染雾《天那边》观后感 篇一
《天那边》是一部令人深思的电影，通过讲述一个关于生命和死亡的故事，引发了我对人生意义的思考。电影中的情节和角色塑造给了我很多启示，让我重新审视自己的生活。
电影讲述了一位年轻女孩玛丽亚的故事，她在一次意外中失去了生命，然而，她的灵魂并没有离开。她来到了一个被称为“天那边”的地方，在那里她遇到了其他已故者，并与他们一起经历了一段旅程。在这个旅程中，她开始思考人生的意义，以及生与死的关系。
电影通过展现“天那边”这个神秘的世界，让我深刻地思考了生命的意义。在这个世界中，每个人都能够重新审视自己的生活，并找到自己内心深处的答案。玛丽亚在“天那边”遇到了她曾经爱着的人，通过与他们的交流和互动，她重新认识到了生命的宝贵和珍贵。这让我想起了自己在现实生活中常常忽略的事情，比如与家人的相处、朋友之间的真挚友谊，以及对生活中每个细节的感激。
电影中的角色塑造也给了我很多启示。玛丽亚是一个坚强、勇敢的女孩，她不畏将来的未知和死亡的降临。她在“天那边”遇到的其他人也都有各自的故事和经历，他们带给了我对生命的思考。电影通过这些角色的塑造，告诉我生命中的每个人都有自己的价值和意义，无论他们是在世还是已经离开。这让我明白了每个人都应该珍惜自己的生命，并为了自己和他人创造更多的价值。
在观看《天那边》之后，我对生命的看法发生了很大的改变。我开始更加珍惜眼前的每一天，不再抱怨生活的不完美，而是努力去寻找生活中的美好和幸福。我明白了生命的脆弱和短暂，所以我要更加珍惜时间，与家人和朋友共度美好时光，不再拖延自己的梦想和目标。
总之，电影《天那边》让我对生命的意义有了新的认识。通过讲述一个关于生命和死亡的故事，它带给了我很多启示和思考。我将更加珍惜眼前的每一天，努力创造更多的价值，与家人和朋友共同度过美好时光。这部电影给了我一种深深的触动，让我重新审视自己的生活，并找到了一种对待生命的新方式。
《天那边》观后感 篇二
《天那边》这部电影以其独特的方式触动了我内心深处的情感。通过讲述一个关于生死和永恒的故事，电影带给了我对人生的思考和启示。每个人都会面临生死，而电影则给了我一种对待生命的新的理解。
电影以一个年轻女孩玛丽亚的视角展开，她在一次意外中失去了生命，但她的灵魂并没有离开。她来到了一个被称为“天那边”的地方，在那里她遇到了其他已故者，并与他们一起度过了一段旅程。在这个旅程中，她开始思考自己的人生和死亡的意义。
电影通过展示“天那边”这个神秘的世界，让我对生命的终极问题有了不同的思考。在那里，每个人都可以重新审视自己的生活，并找到自己内心深处的答案。玛丽亚在“天那边”遇到了她曾经爱着的人，通过与他们的交流和互动，她重新认识到了生命的宝贵和珍贵。这让我想起了自己在现实生活中常常忽略的事情，比如与家人的相处、朋友之间的真挚友谊，以及对生活中每个细节的感激。
电影中的角色塑造也给了我很多启示。玛丽亚是一个坚强、勇敢的女孩，她不畏将来的未知和死亡的降临。她在“天那边”遇到的其他人也都有各自的故事和经历，他们带给了我对生命的思考。电影通过这些角色的塑造，告诉我生命中的每个人都有自己的价值和意义，无论他们是在世还是已经离开。这让我明白了每个人都应该珍惜自己的生命，并为了自己和他人创造更多的价值。
通过观看《天那边》，我对生命的看法发生了很大的改变。我开始更加珍惜现在的每一天，不再抱怨生活的不完美，而是努力去寻找生活中的美好和幸福。我明白了生命的脆弱和短暂，所以我要更加珍惜时间，与家人和朋友共度美好时光，不再拖延自己的梦想和目标。
总之，《天那边》这部电影深深触动了我内心深处的情感。通过讲述一个关于生死和永恒的故事，它给了我一种对待生命的新的理解。我将更加珍惜现在的每一天，努力创造更多的价值，与家人和朋友共同度过美好时光。这部电影给了我一种深深的触动，让我重新审视自己的生活，并找到了一种对待生命的新的方式。
《天那边》观后感 篇三
当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部非常浪漫的爱情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲爱情，而是一部非常有意义的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让我们领悟到了很多。
这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的理解。通过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的以下一些问题。
首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“现在我们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交能力差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。小根子由于受其爸爸不良习性的影响和他爸爸给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成后来的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是非常严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮助他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子可以看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。
其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不平衡的现状。在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村，一个学校才一位教师，而且还是一位“破罗”教师，连初中都没有毕业。
《天那边》观后感 篇四
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的'土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
《天那边》观后感 篇五
它的开场就是一阵春风，理所当然地把你带进春天的庄园。
那山﹑那水﹑那一双充满好奇的瞳孔…我特别钟情于那股清纯，那阵朴气。但我认为，我之所以钟情，是因为，我仍在天的这边。在舒适的电脑前，发表着：“啊，那地方才是生命的源头”，“哇，真好，那清新自然，no rat race ”，无论我看多少遍，我仍在天的这边，像我这种净会发出感慨，表露向往的人，能对“天那边”有多大益处?答案不言而喻。
我终于理解，为何在片尾的末端，当有新记者及相关人员采访小萌和18个孩子时，她会沉默下来。
她和那群孩子就像生活在井底下，外来的人是被套着绳索或钢丝伸到井底探消息甚至只为了完成任务，他们一收仪器就会被拉回井面，在阳光普照的钢筋水泥地上向人们宣告着地下有这样一处泥泞黑暗的角落，然而，黑暗，他们握不走，泥泞到了地面也会被晒干 ，也就是不再能代表井底的它——这就是许小萌为何沉默的原因，也是破罗一味拒绝让志愿老师授课的原因。
罗老师最后去世了，消失得如此平静与安然，不曾引起“天这边”的人一丝愕
然与惋惜，仅仅当新闻一般接听。或许 是因为对地面上的人来说，他始终在地下，不曾相互交集，而对“天那边”的人来说，他一直守护着他们，只不过是从泥土上转到泥土下，隐忍地躲藏起来。
就算我回到琉璃闪烁的宏观大楼，我也会禁不住想到，原来在这地球上，还有这样活着的同伴，如同我们看到从泥土里爬出来的蚂蚁，卑微但从未停止劳动——我们都是地球的过客，而地球又是宇宙是过客，哪里是头，何处是尾?
天那边?事实上，哪里有天?我们不同在一个每天都自西向东转动的球体上，外层是大气层，连遮挡紫外线是臭氧层，都被人类窜起的狂妄与愚昧捅破着。
以前在课堂上，天那边，总是美好与憧憬，“天那边是海”，“天那边是太阳”，“天那边是梦想”，谁料到，真正的天那边，却在我踩着的泥土下，潮冷阴湿。
