染雾《烛光里的微笑》观后感 篇一
《烛光里的微笑》是一部感人至深的电影。通过讲述主人公苏珊娜的故事，影片展现了人性的美好与力量。观看这部电影，我深受感动，思考了许多关于生命和幸福的问题。
影片以苏珊娜的童年为开端，她在贫困的家庭中长大。尽管生活条件艰苦，但苏珊娜却始终保持着乐观和微笑。她用自己的微笑去感染身边的人，给予他们力量和希望。这让我深思，微笑的力量是如此强大，它可以改变一个人的心情，甚至改变整个世界。
随着故事的发展，苏珊娜遇到了一系列的挫折和困难。但她从不放弃，始终坚持着自己的梦想和信念。她相信每一个人都有自己的价值和意义，无论是贫穷还是残疾，都不能剥夺一个人的尊严。苏珊娜的坚持和勇气让我敬佩不已。她用自己的行动告诉我们，只要我们坚持不懈，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
影片中的烛光象征着希望和温暖。在苏珊娜最困难的时刻，她总是点燃一支蜡烛，给自己带来希望和力量。这让我想到了生活中的困境，我们也可以通过点燃一支蜡烛来寻找希望。即使在黑暗中，只要我们保持微笑和坚持，就能够找到光明的出口。
《烛光里的微笑》给了我许多启示和思考。它告诉我，无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持微笑，保持乐观的态度。微笑是一种力量，它可以改变自己和他人的生活。同时，影片还告诉我，每个人都有自己的价值和意义，无论贫穷还是残疾，我们都应该用自己的行动去证明自己的存在。
通过观看《烛光里的微笑》，我对生命和幸福有了更深入的理解。我明白了幸福并不是拥有多少物质财富，而是要学会感恩和欣赏身边的人和事。我也明白了生命中的困难是无法避免的，但只要我们保持微笑和坚持，就能够战胜一切困难。
总之，影片《烛光里的微笑》给了我很多启示和思考。它让我明白微笑的力量和生命的意义。我将永远铭记苏珊娜的微笑，希望自己能够像她一样，用微笑去面对生活中的困难，用行动去证明自己的价值。
《烛光里的微笑》观后感 篇二
《烛光里的微笑》是一部感人至深的电影。通过讲述主人公苏珊娜的故事，影片向观众展示了生命的脆弱与坚强，以及人性的美好与温暖。观看这部电影，我不禁被苏珊娜的勇气和坚持所感动，同时也思考了许多关于生活和幸福的问题。
影片中，苏珊娜从小就生活在贫困的家庭中。尽管面对着物质的匮乏和生活的艰辛，但她始终保持着微笑和乐观的态度。她用自己的微笑感染身边的人，给予他们希望和勇气。这让我深思，微笑的力量是如此巨大，它可以改变一个人的心情，甚至改变整个世界。
随着故事的发展，苏珊娜遭遇了一系列的挫折和困难。但她从不放弃，始终坚持着自己的梦想和信念。她相信每个人都有自己的价值和意义，无论贫穷还是残疾，都不能剥夺一个人的尊严。苏珊娜的坚持和勇敢让我深受鼓舞。她用自己的行动告诉我们，只要我们坚持不懈，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
影片中的烛光象征着希望和温暖。在苏珊娜最困难的时刻，她总是点燃一支蜡烛，给自己带来希望和力量。这让我想起了生活中的困境，我们也可以通过点燃一支蜡烛来寻找希望。即使在黑暗中，只要我们保持微笑和坚持，就能够找到光明的出口。
《烛光里的微笑》给了我许多启示和思考。它告诉我，无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持微笑，保持乐观的态度。微笑是一种力量，它可以改变自己和他人的生活。同时，影片也告诉我，每个人都有自己的价值和意义，无论贫穷还是残疾，我们都应该用自己的行动去证明自己的存在。
通过观看《烛光里的微笑》，我对生命和幸福有了更深入的理解。我明白了幸福并不取决于物质的拥有，而是要学会感恩和欣赏身边的人和事。我也明白了生活中的困难是无法避免的，但只要我们保持微笑和坚持，就能够战胜一切困难。
总之，影片《烛光里的微笑》给了我很多启示和思考。它让我明白微笑的力量和生命的意义。我将永远铭记苏珊娜的微笑，希望自己能够像她一样，用微笑去面对生活中的困难，用行动去证明自己的价值。
《烛光里的微笑》观后感 篇三
以前有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我明白每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内情绪感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩，带有虚构性。然而这天这部《烛光里的微笑》电影却深深地触动了我的心弦。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师明白后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏病，医生说务必要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他妈妈的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后准备写作业，但是他妈妈却执意要她去干活，周立平不肯，妈妈就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一向找到半夜，最后在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得发抖呢
。妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。王老师就是这样用心爱着她的每个学生。()用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。爱戴王老师的同学也越来越多了。但是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成绩，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正当同学们兴高采烈的时候，王老师突然晕倒了，她就这样永远地走了，再也没有回来。
在电影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍然挂着同学们熟悉而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最后的一滴烛泪，用最后的烛光照亮了同学们的心灵。
在中国，在那个贫穷的年代，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村教师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们温暖的爱意，予他们无尽的师情。她无私奉献，她不求回报。当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动给予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报！”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也情不自禁地打起滚来了！一切为了孩子，在她身上足已证实着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚强地走访，亦然地关切着那些需要关心的孩子！最终那些以前被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女教师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最灿烂的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的灵魂，无悔的人生，将爱洒满人间，用爱温暖冰冷的世界，无疑她是伟大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又伟大的一生，在静默中悄悄地绽放出爱的光芒。伟大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗？
《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。不少人都为之深切地触动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还是作为一名教师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长就应如何来应对孩子，老师就应如何教育学生，以及孩子就应怎样处理好老师与家长的关系？这些都是值得我们重新思考的问题，在这部电影中我们似乎能够找到答案！
《烛光里的微笑》观后感 篇四
我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。但是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，但是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。但是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心十分感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊！他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊！正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
《烛光里的微笑》观后感 篇五
在当今社会，有的人们被暴力驱使去做违法乱纪的事。享乐主义、拜金主义的确毒害了那些意志薄弱的人们，而一位平凡的乡村教师王老师却一向在平凡的岗位上默默奉献，把自己的全部精力投入到学生当中，望着她的背影，我感觉到她是如此的伟大和崇高。我觉得《烛光里的微笑》这部电影是很有教育好处的'，只要能领悟到一点点，就能使我们受益匪浅.
影片讲述了一位平凡教师王双铃接手了一个乱班，然后全身心地投入，走访学生，鼓励学生发展他们自身的个性，之后她最后由于过度劳累病倒了，然后她就悄然无声的走了.这部影片其实是社会的一个缩影.从王老师身上，我学到了要乐于助人，要对人们一视同仁。王老师从不偏袒某些差生，她走访了学生之后，就用心帮忙他们解决困难。让同学之间互相学习，消除矛盾。她就像一支默默燃烧的蜡烛，放出光芒温暖别人，奉献自己。她，作为一个普通的教师，总是把学生放在第一位。
而当看到她的一位学生的家长因赌博，贩卖盗版黄色光碟而被捕后，原本一个完整的三口之家就这样被破坏了，那个学生也成了“孤儿”。其实，最可怜，最无辜的就是孩子，这种孩子容易走错人生的道路，多亏了王老师的细心教导，才使他没误入歧途。
每看一遍《烛光里的微笑》都有不同的感受，我想我会一辈子受益的。
《烛光里的微笑》观后感 篇六
开学前，我校组织全体教师观看了电影《烛光里的微笑》，这部影片感动了所有的人，不少老师都已是热泪盈眶，同是作为教师，看后我的内心久久不能平静。王双铃老师用自己纯洁的心、宽大的心、温柔的心默默地给每一位同学送去温暖；在平时教学中热爱并尊重后进后，做好后进生的转化工作；她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也荡涤着我们的灵魂。
王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心。最终默默的献身事业。
那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮忙下，最后振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。另一位同学，因在父母赌博的影响之下，亦开始走上了邪路。但还是在这位不辞辛劳的园丁帮忙、启示下正直的成长起来。
老师给予学生的帮忙、关怀看起来是多么的平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，对于王老师来说，已是尽职尽责的了。由于为教育事业默默的操劳，使她无形中构成了一种晚期病症。人的生命仅有一次，但为了事业，为了后一代的健康成长，她却把自己置之度外。最后由于过度劳累及病魔的无情，她倒下了，永久的倒下了。王双铃老师的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。
影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光，这片烛光给人们的感觉温暖而楚痛，王双铃老师的学生们哭了，银幕前的观众也被感动得热泪盈眶！
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些……
