染雾鲁冰花观后感 篇一
《鲁冰花》是一部由陈凯歌执导的电影，该片根据郭敬明的小说改编而成。作为一部青春成长题材的电影，它以真实的情感和细腻的表演赢得了观众的赞誉。观看完《鲁冰花》后，我深受触动，对影片中所传递的情感和价值观有了更深入的认识。
首先，影片展现了现实与梦想之间的冲突与矛盾。主人公鲁冰花是一个有着追求音乐梦想的女孩，她执着地追求着自己的梦想，但却生活在一个贫困的家庭中。她的梦想与现实之间形成了鲜明的对比，这种冲突让我深感触动。影片通过鲁冰花的坚持和努力，向观众传达了一个重要的价值观：不论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。
其次，影片揭示了亲情的力量和家庭的重要性。鲁冰花的母亲是一个患有精神疾病的女性，她给鲁冰花带来了很多困扰和痛苦。然而，尽管母亲的病情给鲁冰花的生活带来了很多困难，但鲁冰花依然坚守在母亲身边，用自己的行动诠释了亲情的伟大和无私。这种亲情的力量在影片中得到了充分的展现，给观众带来了深深的感动。影片通过这样的情节，向观众传达了一个重要的价值观：家庭是我们生命中最重要的支撑，无论遇到多大的困难，我们都应该坚守在家人身边，给予他们温暖和支持。
最后，影片通过展现音乐的魅力和力量，向观众传递了积极的能量和正能量。鲁冰花对音乐的热爱和追求，让她的生活充满了希望和激情。音乐不仅是鲁冰花实现梦想的力量源泉，也是她内心的寄托和宣泄。通过音乐，鲁冰花能够找到自己的归属感和自信心。这种积极向上的能量在影片中得到了充分的展现，给观众带来了很大的鼓舞和启发。影片通过这样的情节，向观众传达了一个重要的价值观：音乐是一种强大的力量，它能够激励我们面对困难和挑战，勇往直前。
总的来说，观看《鲁冰花》让我深受触动。影片通过展现现实与梦想之间的冲突、亲情的力量和家庭的重要性、音乐的魅力和力量等情节，向观众传达了积极向上的价值观。这些价值观对于我们每个人来说都是非常重要的，它们能够激励我们不断追求梦想、珍视亲情和感受音乐的魅力。希望通过这部影片的观看，更多的人能够感受到这些积极向上的力量，从而在自己的生活中追求幸福和成长。
鲁冰花观后感 篇二
《鲁冰花》是一部非常优秀的电影，它不仅展现了一个少年少女成长的故事，更深入探讨了人性与社会的关系。影片通过鲁冰花这个角色，向观众展示了一种坚持和努力的精神，给予了我们很多的启示和思考。
首先，影片让我对人性产生了深刻的思考。鲁冰花是一个追求音乐梦想的女孩，她对音乐的热爱和执着让她在困境中寻找到了生活的意义。她不仅坚持自己的梦想，还用自己的音乐才华帮助了很多人。她的坚持和努力给我带来了很大的震撼，让我认识到一个人的内心力量是无穷的。无论面对多大的困难和挫折，只要我们坚持自己的梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。
其次，影片通过展现社会的残酷和不公，让我对社会产生了深深的思考。鲁冰花所生活的环境并不理想，她的家庭贫困，父母离异，母亲患有精神疾病。在这样的环境下，鲁冰花不仅要面对自己的困境，还要帮助身边的人。影片通过展现社会的不公和贫富差距，让我对社会产生了深深的思考。我们应该如何面对社会的不公，如何帮助那些处于困境中的人们？这些问题让我对社会的未来充满了思考和担忧。
最后，影片通过展现音乐的魅力和力量，给予了我很多的感受和启示。音乐是鲁冰花的梦想和寄托，也是她在困境中寻找到的力量源泉。通过音乐，鲁冰花能够找到自己的归属感和自信心，它让她的生活充满了希望和激情。影片通过这样的情节，向观众传达了音乐的魅力和力量。音乐能够激励我们面对困难和挑战，勇往直前。
总的来说，观看《鲁冰花》让我受益匪浅。影片通过展现人性的美好与坚持，社会的残酷与不公，音乐的魅力与力量等情节，给予了我很多的启示和思考。希望通过这部优秀的影片，更多的人能够感受到坚持和努力的力量，从而在自己的生活中追求幸福和成长。
鲁冰花观后感 篇三
这天下午，我看了《鲁冰花》这部电影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶叶，之后才明白：原先他们家很穷，所以要他们打工去挣钱。阿明和茶妹采完茶叶，去老板那里领过钱，便欢欢喜喜地回家了。
在回家的路上，他们看到了一位叔叔正在河边写生。阿明天生就喜欢画画，所以就停在那里，津津有味地看了起来……那位叔叔见阿明看得那么入神，便把那张画送给了他。阿明还要他在上面签个名。叔叔跟他开了个玩笑：在上面签了“傻瓜”两个字。看到那里，我情不自经地笑了起来。
之后，那位叔叔去了阿明的学校当了美术老师。阿明明白他姓“郭”，便叫他“郭老师”。郭老师觉得阿明很有画画的天赋，而且有极为丰富的想象力，所以让他参加了绘画兴趣班。阿明可高兴啦!
但是，过不多久，阿明生病了，但他家里很穷，没有钱付医疗费。而且他的梦想——参加绘画比赛也落空了。阿明又悲哀又气愤，一气之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后，阿明还是死了。他死后，郭老师把他画的作品《茶虫》寄到美国参加了国际儿童绘画比赛，结果得了世界第一，成为了一个天才儿童，但每一个人都十分悲哀。
我看到那里，情不自禁地流下了泪水。我真期望阿明和茶妹就生活在我们身边，那样我们必须会向他们伸出援助之手，帮忙他们的!
这部电影让我懂得了做什么事都不要太死板，要充分发挥自己的想向力。
鲁冰花观后感 篇四
我和孩子一同观看了电影《鲁冰花》，观看后情绪十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种完美的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的教师，是一位懂艺术的好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。
从教育的角度看，我们要尊重孩子的选取。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选取，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步构成此刻的社会就业有偏见：有技能无文凭能够有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。
教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；就应为孩子习惯的培养、人格的构成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培养，关注孩子每一天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。
鲁冰花观后感 篇五
微风轻吹，凉风习习，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影“鲁冰花”让我们欣赏。看着营幕上古阿明的父亲泪流满面，将老师送来的.奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很快乐。古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。老师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。老师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的老师，让他的做品得到肯定；悲伤古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。
鲁冰花观后感 篇六
教师节前，语文老师组织我们大家观看了电影《鲁冰花》，电影中主人公古阿明的经历深深地打动了我。
古阿明的家里非常贫穷，他从小失去了妈妈，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一个调皮的孩子，踢球时会打碎教室的玻璃，但他又是一个非常聪明和有想法的孩子。比如，他会把画好的太阳涂成蓝色，当老师问他为什么要涂成蓝色时，他说这样他的爸爸在田里干农活时就不会再中暑了。从这里，我看出古阿明是一个有孝心的好孩子。
我也爱画画，我要向古阿明学习，大胆地展开想象力，把祖国美好的山河画得更漂亮。
电影中的美术老师非常爱自己的学生，把学生当作好朋友，一起画画一起做游戏。长大后我也想当老师，一个会画画的好老师，一个正直的好老师，一个爱学生的好老师。
电影放完后，《鲁冰花》的歌声总在我耳边响起，以前唱起时觉得好听，现在唱起时又多了一份感动。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，可是现在回想起来，我真的要感谢妈妈了。
对比主人公的生活，今天的我们幸福多了，我想：我们只有努力学习，才能不会辜负老师、家长的期望。我长大后要多帮助需要帮助的人，要回报社会，感恩父母！
