染雾读《肩膀》有感 篇一
《肩膀》是一本让人深思的书籍，它讲述了一个关于亲情和责任的故事。通过主人公小明的经历，我们看到了家庭的重要性以及肩负家庭责任的意义。这本书给予我很多启发，让我思考了很多关于家庭和责任的问题。
在这本书中，小明是一个充满责任感的孩子。尽管他只是一个普通的中学生，但他却承担起了照顾家人的责任。他的父亲因为工作受伤，无法工作，母亲又因为照顾父亲而忙碌，所以小明不得不做家务、照顾弟弟妹妹，甚至要去打工赚钱来维持家庭的生计。尽管他的肩膀已经承受了太多的重量，但他从不抱怨，总是默默地承担着自己的责任。
这个故事让我想起了自己的家庭。我也是一个家庭中的孩子，虽然没有像小明那样承担很大的责任，但我也能感受到家庭给我的温暖和责任。家庭是我们的避风港，是我们成长的地方。父母为我们付出了很多，他们用他们的肩膀支撑起了整个家庭，让我们有一个温暖的家。读完《肩膀》，我更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和感恩我的家庭。
此外，这本书还让我思考了责任的意义。责任是一种担当和奉献的精神，是对自己和他人的尊重和关爱。我们每个人都有自己的责任，无论是对家庭、对工作还是对社会。承担责任不仅是为了自己，更是为了他人。正如小明一样，他的责任感让他成长为一个有担当的人，他的付出不仅改变了家庭，也影响了周围的人。
在这个物质社会中，人们往往追求个人利益，忽视了家庭和社会的责任。读完《肩膀》，我深刻地意识到了责任的重要性。每个人都应该像小明一样，承担起自己的责任，用自己的肩膀去支撑家庭和社会。
读《肩膀》有感 篇二
《肩膀》这本书给予了我很多的感悟和启示。这是一本关于家庭和责任的故事，通过主人公小明的经历，让我思考了很多关于家庭和责任的问题。
在这本书中，小明是一个充满责任感的孩子。尽管他只是一个中学生，但他却承担起了照顾家人的责任。他的父亲因为工作受伤，无法工作，母亲又因为照顾父亲而忙碌，所以小明不得不做家务、照顾弟弟妹妹，甚至要去打工赚钱来维持家庭的生计。尽管他的肩膀已经承受了太多的重量，但他从不抱怨，总是默默地承担着自己的责任。
这个故事让我想起了自己的家庭。我也是一个家庭中的孩子，尽管我没有像小明那样承担很大的责任，但我也能感受到家庭给我的温暖和责任。家庭是我们的避风港，是我们成长的地方。父母为我们付出了很多，他们用他们的肩膀支撑起了整个家庭，让我们有一个温暖的家。读完《肩膀》，我更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和感恩我的家庭。
与此同时，这本书还让我思考了责任的意义。责任是一种担当和奉献的精神，是对自己和他人的尊重和关爱。我们每个人都有自己的责任，无论是对家庭、对工作还是对社会。承担责任不仅是为了自己，更是为了他人。正如小明一样，他的责任感让他成长为一个有担当的人，他的付出不仅改变了家庭，也影响了周围的人。
在这个物质社会中，人们往往追求个人利益，忽视了家庭和社会的责任。读完《肩膀》，我深刻地意识到了责任的重要性。每个人都应该像小明一样，承担起自己的责任，用自己的肩膀去支撑家庭和社会。通过这本书，我也更加明白了责任对于个人成长和社会发展的重要性。
读《肩膀》有感 篇三
“做人就要像大地挺起胸膛以负载万物，就要像大树强壮枝干以保护鸟巢，就要像小草直起身子以装扮春天”。文章这一席话确实让我感慨万分，当我读到肩膀这一文的时候，便感受到到了责任和当当的重要性，心中如同波浪翻滚。
这篇文章讲述的是作者通过许多举例来论证了说明责任的重要性，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大义，不应该像周幽王一样沉溺于温柔娇媚。想到自己的一个伙伴，她喜欢穿着暴露性感的衣服行走于大街，家中事物一概不理，我好几次听其通话于夫，两人言词苛刻，似乎互相有埋怨之意，你不忠我言，我不听你意，在这样一个家庭里，又怎么会好过呢？老公在外拼命赚钱，而老婆在家风流快活，说到底就是不负责任，不把家庭重任当做一回事，这样不但会影响自己，还有可能累及一个家庭。
看到“肩膀”一词，就想到了母亲，母亲一直对家庭尽职尽责，恪守妇道，凭借“肩膀”挑着担，背着箩筐将我和弟弟养大，忍受着巨大的痛苦，就算我爸再怎么无动于衷，再欺负我妈妈，我妈妈始终坚持着，努力着，她从来没有放弃过我们，她从来不退缩，她也没有一走了之，对我们置之不理，而是用肩膀挑起重担，把责任看做是最伟大的事情。
《肩膀》一文让我许久不能忘怀，那些有力的言词一直在我胸中激荡着，我想，不负责任的人，终究一事无成，我必须反思自己的过去，重新认识我的未来。
读《肩膀》有感 篇四
我听说过许多桥的名字，如赵洲桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥……。当我在《小学生之友》这本书的目录上看到《肩膀桥》这个题目的时候，不禁一阵纳闷，便迫不及待的翻开书本，煞有其事地读了起来，读后不禁热泪盈眶。
这篇文章讲述的是一位年青的胡老师在山里面教书的故事。山区每当下雨，河水暴涨时，胡老师担心同学们的安危，都会来背学生过河去上学。即使是寒冬腊月，也不会间断。他为了山里的孩子能读上书，即使是调令来了，他也不走，一呆就是三年。后来有一次，河水涨得厉害，在接一名学生过河时不幸被一个浪头卷走了，在最后的一刹那，他奋力把学生往上一推，自已却献出了宝贵而年青的生命。村长知道后，发誓要建一座桥，桥建好了，名字就叫《肩膀桥》，其含义不言而喻。
此时，我掩卷沉思，心情久久不能平静。胡老师的精神怎么不让我感动？在我们学校里就有许多像胡老师一样爱岗敬业的老师，这不由得使我想起了我的班主任——邓堂兰老师。有一次邓老师感冒了，嗓子沙哑，可为了不耽误我们的学习，她还是带着病，用沙哑的嗓子坚持为我们讲课，那一节课同学们听的非常认真。
邓老师不但关心我的学习，更关注我的思想。上个单元测试，我没有考好，邓老师就把我叫到办公室，严厉的批评我、教育我，说我最近上课不太专心，思想上也经常开小差，学习态度不端正，所以成绩滑坡，她相信只要我改正缺点，认真学习，成绩就一定会有进步，给我加油。
这就是我所崇拜的老师，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人，为我们指明了前进的方向，迸发出最亮最美的光芒。
读《肩膀》有感 篇五
我有一个幸福的家庭，有十分爱我的父母，他们供我上学，让我参加课外兴趣小组，给我买许多课外书，尽可能地为我创造最好的生活环境和学习条件，我每天都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，犹如生活在蜜罐里。但是，等我读了马鹏飞的故事后，让我感悟很大，也感到十分惭愧。
这个男孩从小就失去了父母的爱，就靠着一个接近双目失明的奶奶把他拉扯到大，他
和奶奶相依为命，奶奶就是他唯一的亲人。在他5岁的时候，奶奶因为糖尿病病发症而导致双目失明，5岁的鹏飞就当起了家里的“顶梁柱”，费劲心力照料奶奶，这是连一个大人都很难办到的事情，却被一个年幼的孩子给办到了，他柔弱的肩膀勇敢担当，挑起了家庭的重担。
20xx年汶川发生大地震，生活艰辛的鹏飞却把他们祖孙俩从牙缝里挤出来的50元给捐了出去。他说：“灾区的`小朋友太难了，一个3岁的小女孩什么都没有了，可我有奶奶，有饭吃，我比灾区孩子幸福多了……”小小的鹏飞是如此的善良，他柔弱的肩膀勇敢担当，分担着灾区小朋友的不幸，为他们带去安慰，带去信心，更带去生活下去的勇气。
是啊，生活的磨难并没有把马鹏飞压垮，反而使他成了一个乐观、阳光、坚强、乐于助人的人。读完了马鹏飞的故事，回想起汶川地震时我才捐了20元，我深受震撼，为他那柔弱的肩膀，为他那勇敢的担当，更为他那颗感恩的心，一股敬佩之情油然而生。我想：我们90后的少年，所缺的不正是这种学会感恩，学会分担的品质吗？
读《肩膀》有感 篇六
读书可以陶冶我们的情绪，今天我读了一篇文章，题目是《十三岁的肩膀》，就让我深有感触。
这篇文章主要写在一个农村里，有一家贫困户，由于女主人认为这个家太穷，便出走了。从此，家里只有长子扛着，他曾苦苦地为妹妹找奶喝，又得照顾弟弟和生病的父亲。
因为生活所迫，他经常吃了上顿没下顿，得了急性胃炎，在老师的照料下，身体逐渐好转。可学昆曲和昂贵的药费还没有着落，他只得拖着虚弱的身体去批发场卖杂货。
经历了生活的风风雨雨后，终于功夫不负有心人，他在老师不断鼓励支持下克服了一个又一个困难。
读了这篇文章，我们都会不约而同地想到这个男孩真伟大，和他相比，我不愁吃穿，爸妈为我们准备好一切，我们要什么有什么，而小男孩什么都没有，她肩负着家庭的责职，在这样艰难条件下，他以惊人的毅力战胜了一个一个困难。曾几何时，我都会因考试不理想而伤心，为老师家长的批评而落泪，我是多么软弱，和他相比，我是多么渺小，多么不值一提……
读了这篇文章，我懂得了人要不怕挫折，要主动锻炼自已，培养自己的能力，不能让社会适应你，而是要你去适应社会。我一定会成为一个祖国的栋梁之材，为祖国作出更大的贡献！
教师点评：
能紧扣书中内容，结合自已的感想，写出了自己生活、阅读的感受，特别是“不怕挫折，主动锻炼自己”的观点，老师也深表赞同。这句话应从此成为你的座右铭！
