染雾让孩子爱上学习观后感 篇一
家长和老师都希望孩子能够爱上学习，但是如何让孩子真正地热爱学习却是一个难题。最近，我观看了一部名为《麦兜故事》的电影，深受启发。这部电影通过麦兜这个可爱的小猪的成长故事，给我带来了一些关于如何让孩子爱上学习的启示。
首先，电影中的麦兜对学习持有积极的态度。无论是在学校还是在家里，麦兜总是充满了学习的热情。他喜欢去上学，喜欢和同学们一起学习和交流。他对知识的渴望和求知欲望让我深受鼓舞。这让我意识到，作为家长和老师，我们应该积极地引导孩子，让他们对学习充满热情。我们可以和孩子一起探索知识的乐趣，让他们明白学习并不是一种负担，而是一种享受。
其次，电影中的麦兜在学习过程中遇到了许多困难，但他从不气馁。不论是数学、语文还是音乐，麦兜总是乐观地面对挑战。他坚信只要努力，就一定能够克服困难。这让我意识到，我们不能让孩子害怕失败或者困难。相反，我们应该鼓励他们积极面对困难，相信自己的能力，坚持不懈地努力。只有这样，孩子才能真正地享受到学习的过程。
最后，电影中的麦兜在学习中注重实践。无论是学习种田还是弹钢琴，麦兜总是通过实践来巩固和应用所学知识。这让我意识到，我们应该鼓励孩子把所学知识应用到实际生活中去。只有在实践中，孩子才能真正地理解和掌握所学的内容。我们可以鼓励孩子参加一些实践活动，如实地考察、实验等，让他们亲身体验学习的乐趣。
通过观看《麦兜故事》，我深刻地认识到了让孩子爱上学习的重要性。我们应该积极引导孩子，让他们对学习充满热情；鼓励他们积极面对困难，相信自己的能力；并且鼓励他们把所学知识应用到实际生活中去。只有这样，孩子才能真正地爱上学习，享受到学习的乐趣。
让孩子爱上学习观后感 篇二
近年来，越来越多的家长和教育界人士关注孩子们的学习观念。如何让孩子真正地爱上学习成为了一个备受关注的话题。最近，我观看了一部名为《麦兜故事》的电影，深受启发。这部电影从麦兜这个可爱的小猪的成长故事中，给我带来了一些关于如何让孩子爱上学习的启示。
首先，电影中的麦兜在学习过程中充满了好奇心。他对世界充满了探索的欲望，对知识有着强烈的求知欲。这让我深刻地认识到，培养孩子的好奇心是让他们爱上学习的关键。我们应该鼓励孩子提出问题，激发他们的求知欲。通过让孩子主动探索和发现，他们会不断地获得新的知识和经验，从而培养出对学习的兴趣。
其次，电影中的麦兜在学习中注重与他人的交流和合作。他喜欢和同学们一起学习，互相帮助和分享。这让我意识到，学习并不是一种孤立的活动，而是一个与他人交流和合作的过程。我们可以鼓励孩子和同学们一起学习，互相讨论和分享自己的想法。通过与他人的交流和合作，孩子们可以获得不同的观点和思维方式，进而拓宽自己的视野，激发对学习的热情。
最后，电影中的麦兜在学习过程中体验到了乐趣。无论是学习数学还是语文，麦兜总是充满了乐观和快乐。这让我认识到，学习并不应该是一种枯燥和无趣的活动，而是一个充满乐趣的过程。我们可以通过创造良好的学习环境，让孩子在学习中体验到乐趣。我们可以利用一些趣味性的教学方法，如游戏化学习、实践性学习等，让孩子在学习中感受到快乐和兴奋。
通过观看《麦兜故事》，我深切地认识到了让孩子爱上学习的重要性。我们应该培养孩子的好奇心，让他们对知识充满兴趣；鼓励他们与他人交流和合作，拓宽自己的视野；并且创造一个乐趣的学习环境，让他们在学习中体验到快乐和兴奋。只有这样，孩子才能真正地爱上学习，享受到学习的乐趣。
让孩子爱上学习观后感 篇三
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
让孩子爱上学习观后感 篇四
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
让孩子爱上学习观后感 篇五
今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。
当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”
王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说:“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看?
会爱才是真爱，不会爱就是伤害!
让孩子爱上学习观后感 篇六
王金成，著名教育，全国优秀教师，他从教三十多年，曾任班主任，教导主任，校长等职。
看了《怎样让孩子爱上学习》，王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为孩子的家长要善于发现，尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子对学习发自内心的热爱。正如王老师所讲，培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
王老师还讲道，没有教不好的孩子，是的。其实每一个孩子在内心都一种向上的力量，没有任何一个孩子会说；“我并不想上进。”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为的家长，在教育孩子往往陷于一种误区。家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子，他们永远只看中孩子的成绩，而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣，而家长却逼孩子去做那一件事，我想这件事这个孩子一定做不好，倒不如你培养孩子对这件事的兴趣，再让孩子去完成，我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使，不听话的时候则是魔鬼，家长总用自己的标准去衡量孩子，当孩子考试没考好的时候，如果家长总是打骂孩子，那么不仅会增加孩子的心理压力，使孩子没有信心，还会对孩子造成更严重的伤害。家长要懂得尊重和鼓励孩子，不能将自己的孩子去与别的孩子攀比，不能逼孩子去学习他不想去学的东西，只要家长教育好孩子，废才也会变成人才。
这次演讲的思想给了我很大启迪，我要更端正态度，要更努力，认真去学习。
