戏曲进校园观后感300字 篇一
近日,我校迎来了一台精彩纷呈的戏曲进校园演出。作为一名戏曲爱好者,我怀着激动的心情走进了剧场,期待着欣赏一场精彩的演出。
演出开始了,一曲悠扬的京剧唱腔响起,舞台上的演员们精神饱满地演绎着经典剧目。他们的表演技巧熟练而又出色,每个动作都极其精准。尤其是那些大气磅礴的唱腔,让我仿佛置身于历史的长河之中,感受到了传统文化的魅力。
通过这次观看戏曲进校园演出,我深刻地体会到了传统文化的博大精深。戏曲作为中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史和文化内涵。它不仅是一种艺术形式,更是一种传承和弘扬中华民族精神的方式。戏曲中的故事情节、唱腔表演都蕴含着深厚的文化底蕴,让人领略到了中国传统文化的魅力。
此外,戏曲进校园演出还给我带来了一种审美的享受。在今天这个数字化的时代,人们往往被各种娱乐方式所吸引,对于传统文化的关注度越来越低。而戏曲作为一种古老而独特的艺术形式,给人一种全新的感受。它的表演形式和语言风格与现代的戏剧、电影有着很大的区别,但这种独特性也正是它吸引观众的原因之一。通过观看戏曲进校园演出,我对传统文化有了更深入的了解,也对这种独特的艺术形式产生了更浓厚的兴趣。
总之,戏曲进校园演出是一次难得的机会,让我更加深入地了解了传统文化的魅力。通过欣赏戏曲的精彩演出,我对传统文化有了更深入的理解,也对这种独特的艺术形式产生了更浓厚的兴趣。我相信,只有通过不断地传承和弘扬,我们才能让戏曲这一瑰宝在新的时代焕发出新的光芒。
戏曲进校园观后感300字 篇三
戏曲进校园观后感300字
戏曲进校园的观后感应该怎么样写呢?各位,我们看看下面,大家一起阅读吧!
戏曲进校园观后感1
作为拥有京剧、汉剧、楚剧、黄梅戏、花鼓戏等32个剧种的戏曲大省,湖北精准施策,出台《湖北省大中专学校戏曲工作“八个一”》和《湖北省中小学戏曲工作“八个一”》落实方案,除观看一场戏曲演出、举办一次戏曲讲座
、举办一场戏曲展演活动、创建一批戏曲工作示范学校等共性任务外。大中专学校要求建设一批戏曲社团组织,创排一批戏曲剧目,落实一项校园戏曲活动经费,而中小学校则必须用好一套戏曲课件,推介一批戏曲经典唱段,组织一次戏曲夏令营,建设一批戏曲兴趣小组。量身定制的“八个一”,得到学校、家长、学生、院团的普遍欢迎和积极响应。
戏曲进校园观后感2
在相当长的时间内,戏曲剧种以平均一年一个的速度在消失,观众老化分流,“戏迷”“戏粉”锐减,戏曲衰落,前景堪忧。中国戏曲孤独的守护者们一直坚忍不拔,孜孜以求,坚守定力,苦练内功,遏制流失,用心传承。
在西方文化剧烈冲击的`背景下,我们在思考戏曲的存在与发展问题时,也有一种现象,即习惯于在继承与创新这对关系的讨论中本能地维护传承的价值。强调对戏曲本体的坚守,这是不错的,多年来正是这样的价值倾向保证了戏曲的存续。但是,对于一直在寻求更好发展的戏曲来说,另一对关系也同样重要,那就是戏曲传承与传播的关系。
传承保证戏曲本体在发展过程中不走样,保持其内在的规定性,保证这个文化种子的基因不变异,保持其特殊的审美质量和精神。
传播则是传承得以存在的阳光雨露。在戏曲行业走向复兴的初始阶段,我们特别需要关注传播的价值,捕捉传播的机遇,选准传播的途径,瞄准传播的优先群体。