染雾电影鸡毛信观后感 篇一
鸡毛信是一部由徐克执导，陈佩斯主演的喜剧电影。这部电影以陈佩斯饰演的乡村老师为主线，描绘了一个乡村小学的故事。影片中充满了幽默搞笑的情节，同时也触动了我内心深处的思考。
首先，电影中的角色刻画非常生动。陈佩斯饰演的老师是一位憨厚善良的人，他用自己的方式教育着学生，给他们带去了快乐和知识。他的教学方法虽然有些古怪，但是却能够激发学生的学习兴趣，让他们开心地学习。电影中的学生们也各具特色，他们有的顽皮调皮，有的聪明伶俐，有的内向害羞。通过这些形象鲜明的角色，电影将乡村小学的生活展现得栩栩如生，让观众看到了一个真实而有趣的世界。
其次，电影中的情节紧凑有趣。从电影一开始，就充满了喜剧元素，令人捧腹大笑。老师的一些滑稽行为和学生们的调皮捣蛋让整个故事充满了欢乐和趣味。尤其是电影中的一些经典桥段，如老师用鸡毛写信、学生们制定计划捉强盗等，都让人印象深刻。这些情节的设计不仅增加了观影的乐趣，也让人对电影的剧情产生了浓厚的兴趣。
最后，电影中蕴含了一些深层次的思考。虽然这是一部喜剧电影，但是其中也包含了一些关于教育和人性的思考。电影中的老师用自己独特的方式教育学生，他尊重学生的个性，关心他们的成长，这给我留下了深刻的印象。同时，电影也通过一些细节展现了乡村教育的困境和挑战，让我对教育问题有了更深刻的认识。除此之外，电影中还通过一些温暖的情节展现了人性的善良和美好，让观众感受到了一种温暖和感动。
总的来说，电影鸡毛信是一部充满喜剧元素的影片，它通过搞笑的情节和生动的角色刻画给观众带来了欢乐和快乐。同时，电影中也蕴含了一些深层次的思考，让观众对教育和人性有了更深刻的认识。这部电影不仅让我笑声不断，还让我思考了很多问题。我相信，通过观看这样的电影，我们可以更好地理解人性的善良和美好，同时也能够更好地思考和关心教育问题。
电影鸡毛信观后感 篇二
鸡毛信是一部由徐克执导，陈佩斯主演的喜剧电影。这部电影以乡村小学为背景，通过一系列搞笑的情节和生动的角色刻画，展现了乡村教育的生活和困境。观看这部电影让我感受到了乡村教育的魅力和重要性。
首先，电影中的角色刻画非常生动。陈佩斯饰演的老师是一位憨厚善良的人，他用自己独特的方式教育学生，给他们带去了快乐和知识。他不仅关心学生的学习，还关心他们的成长和健康。在电影中，我们可以看到他对学生们的耐心和关爱，这让我对教育有了更深刻的认识。除了老师，电影中的学生们也各具特色，他们有的顽皮调皮，有的聪明伶俐，有的内向害羞。通过这些形象鲜明的角色，电影展现出了乡村小学的生活和教育情景，让观众感受到了一种真实而有趣的氛围。
其次，电影中的情节紧凑有趣。整个电影充满了喜剧元素，令人捧腹大笑。老师的一些滑稽行为和学生们的调皮捣蛋让整个故事充满了欢乐和趣味。特别是电影中的一些经典桥段，如老师用鸡毛写信、学生们制定计划捉强盗等，都让人印象深刻。这些情节的设计不仅增加了观影的乐趣，也让人对电影的剧情产生了浓厚的兴趣。
最后，电影中蕴含了一些深层次的思考。虽然这是一部喜剧电影，但是其中也包含了一些关于教育和人性的思考。电影中的老师用自己独特的方式教育学生，他尊重学生的个性，关心他们的成长，这给我留下了深刻的印象。同时，电影也通过一些细节展现了乡村教育的困境和挑战，让我对教育问题有了更深刻的认识。除此之外，电影中还通过一些温暖的情节展现了人性的善良和美好，让观众感受到了一种温暖和感动。
总的来说，电影鸡毛信是一部充满喜剧元素的影片，它通过搞笑的情节和生动的角色刻画给观众带来了欢乐和快乐。同时，电影中也蕴含了一些深层次的思考，让观众对教育和人性有了更深刻的认识。观看这部电影让我笑声不断，也让我思考了很多问题。我相信，通过观看这样的电影，我们可以更好地理解乡村教育的魅力和重要性，同时也能够更好地思考和关心教育问题。
电影鸡毛信观后感 篇三
电影鸡毛信观后感
鸡毛信的观后感篇一：电影《鸡毛信》观后感
东营市河口区河口街道四扣小学 作者：丁伟真指导教师：孙庆国 在庆祝抗日战争七十周年之际，我们学校组织了观看抗日爱国主义影片活动。在这次观影活动中我对《鸡毛信》这部电影印象最深。
《鸡毛信》这部电影的主角是海娃，海娃是一个放羊娃，每天都站在山顶上放哨。一天，海娃的爸爸叫海娃去送一封很重要的信——鸡毛信（信封上粘了一根鸡毛，代表是一封很重要很重要的信），爸爸还叮嘱他：“海娃，你一定要保管好啊，一定要亲自把信送到张连长手里，知道没？”海娃胸有成竹地说：“爸爸，您就放心吧！”于是，海娃就出发了，刚走没多远，不料，对面的消息树倒了。海娃心想：不好，鬼子进山了。海娃猛地想起鸡毛信，他一会儿把鸡毛信放在裤袋里，一会儿把鸡毛信放在石缝里，可怎么也不放心。眼看鬼子就要走近了，他灵机一动，把鸡毛信绑在了一只老绵羊的大尾巴下，鸡毛信被大尾巴严严实实地盖住了，他这才松了一口气。几个鬼子要抢羊吃，一个鬼子把带有鸡毛信的羊抓了起来。海娃不紧不慢地说：“老羊有什么好吃的，小羊的肉才嫩，吃起来才香呢。”于是那个鬼子就放过了老羊，去抓了些小羊吃。
晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢？不行，得想法子逃出去！”半夜里，趁着鬼子都睡着了，海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起鸡毛信，飞快的向外跑去。他来到了山王村，把鸡毛信交给了张连长，张连长根据鸡毛信里重要的情报，带着队伍去攻打日本鬼子的炮楼，消灭了里边的鬼子，取得了很大胜利。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
鸡毛信的观后感篇二：《鸡毛信》观后感
六年级 李文洋
记得那是一个星期一的下午，我们观看了电影————鸡毛信。鸡毛信是抗战时期的一个故事，讲述了14岁的海娃送信的故事。
故事的主人公是海娃。故事讲了：一天海娃正在放羊，海娃父亲给他了一封信，海娃接过信一看上面插了三根鸡毛就知道这是一封很重要的鸡毛信。海娃把信装好准备去信，刚要走就看见山顶上的.“消息树”倒了，海娃心想：准是日本鬼子来了，小路不能走只能走大路了。
可是回头一看，一队鬼子正在慢慢的逼近，万一信被鬼子发现了，就送不出去了，怎么办呢？海娃看着羊灵机一动想到了可以把信放到羊身上，于是海娃把信放到了一只带头老羊的尾巴底下。这样一来就什么也不怕了。“站住”一个鬼子喊了一声，接着他又让他的部下搜了搜海娃的身上，一艘没有只好放海娃走了。海娃掉头就跑，没想到鬼子又追上来了，他们用枪指着海娃说“我们还没吃饭呢，这一些羊够我们吃几顿了啦！海娃没办法，只好跟着走。
太阳落山了，鬼子的队伍来到了一个打谷场上宰了几只羊，海娃顾不上心疼他的羊了，他找到那只老羊，伸手一摸鸡毛信还在，就放心了。鬼子们吃饱了就进屋睡觉了，一个鬼子把海娃带了进去，把他挤在了最里面。海娃睡不着，他想：我今天晚上不跑掉，明天他们还要宰羊，要是发现鸡毛信就完了。海娃好不容易
来信的海娃高兴极了，刚要起身走的时候听见有人叫他，又是鬼子叫他带路。
海娃把鬼子三王庄前，看到”消息树“被放倒了，不用说张连长已经知道鬼子(来自: 博文 学习 网:鸡毛信的观后感)来了，可鬼子什么也不知道。休息够了一队鬼子先走，想从小路走，那些鬼子不管三七二十一就让海娃带路海娃越走越快，直到他跑不动了才趴
下喊”鬼子来了，鬼子来了！”接着他听到一阵枪响，他知道这是自己人的队伍，双腿就来了劲，使劲往上跑，突然一下海娃中了枪昏倒在地上，他被一位游击队员救了。
等他醒来，发现身边的正是张连长，连忙说：“鸡毛信。”接着又晕了。 从文章中我体会到海娃虽然才14岁，已经成为一个勇敢、机智、毫不畏惧，而且不惜任何的代价为了送一封鸡毛信，他的精神可敬可佩，更值得我们学习。
鸡毛信的观后感篇三：鸡毛信观后感
下午，我们学校组织我们观看了一部电影《鸡毛信》，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时将爸爸交给他的一封鸡毛信送给八路军张连长而与敌人斗智斗勇，最后终于艰辛万苦地完成了任务。
海娃他那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊！可见海娃是一个极其无私的孩子。让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信递给连长，嘴里还忍痛吐到：“张连长······信……信……看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢？虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。
《鸡毛信》你是我的心灵鸡汤，你让我品尝到心灵的美味；你就像一首振奋人心的歌曲，鼓舞我进取。
