染雾校园欺凌讲座的观后感 篇一
近日，我参加了一场校园欺凌讲座，这是一次引人深思的经历。通过讲座，我对校园欺凌的严重性和影响有了更深刻的认识，也收获了一些应对欺凌的方法和策略。
讲座开始时，主讲人向我们介绍了校园欺凌的定义和表现形式。他告诉我们，校园欺凌是指在学校环境中，一个学生或一群学生对另一个学生进行持续的、有意的伤害行为。这包括身体上的暴力、言语上的羞辱和心理上的威胁等。我被这个定义震惊了，因为我之前对校园欺凌的认识还停留在简单的打闹和调侃上，没有想到它竟然可以如此严重。
然后，主讲人讲述了一些校园欺凌的案例，这些案例让我深感心痛和愤怒。他提到了一位曾经遭受欺凌的学生，他描述了那个学生的遭遇和心理压力，让我感同身受。我意识到，校园欺凌不仅仅是一种身体上的伤害，更是对被欺凌者心灵的摧残。那些受欺凌的学生常常感到无助、孤立和自卑，他们的学习和生活都受到了极大的影响。
接下来，主讲人介绍了一些应对欺凌的方法和策略。他强调了学生应该勇于站出来为自己和他人发声，不要沉默。他还介绍了一些应对欺凌的具体方法，比如与老师和家长沟通、寻求帮助和支持、保护自己的权益等。这些方法给予了我很大的启示，让我明白了应对欺凌并不是一件孤立的事情，我们可以通过团结和寻求帮助来共同对抗欺凌。
通过这次讲座，我深深地认识到校园欺凌的危害性和严重性。我决心要积极参与到校园欺凌的防治工作中，发声为受欺凌的同学们争取公正和尊重。我相信，只有通过我们每个人的努力，才能让校园变得更加美好和安全。
校园欺凌讲座的观后感 篇二
近日，我有幸参加了一场校园欺凌讲座，这是一次让我深受触动的经历。通过讲座，我对校园欺凌的危害和预防有了更加深入的了解，也收获了一些应对欺凌的实用方法和策略。
讲座一开始，主讲人通过引人入胜的案例向我们展示了校园欺凌的严重性。他告诉我们，校园欺凌不仅仅是一种简单的冲突和打闹，它背后隐藏着被欺凌者的痛苦和伤害。这些案例让我意识到，校园欺凌给受害者带来的是身心双重的创伤，对他们的成长和发展产生了巨大的负面影响。
接着，主讲人向我们介绍了一些预防校园欺凌的方法和策略。他强调了家庭和学校的重要作用，指出家长和教师应该关注孩子的情感需求，建立良好的家庭和学校氛围。他还提到了培养学生的自信心和人际交往能力的重要性，这可以帮助他们更好地应对欺凌。此外，主讲人还介绍了一些具体的应对欺凌的方法，比如沉着应对、寻求帮助和支持、与他人合作等。这些方法启发了我，让我明白了应对欺凌是一种需要勇气和智慧的行为。
通过这次讲座，我深刻地认识到校园欺凌的危害和预防的重要性。我决心要积极参与到预防校园欺凌的工作中，通过宣传教育和自身的努力，为营造一个和谐、安全的校园环境贡献自己的力量。我相信，只有我们每个人的共同努力，才能让校园变得更加美好和温暖。
校园欺凌讲座的观后感 篇三
提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。
宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：20xx年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”，扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。
随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如：校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。
在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家；有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。
我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
我向大家呼吁：预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。
校园欺凌讲座的观后感 篇四
校园欺凌，这是一个威胁着青少年的身心健康和社会和谐的问题，为全社会所关注。当孩子走进校园，作为家长或多或少会担心自己的孩遭受校园欺凌。但大部分家长对什么是校园欺凌、校园欺凌发生的原因、怎样应对校园欺凌等问题并不了解。11月28日晚和孩子一起观看了沈老师主讲的《面对校园欺凌，既保护好自己也不做旁观者》线上直播讲座，让我和孩子对校园欺凌有了更为深入的了解。
沈老师的讲座内容十分丰富，讲课的形式也很多样，十分易于学生和家长节接受。她通过与线上家长和同学的互动开始，从小调查导入引出什么是校园欺凌，然后讲解了是什么原因导致校园欺凌、校园欺凌的形式、如何建立良好的同伴关系等问题。和孩子一起听完这些内容，对以上问题有了更进一步的了解，明确了虽然每个孩子个性不同，面对校园欺凌的具体情行不通，但在面对的校园欺凌时都应该坚决说“不”，应该及时跟老师和家长反馈和沟通。但正如沈老师在讲座中多次提到的：很多老师和家长不知道如何应对校园欺凌，即缺乏应对校园欺凌的技巧和能力，我个人认为面对校园欺凌学校和家长错误的处理方式可能会使校园欺凌事件变得更加糟糕，所以在一定程度上加强对教师应对校园欺凌应对能力还是十分必要的，家长也要掌握基本的应对校园欺凌的技巧和方法也是十分必要的。
听完沈老师的讲座感觉这个话题确实是很有必要让学生、家长和教师了解的，这次讲座使我对校园欺凌有了更明确的认识，能深深体会到了校园欺凌的危害，希望孩子在学习完后不但能够区分开玩笑和欺凌，而且能知道平时应该怎么做，真正会敢于对校园欺凌坚决说“不”。
校园欺凌讲座的观后感 篇五
校园欺凌会从各个方面影响着孩子。校园欺凌不仅对社会环境造成了不良影响，而且还给学生造成恐惧紧张的氛围。
校园欺凌也会影响学习，无论您的孩子是被欺凌的对象还是只是旁观者。因此预防欺凌是十分必要的。
预防校园欺凌也需要家长的参与。平时多和孩子沟通，如何去处理好和同伴的关系，多聊聊他们的社交生活，通过这样的沟通方式就能知道孩子发生什么事情。
但有些孩子被欺负后可能不敢告诉父母或老师，因此，我们必须了解可能预示着孩子被欺负的信号。例如，老是说身体不舒服，身体出现淤青，伤痕或者逃避校园活动以及下降的成绩，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯都有许多的变化，这个时候家长们就要提高警惕了。
我们家长要经常给孩子灌输健康的思想，在学校不主动与同学发生冲突，发生冲突立即找老师解决。放学不要贪玩，按时回家，远离暴力游戏、动画片及电视剧。不要沉迷于网络，要慎重择友，多交益友，不交损友。我们要给予孩子更多家庭关爱，注重和孩子的沟通与交流，平时教育孩子不要采用打骂等极端行为，教育孩子平常待人接物。文明有礼，引导孩子学会分辨事情的对错曲直，不以暴制暴，当然还要教会孩子自我保护的方法。
校园欺凌讲座的观后感 篇六
学校是一个学习的地方，是一个美好的地方。是不允许存在校园欺凌的行为的。
那天放学，我在教室里写作业。我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比较弱小的同学。我及时上去制止他，才停止了这种行为。我有一个同学，好像是因为他成绩优异。班上的人都不喜欢他，因为他平时喜欢吹牛。有几个人故意针对他，有一点理由就对他破口大骂。记得三年级有一次，这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。后来打了起来，4个人打他。我是听其他年级的人说的，他回来跟我说那几个人他都打得过。但是我不小心看到了他腿上有许多伤口，他说没事，不要告诉别人。还有许多这样的事例。一名学生去网吧，被去他几个学生打了4个学生左右，被活活打死。旁边的人也不去报警。在这里我教大家几招被欺凌时的办法。1、如果被其他几个同学打时，千万不要逞强。因为一个人是打不过的。想办法呼救，让旁边的人去告诉老师。2、远离空旷的地方。3、如果有人向你索要财物，先给他。回家后告诉父母。4、不要让别人觉得你好欺负，同时也不要去欺负别人。
以上几点就是我的办法。校园欺凌在以前不会引起重视，所以才会有这么多欺凌事件发生。学校本来是一个很美丽的地方，正是有了校园欺凌，才让学校变得可怕。让我们联起手来，对校园欺凌说“不”!
