染雾银河补习班经典影片观看笔记 篇一
《银河补习班》是一部由韩国导演郑在贤执导的电影，该片于2013年上映。影片讲述了一位数学天才的故事，他在一个小镇上开设了一家补习班，帮助学生们提高数学成绩并取得了巨大的成功。本文将从故事情节、演员表演和影片主题三个方面对该片进行观看笔记。
首先，影片的故事情节非常吸引人。主人公金敏洙是一个数学天才，但他却选择在一个小镇上开设了一家补习班，而不是选择在大城市发展。他的补习班并不是为了教授学生高深的数学理论，而是帮助他们在考试中取得好成绩。金敏洙采用了一种独特的教学方法，通过让学生们玩游戏来教授数学知识，这种方法非常受学生们的欢迎。随着时间的推移，金敏洙的补习班越来越受欢迎，他的学生们的数学成绩也有了明显的提高。然而，正当一切都看似顺利的时候，金敏洙却遇到了一系列的困难和挑战。这些困难和挑战使得金敏洙不得不重新审视自己的教学方法和信念，最终取得了成功。
其次，影片中的演员表演也非常出色。金敏洙这个角色由演员宋康昊出演，他将这个角色演绎得非常生动和真实。他通过自己的表演，成功地将金敏洙这个角色的坚持和努力展现了出来，使观众们对这个角色产生了深刻的共鸣。此外，其他演员们的表演也都非常出色，他们各自扮演的学生形象鲜明，给观众们留下了深刻的印象。
最后，影片的主题也非常值得思考。影片通过金敏洙的教学方法和经历，传达了一种积极向上的教育理念。金敏洙相信每个学生都是独一无二的，他们都有自己的优势和潜力。他并不强求学生们在数学上取得非常高的成绩，而是希望通过自己的教学方法，激发学生们对数学的兴趣和热情。这种教育理念引起了观众们的共鸣，也提醒了我们教育的真正意义。
总之，《银河补习班》是一部非常值得观看的电影。通过故事情节、演员表演和影片主题，该片向观众们传递了积极向上的教育理念和人生态度。观看这部电影，不仅可以帮助我们更好地理解教育的真正意义，也能够给我们带来思考和启发。
银河补习班经典影片观看笔记 篇二
《银河补习班》是一部以教育为主题的韩国电影，该片于2013年上映。影片通过讲述一个数学天才开设补习班的故事，探讨了教育的真正意义和教育方式的多样性。本文将从影片的教育理念、角色塑造和情感共鸣三个方面对该片进行观看笔记。
首先，该片的教育理念非常值得关注。主人公金敏洙开设的补习班并不是为了教授学生高深的数学理论，而是通过一种独特的教学方法，激发学生们的学习兴趣和热情。他通过让学生们玩游戏的方式来教授数学知识，使学习变得有趣和有意义。这种教育理念强调了学生的主体性和兴趣的重要性，引起了观众们的共鸣。
其次，影片中的角色塑造非常成功。主人公金敏洙是一个数学天才，但他并没有选择在大城市发展，而是选择了在一个小镇上开设补习班。他坚持自己的教育理念，不仅帮助学生们取得好成绩，还帮助他们树立正确的人生观和价值观。金敏洙这个角色非常真实和可信，他的坚持和努力让观众们对他产生了深刻的共鸣和敬佩。
最后，影片中的情感共鸣也非常强烈。影片通过金敏洙和学生们之间的互动，展现了师生之间的真挚情感和相互成长。学生们在金敏洙的帮助下，不仅在数学上取得了进步，还在精神上得到了满足和成长。观众们通过观看这一过程，不禁对教育的力量和师生关系产生了深刻的思考和感悟。
总之，《银河补习班》是一部令人深思的电影。通过教育理念、角色塑造和情感共鸣，该片向观众们传递了积极向上的教育价值观和人生态度。观看这部电影，不仅能够让我们对教育有更深刻的理解，也能够给我们带来情感上的共鸣和启发。
银河补习班经典影片观看笔记 篇三
银河补习班经典影片观看笔记
昨天晚上，我看了一部叫《银河补习班》的电影。它主要讲述了一个爸爸和儿子经历了重重困难与挫折，儿子终于成为了宇航员的故事。让我最感动的是两个情节。
1998年那场众有所知的大洪水，是这部电影中一段感人的情节。儿子因下车打水而上错了车，与爸爸走散了。下车后知道这场大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走着走着，只剩他一人了。他被困在了一间屋子里。爸爸一路打听，找到了儿子遇难的地方。他找到了一只喇叭，对下面大喊了几句，并说：“如果你能听到，看看周围有什么东西能派上用场……我相信你一定会出来的！”爸爸的.喊声让他重拾了信心，觉得一定要出来。最后在爸爸就要绝望的时候，儿子终于出来了。因为他一直记着一句话：“只要你的脑袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”
第二段感人的情节是在最后。儿子最后成为了一名宇航员。但他乘坐的飞船“曙光十六号”遭遇了一场亿万分之一概率的“袭击”——宇宙碎片。它们把天线的接线打坏了，需要修理才能与地面取得联系。他不畏风险，主动出舱修理。他几次被安全绳甩来甩去，缠了飞船好几圈。最后他只距离天线只有一步之遥，但安全绳不够用了，于是他把安全绳卸了下来，冒着生命危险来修理。最后他终于用三个手指抓住了把手，修好了天线。
看完了这部电影，我得到了两个启示：
1、这部电影里爸爸总是提到一句话：“只要你的脑袋一直想，一直想，你就可以做这世上所有的事情。”我的理解是：脑袋要
2、电影里爸爸用了另一种方式教育儿子，也希望所有的家长与老师都要像爸爸一样对儿子多一点信任和鼓励，不能只看成绩。
