染雾安全教育课堂观后感 篇一
在参加了一次关于安全教育的课堂后，我深感这样的课程对我们的生活至关重要。课堂上，老师以生动的案例和实际的操作演示为我们详细介绍了各种安全知识和应对危险情况的方法，让我对安全问题有了更深刻的认识。
首先，老师通过讲解安全常识和实例告诉我们，安全是我们生活中最基本的需求之一。每天我们都要面对各种潜在的危险，比如交通事故、火灾、自然灾害等等。只有了解了这些危险的原因和规避的方法，我们才能更好地保护自己和他人的安全。同时，老师还特别强调了预防安全事故的重要性，比如在出门前检查家里的燃气、电器是否关闭，出行时系好安全带，遇到陌生人不随便接近等等。这些看似简单的小事，却能在关键时刻保护我们的生命和财产安全。
其次，老师还向我们展示了一些应对紧急情况的实用技能。比如，当发生火灾时，我们应该如何正确逃生，如何使用灭火器扑灭初起火灾；当遇到地震时，我们应该如何迅速找到安全的避难所；当发生交通事故时，我们应该如何正确报警和保护现场等等。通过这些实际操作的演示，我们不仅能够了解到正确的应对方法，更能够在实践中增强我们的应急能力。
最后，我还学会了一些自卫技巧。老师教给我们一些简单但实用的防身技巧，比如如何解脱被人掐住脖子、如何摆脱被人控制的手腕等等。这些技巧虽然简单，但在关键时刻却能救我们一命。通过这次课程，我深刻认识到，保护自己的安全是每个人的责任，我们不能依赖他人，而是要学会自己保护自己。
综上所述，这次安全教育课堂给我留下了深刻的印象。通过这次课程，我不仅学到了各种安全知识和技巧，更明白了安全对于我们生活的重要性。我将会将这些知识运用到实际生活中，提高自己的安全意识，做到事前预防、事中应对、事后总结，为自己和他人的安全保驾护航。
安全教育课堂观后感 篇二
参加了一次安全教育课堂，我深深感受到了安全教育的重要性和必要性。课堂上，老师从各个方面为我们讲解了安全知识，让我们深刻认识到安全意识和自我保护的重要性。
首先，课堂上老师以生动的案例向我们展示了安全事故的危害。通过这些真实的案例，我们看到了许多因为不懂得安全知识而导致的悲剧。比如，因为家里燃气泄漏引发火灾，因为不系安全带导致车祸，因为不注意交通规则引发交通事故等等。这些案例让我深刻认识到，只有掌握了安全知识，我们才能够在关键时刻采取正确的应对措施，避免悲剧的发生。
其次，课堂上老师还教给了我们许多实用的技能和方法。比如，在遇到火灾时，我们应该尽量选择跳楼救援而不是等待救援；在遇到地震时，我们应该选择结构牢固的桌子下面或者门框下面躲避；在遇到溺水时，我们应该采取正确的游泳姿势和呼救方法等等。通过这些实际操作的演示和练习，我们不仅能够提高我们的自救能力，更能够在紧急情况下保护自己的生命安全。
最后，课堂上老师还强调了安全教育的持续性和普及性。安全教育不是一次性的，而是需要我们每天都保持高度的警惕和注意。我们应该时刻关注身边的安全隐患，及时采取措施进行预防和应对。同时，我们还应该将所学的安全知识传递给身边的人，让更多的人受益于安全教育。
通过这次安全教育课堂，我深深认识到了安全教育的重要性。只有掌握了安全知识和技能，我们才能够更好地保护自己和他人的安全。我将会将这些知识运用到实际生活中，时刻关注身边的安全问题，做到预防为主、应对为辅，为自己和他人的安全保驾护航。
安全教育课堂观后感 篇三
今天，我认真的观看了中小学生安全教育课堂后受益非浅，我明白了中小学生是祖国的花朵，是未来的栋梁，是家庭的希望，所以我们要珍爱生命。
在课堂的一开始，原教育部部长周济郑重地点明了主题，他告诫大家三句话：第一，珍爱生命，安全第一；第二，安全教育，至关重要；第三，人人关心，保护生命。我很赞同这几句话，也懂得了生命是无价的，失去了就再也不会有了。
在5·12大地震中，人们的家园毁灭了，学校的高楼倒塌了，许多人失去了宝贵的生命。但成都师范附属小学每年坚持疏散演练，在这次毁灭性的大灾难中全校师生无一伤亡。
那么我们在地震时，如何避免伤害呢？我们可以按以下的方法做：
在家里时发生地震时，要找坚固结实的家具掩护身体，或躲在易形成三角形的地方。如：墙角、卫生间等，还要保护头部，闭上眼睛，防止造成意外伤害。而且不能跳楼逃生和躲在离窗户很近的地方，也不能用明火。
当在学校时发生地震，如果你在教室中，请千万不要慌乱，要快速躲在书桌下，双手抱头。不要跳楼逃生，不要躲在高墙边，也不要拥护着往外跑。地震过后要有组织的疏散到空旷场地。如果在操场上可原地不动或蹲下，不能躲在高楼旁或跑回教室里。
当你不幸被埋压时，请不要惊慌。要先清除碎砖碎瓦，用木棍等物品支撑上方的重物，避免倒塌；然后尽量找到水和食物以延缓生命，若找不到水可用尿液解渴；若发生有毒气体泄漏或者空气中有大量灰尘时，你应该用湿布捂住口鼻，以免中毒或窒息；受困时不要大声呼救，要保存体力，可以用敲击的方法求救。
听妈妈说济源是山区又是地震的高发地带。虽然地震象下雨一样无法控制，但我们可以防备它，通过观看这次节目我知道了许多地震知识。
溺水死亡是危害青少年生命安全的头号杀手，占中小学生死亡人数的三分之一。那如何防范溺水呢？
游泳时我们要做到安全游泳四不要：1、没有家长的带领下，我们不能游泳；2、不能去不知水情的地方游泳；3、要做好下水前的准备；4、对自己的水性要有自知之明。如果发现溺水者不要盲目救人，要将草绳、木板等东西抛向溺水者，然后大声呼救。
水火无情，但人是有情的，我想溺水而死的人，他们给亲人造成了多大的痛苦，他们自己也永远失去了宝贵的生命。所以我们要爱惜生命，防范溺水事件发生。
近期车祸、火灾也不可忽视，有许多人因为不守交通法则失去了生命，还有些人因为不知道火灾的逃生方法被活活烧死。
青少年是花儿，是树苗、是竹笋、是小草，我们青少年要珍爱生命，注意安全，学习安全知识，提高防范能力，始终把安全放在第一位，成为国家的栋梁。
安全教育课堂观后感 篇四
4月12日上午10时，湖北省十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学组织学生收看《同上一堂国家安全教育课》电视课堂节目。
当日，该校安管办、教务处根据播出时间提前协调课程安排，准备播放设备和收看场所，确保全体学生按时收看网络直播。观看后，结合学校实际及时开展主题班队日活动，通过召开主题班会、专题讨论、交流、撰写观后感等形式，进一步增强学生国家安全意识及维护国家安全的责任感和能力。
作为学生，我们大部分时间都是在校园中度过的，所以，无论校园内外，我们都要注意安全。公路上车水马龙，在上学时，我们要注意来往车辆，不与同学追逐打闹，遵守交通规则；学校里，喧喧嚷嚷，我们要注意同学之间的关系，不打架斗殴，不做危险的事情，不滑楼梯，遵守校规校纪。
还有，在校园外，我们更要提高自我保护意识。如：不随便与陌生人搭话，不吃陌生人给的食品，不与那些不良社会青年交往等等。
其实，在我们的学习生活中，许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄，在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。
如：在某地的中学内，两个年轻气盛的中学生为了争夺一只小小的打火机而大打出手，其中一个在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相处的同学；当他清醒过来，追悔莫及的时候，一切都已经晚了。
以上的事例告诫我们：千万不要把危险的东西带到校园里来，千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。当你在情绪激动时，也许就会做出一些连你自己也想不到的事情，而当你为自己做出的事情后悔愧疚时，一切都已成为现实，再也无法挽回了。
安全教育课堂观后感 篇五
“我之前以为国家安全不关我们的事，应该是国家的领导人才会去关注这些问题，这堂课之后，我才发现，原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的”，华中师范大学第一附属中学学生罗雅欣说。
我明白不能一个人到公园里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的`东西。过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。游泳前要做热身操，避免手脚抽筋；不能穿裤子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖净口中异物，确保气管通畅，再捏住鼻子口对口大口地呼气，同时压胸部上方，看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法：先将溺水者的头放在自己膝盖前，将脸转成侧面，将双手移到胸骨之间相握；你的手要握住对方手腕，双膝跪地、双腿挺直向下压，再坐回原位，将溺水者的双手举高就可以了。
火场逃生法：拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻，找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源，在客厅中央的墙面站着，如在房间这用枕头盖住头部躲到床底
下，如在室外，就跑到空旷的地方去，家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮……
学会自我保护，远离恐慌，拒绝暴力。看完这本书让我认识危机，躲过危机，相信我会度过一个安全健康、快乐的童年！
安全教育课堂观后感 篇六
今天上午，湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在华中师范大学音乐厅开讲，全省153万在校大学生通过长江云等平台直播收看。现场火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课。
这堂课上，邵永灵教授点出了多个安全，这实际上就是“总体国家安全观”，包含14个领域。
4月15日，中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。坚持“总体国家安全观”，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色的国家安全道路。
同时，坚持“总体国家安全观”，还需要理顺五对关系，坚持10个重视，也就是既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
具体来说，“总体国家安全观”构建的国家安全体系，主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。
这不仅囊括了国内社会生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中国应对国际安全问题的战略，体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。
