篇一:同上一堂课我们的价值观观后感
上一堂课,我们进行了一次关于价值观的讨论。这个话题引发了我对自己的价值观进行反思和思考。在这个多元化的社会中,每个人都有自己独特的价值观,而这些价值观又会影响我们的思考方式、行为和决策。通过这次课堂讨论,我深刻地意识到了价值观的重要性,并对自己的价值观有了更加清晰的认识。
在课堂上,我们首先讨论了什么是价值观。价值观是指个人或群体对于什么是好与坏、重要与不重要的信念和观念。每个人的价值观都是基于他们的经历、文化背景、教育和社会环境等多个因素形成的。价值观可以分为个人价值观和社会价值观,个人价值观是指每个人对于自己个体的价值取向,而社会价值观则是指整个社会对于特定价值的认同和追求。
通过这次课堂讨论,我认识到了自己的价值观对于我个人的发展和决策起到了重要的指导作用。我的价值观主要包括诚实、责任、尊重和公平。在我看来,诚实是作为一个人的基本品质,它能够建立信任和良好的人际关系;责任意味着承担起自己的责任和义务,做一个对社会有益的人;尊重是对他人的尊严和权利的尊重,不论对方的背景和地位;公平是对待每个人公正和平等的原则,不偏袒和歧视任何人。
在日常生活中,我会尽量践行我的价值观。例如,在与人交往时,我会坦诚待人,不撒谎和欺骗他人;在学习和工作中,我会认真负责,不拖延和推卸责任;在与他人相处时,我会尊重对方的意见和权利,不侵犯他人的利益;在处理公共事务时,我会坚持公正和公平,不偏袒和歧视任何人。
通过这次课堂讨论,我还意识到了自己的价值观在某些情况下可能会与他人的价值观产生冲突。在这种情况下,我会尽量与对方进行沟通和理解,寻求共识和妥协。我相信,通过沟通和理解,我们可以更好地解决冲突,实现和谐共处。
总的来说,这次课堂讨论让我对自己的价值观有了更加清晰的认识,并意识到了价值观对于个人的重要性。我会继续践行我的价值观,并尽力与他人保持理解和和谐的关系。
同上一堂课我们的价值观观后感400字 篇三
同上一堂课我们的价值观观后感400字
导语:雷锋,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大,他将自己那些平凡的脚印,一个个清晰地刻在人们的心中。下面是小编收集整理的关于2017年湖北省《同上一堂课的:我们的价值观》观后感,欢迎大家阅读参考!
观看同上一堂课观后感【1】
3月5日是第54个学雷锋纪念日,为积极引导广大学生学习雷锋精神,树立正确的人生观、价值观,不负青春、实现人生价值。同时大力弘扬传承雷锋精神,更好地将培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的日常学习、生活中,3月6日上午第一节课,涧池乡风景小学组织全校5个班级74名学生,利用学校“班班通”设施集体收看了《同上一堂课:我们的价值观》电视专题片。
直播伊始,以南航“网红”教师徐川“坚持理想信念,打好青春底色”为主题,他的课讲得非常吸引人,他的《一二九里谈青年》、《教师节里谈教育》、《青年节里谈中国》等系列文章形成节日期待,浏览量达到一千多万;《为了不能忘却的纪念》等文章进入“全国百篇正能量文章”评选,点赞接近二十万;他以短平快的方式和答疑风格让同学在喜闻乐见中完成思想引领。随后,武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔,研究方向为晶态纳米孔材料MOFs的系统性设计与合成,他表示,在追梦之旅上,信念是理想的导航灯与催化剂 ,只有做好最想做的自己,才能创造最好的自己。 最后,华中科技大学教授史铁林,把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中,教育引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。
本次课堂用我们身边的“活雷锋”诠释日久弥新的雷锋精神,引导广大青少年学生树立正确的价值观,倡导雷锋精神,人人可学,处处可为,以实际行动,不断赋予雷锋精神新的时代内涵。教育引导广大青少年树立远大志向、培育美好心灵。
观看同上一堂课观后感【2】
当前,我国正处于社会转型期,随着经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,社会思想多元多变多样的趋势日益明显,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,加上信息传播技术的迅速发展和传播格局的深刻变化,各种
思想不断交汇、交合、交锋,屡见不鲜的'突发事件,社会关注的重大问题,民意沸腾的热点往往成立舆论焦点,受众希望媒体揭示真相,解疑释惑,指点迷津,以便更好地认识社会、理解社会、适应社会。这即对新闻宣传工作提出了严峻挑战,又是媒体增强传播力,提高引导力,扩大影响力。新闻媒体要承担起传播责任、政治责任和文化责任,而这些社会功能是通过新闻工作者的一系列具体职业行为来实现的。
我们对新闻媒体的社会责任有其的重要性。我们知道,新闻是人类社会一种特殊的认识与反映形式,它在促进社会的有序发展、推动社会的全面进步方面发挥着巨大作用。这种社会功能,是通过新闻工作者的一系列具体职业行为来实现的,因此,我们在新闻传播过程中担当着“把关人”的角色。在传播过程中,我们注定会把自己的观点和态度,以各种不同的方式和手法,有意无意地融入新闻信息中传递给受众。一条新闻的报道,一篇文章的刊播,一则广告的发布,它们在媒体上,特别是在电子媒体上的存在是转瞬即逝的,但对千千万万的受众所产生的影响是不能低估的。一条失实的新闻可能会引起社会动荡,如 “谣盐事件”。 因此,我们应该清楚地知道自己的角色定位,要有强烈的社会责任感。我认为,记者就要“敢说话早说话会说话还要说真话”。 面对社会热点问题,尤其是与老百姓日常生活息息相关的新闻报道,如食用品质量安全调查、社会恶性突发凶杀事件追踪,高房价高医疗、还有最近的择校费等,我们如何“说话”,如何真实的反映新闻事件,揭露事件真相,都会直接影响着舆论导向以及社会和谐。所以,我们的话不能造假,要对社会负责。
因此,我们新闻工作者应不辱使命,坚持守土有责,努力锤炼自己,自觉增强政治意识、大局意识,认真履行新闻职责,使自己真正成为人民所期待的那样一个社会环境的守望者、社会舆论的代言者、社会公德的监督者、社会正义的维护者,以无愧于人民,无愧于时代,无愧于事业,无愧于人生。
观看同上一堂课观后感【3】
在第54个学雷锋纪念日到来之际,为大力弘扬传承雷锋精神,将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活,省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办了《同上一堂课:我们的价值观》专题电视课堂,
1931年,他出生在湖南省一个贫穷的小村里,几年后父亲的去世以及所有家人的相继离去使他成为了一个孤儿,与年迈的二奶奶相依为命。可怜的他并没有埋怨上天的不公,积极乐观的活了下来。他在部队里就像一缕阳光,时时刻刻照耀着他人,他用他的无私与爱温暖着他人。他就是我们新时代学习的楷模雷锋。
三月的校园,又唱响了“雷锋之歌”一个永恒的话题,一个用不泯灭的时代英雄。在今天的中华大地上,遍布着一个又一个“雷锋”的脚印:他们为了自己的梦想和国家的荣誉不懈努力,执着追求,永不言败,在他们心中“坚持”就是永恒的信念;人们都说奉献是人世间最美好的事情,赠人玫瑰,手有余香,不错的,他们就用自己最朴实的爱,奉献着他人,服务着他人;“爱”不分大与小,不分多与少,只要是真心的,那便是爱。雷锋,不仅仅是一个伟大的战士,他更是一种精神,他们就像雷锋一样:爱着所有人。
认真观看此次电视课堂直播后,同学们当场对所看内容进行热烈讨论,通过交流讨论,我校师生对雷锋精神与理想信念有了更深刻的认识,并表示会将培育和践行社会主义核心价值观融入到自己的日常学习、生活中去,常态化开展学雷锋活动。讨论结束后,各班教师还将指导学生写观后感并进行评比,旨在进一步强化学生对新时期雷锋精神和社会主义核心价值观的认识。