忘我，全身心的投入，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。奇迹其实是你努力的结果。
我的演讲作文 篇六
当现任工会主席武老师让我参加县级演讲赛时，我极力拒绝。我建议由语文组老师代表学校参赛，可她说他们都一致推荐我。我又举荐畅主任，他可是前年县级演讲赛的一等奖获得者。武老师说让她问问。第二天，武老师又来找我，说是畅主任很忙，也极力推荐我参赛。
由于我心有余悸——前年参赛失败的情景至今还记忆犹新，但碍不过她的苦苦请求，就只好勉为其难地答应了。
武老师将“中国梦．教育梦”演讲赛的有关文件让我学习了一番。我一看，演讲内容和去年基本相同，都和师德有关。于是就将前年的演讲稿《展现师德魅力，永铸不朽师魂》略作删改。之所以要删掉原稿第三段事例，是因为前年在登台表演的时候，恰在第三段忘了词。当时，我走下台的时候，一个50余岁的男老师还自言自语说：“太可惜了，普通话如此标准，又富有激情，若不卡壳，拿一等奖都没问题。”
正因如此，我成了倒数第四名。最终只获得了优秀奖，说白了就是鼓励奖。
当时身为工会主席的哥哥带我和畅主任一同去参赛。畅主任的普通话和激情虽没有我标准和饱满，但他从头到尾却非常流畅，且表情动作非常自然。
这次给我的教训就是演讲尤其要流畅，卡壳忘词，才是最致命的。
为了避免由于演讲稿内容冗长而出现卡壳这一失误，我有意将原稿中的三个事例改为两个事例，且背得滚瓜烂熟：就连骑车或者在家哄孩子，嘴里都念念有词；给老婆在家试讲过，给工会几名老师试讲过。他们纷纷给我提出了友善的建议，建议我加上动作。我还听从畅主任的建议，让赵老师给自己做了指点。她一字一句往过过，对于停顿、个别字词的读音及情感的把握等方面都做了示范和标注。
参赛前夕，我还在晚上十点以后趁着皎洁的射灯，在操场独自一人进行语气和动作练习。有时还在半夜三更突然醒来，进行默念。
到了参赛那天，55个单位的选手齐聚一堂，我是50号，安排在下午。看了下午各位选手的表现：大多带有音乐伴奏，音乐与演讲交织在一起，听的人含混不清，头痛不已——有的手持稿件在朗读，有的时看时不看，有的超时较多，也有的忘了词，没演讲完就匆匆离开。
令我印象最深的是45号选手。他是新建中学的马校长。由于原45号出了点意外不能参赛，其他老师又都不敢上场，于是马校长决定亲自登场。他满口的醋溜普通话惹得全场忍俊不禁。他将稿件捧得高高的，不多不少恰好读了5分钟，差一点超时。中途还有几处咬字不清，但声音洪亮，内容充实，主要写了自己是如何管理学校的心得。
看到此处，我是信心满满。但为了防止卡壳，还是在厕所、过道偷偷进行最后的“彩排”。
当女主持宣布我上场的那一刻，我有点紧张。为了克制紧张，我将稿件摊开捏在左手，因为根据文件，本次演讲可以不脱稿，但脱稿者要给予加分。我彬彬有礼地走上台，鞠了躬，报了题目，按照平时的训练要求，表现得不慌不忙，由于没有音乐，台下观众听得格外认真，听到那雷鸣般的掌声，我不知不觉进入了忘我境界：讲故事语速沉稳适中，抒发议论，感情饱满，富有激情。值得庆幸的是，从前到后，一直都很流畅，且还伴有适当的动作，虽手持稿件，却未曾看一眼。
当结果出来的时候，我惊呆了，马校长89分，而我仅得了88.1分。我顿觉不公。当男当主持人宣布获奖名单时，我屏气凝神，侧耳倾听：马校长二等奖，纪昀清三等奖。
当我站在领奖台上，面对照相机的闪光灯扑闪扑闪的时候，心里是五味杂陈，难以平复。因为这次我是冲着拿第一洗刷前年的耻辱而来的。
当我手捧奖品和荣誉证书走到武老师跟前时，嘴里只有一句话：“对不起，我没拿一等奖。”
武老师却笑呵呵地说：“不错，比平时好多了！动作也很自然，时间把握的较好，刚好是4分钟，没有超时。”
在等车返回的时候，武老师似乎看出了我有点闷闷不乐，就说：“你哥说了，你今天表现的确实不错！他还说你若再深情一点，就更好了！”
能听到哥哥的褒奖，我倍感欣慰。因为哥哥是省级演讲赛一等奖获得者。他还多次担任演讲赛的评委。本次虽不是评委，却是男主持。
后来才知道，由于马校长是55个参赛选手中唯一的校长，因此为了不失校长颜面，5个评委一致商定给他个二等奖。
此时，我的心绪才稍加平复。
