教师观看《榜样》观后感心得体会【优选6篇】

时间:2012-05-01 09:36:20
染雾
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教师观看《榜样》观后感心得体会 篇一

《榜样》是一部非常感人的电影,讲述了一位普通的教师在艰难的环境中坚持教育事业的故事。影片中的教师通过自己的努力和奉献,不仅帮助学生取得了优异的成绩,更重要的是让他们树立了正确的人生观和价值观。观看这部电影让我深受触动,对我作为一名教师的职责和使命有了更深的理解。

首先,这部电影给我展示了一个优秀教师的形象。影片中的教师不仅在教学上有着出色的能力和方法,更重要的是他们对学生的关心和关爱。他们不仅是学生的老师,更是他们的朋友和指导者。他们用自己的言行和行为影响着学生,让他们在学习和生活中都能找到正确的方向。作为一名教师,我深感自己还有很多需要学习和提高的地方。我要不断学习新的教学理念和方法,提高自己的教育水平,为学生提供更好的教育。

其次,这部电影也让我认识到了教师的责任和使命。教师不仅仅是传授知识的人,更是学生的引路人。他们应该引导学生树立正确的人生观和价值观,帮助他们成为有道德、有责任心的人。在影片中,教师们不仅关注学生的学习成绩,更注重培养学生的品德和健康发展。这让我深感自己作为一名教师的使命重大,我要不断提高自己的教育素养,为学生的全面发展尽心尽力。

最后,这部电影也让我对教育事业充满信心和希望。影片中的教师们面对各种困难和挑战,但他们始终坚持自己的信念和目标。他们用自己的努力和奉献改变了学生的命运,让他们有了更好的未来。这让我深信只要教师们用心去做,教育事业一定能够取得更好的发展,让更多的学生受益。

总之,《榜样》这部电影让我对自己作为一名教师的职责和使命有了更深的认识和理解。我要不断提高自己的教育水平,用心去做好每一位学生的教育工作,为他们的成长和发展贡献自己的力量。我相信只要我们教师们共同努力,教育事业一定能够取得更好的成绩。

教师观看《榜样》观后感心得体会 篇二

《榜样》这部电影给我留下了深刻的印象。影片中的教师们以他们的坚持和奉献,为学生们树立了正确的人生观和价值观。观看这部电影,我不禁思考起自己作为一名教师的责任和使命。

首先,影片中的教师们都具备出色的教学能力和方法。他们不仅能够生动地讲解知识,还能够引发学生的思考和兴趣。他们以身作则,用自己的言行影响着学生,让他们在学习中能够找到乐趣。这让我深感自己还有很多需要提高的地方。我要不断学习和探索新的教学理念和方法,提高自己的教育水平,为学生提供更好的教育。

其次,影片中的教师们注重培养学生的品德和健康发展。他们不仅关注学生的学习成绩,更注重培养学生的道德修养和人格培养。他们用自己的言传身教,让学生懂得如何做一个有道德、有责任心的人。这让我深感自己作为一名教师的责任重大,我要努力提高自己的教育素养,为学生的全面发展尽心尽力。

最后,影片中的教师们面对各种困难和挑战,但他们始终坚持自己的信念和目标。他们用自己的努力和奉献改变了学生的命运,让他们有了更好的未来。这让我对教育事业充满了信心和希望。我相信只要我们教师们共同努力,教育事业一定能够取得更好的发展,让更多的学生受益。

总之,观看《榜样》这部电影让我对自己作为一名教师的职责和使命有了更深的认识和理解。我要不断提高自己的教育水平,用心去做好每一位学生的教育工作,为他们的成长和发展贡献自己的力量。我相信只要我们教师们共同努力,教育事业一定能够取得更好的成绩。

教师观看《榜样》观后感心得体会 篇三

  她是燃烧的红烛,闪耀着灿烂的光辉;她是护花的春泥,浸润着土地的芬芳;她和千千万万山村教师一起,托起了深山孩子梦想的翅膀。36年的山村教育梦,载满了支月英满满的爱。

  事迹说明

  36年,她走得最多的路,是崎岖、坎坷的山旮旯的小路;

  36年,她想得最多的人,是天真、可爱的山旮旯的孩子;

  36年,她做得最多的事,是寂寞、艰苦的山旮旯的教学;

  36年,她心中始终笃定的一个目标,那就是坚持在山旮旯里教孩子,教好孩子,教好每一个孩子······

  她就是2011年中央文明办授予的“中国好人”、2012年江西省“五一”劳动奖章获得者、2014年“全国模范教师”、2015年“全国师德楷模”——江西省奉新县澡下镇泥洋村白洋组教学点的女教师支月英。

  坚定的信念,执着的追求

  在白洋山村,支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字,唱歌跳舞,认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源,山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长不让孩子上学,支月英经常为学生垫付学费,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,家人不理解,劝她赶紧离开,她总是笑着说:“日子会好起来的!”后来,支月英被任命为校长,肩上的担子更重了,工作也更忙了。她既要承担教育教学任务,还要做好教学点的管理服务工作。

  穷山村的学校破烂不堪,她买了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,筋疲力尽,浑身酥软。山村的家长重男轻女,不让女孩读书,支老师走门串户,与家长促膝谈心,动员家长把孩子送来学校,没让一个山村孩子辍学在家。

  母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已。支月英对母亲说:“这里山好,水好,村民朴实善良”。母亲心疼地说:“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她更愿意把爱意播撒在这青山绿水,让这份爱生根发芽,承载起贫瘠山村的绿色希望。

  神圣的使命,动力的源泉

  领导的关心让支月英感受到组织的温暖。奉新县委书记张家良,奉新县教育局长黄晓珍,澡下镇党委书记李百强等领导多次亲临教学点慰问支月英。考虑到支月英的困难,组织上多次给她调动的机会,但支月英都婉拒了,她何尝不想过上舒适的生活,但她的心里舍不得山里的娃娃,他们聪明活泼,对知识如饥似渴;她舍不得这里的乡亲,村里人把她当成了自己的女儿;孩子们只要听说支月英会走,便会抱住她,眼眶里噙满泪水问,“支老师,您不要走吧!”,支月英摸着他们的小脑袋说:“不会,我怎么舍得你们?”孩子们脸上才洋溢着甜蜜的微笑;有时乡亲们看到支月英下山开会,担心她离开这里,总会问“支校长,你还会回来吗?”她告诉他们,“开完会,我立即就回来!”乡亲们脸上才灿烂起来。

  一人一校的工作特别辛苦,支月英经常累得头晕眼花。她血压偏高,导致视网膜出血,只有一只眼睛正常。更让人揪心的是,2003年10月18日上午,正在讲课的她身体剧烈疼痛,几位家长迅速把她送往医院,医生诊断她身患胆总管胆囊结石,并马上进行了手术。住院的几天,她心里一直惦记着她的学生。刚刚出院,就立刻回到了学校。

  艰苦的环境,朴实的担当

  2012年2月,组织上考虑到支月英年纪偏大,身体欠佳,决定调她下山到中心小学任教。正在此时,一个距离泥洋村十多里的更偏远山村—白洋村(澡下镇最远山村)群众联名请支月英到白洋村任教。她的家人考虑到她年龄大了,身体又不好,不赞同她去更远更艰苦的地方,她苦口婆心说服家人:“白洋村的家长要求我去那儿当老师,我不能让白洋村的孩子不读书!”在家人的理解和支持下,她打着行李奔赴大山更偏远的山村白洋教学点任教。

  2012年春,久雨低温,支老师一到那儿,就在泥泞的山路上接送学生,学生李小军上学困难,她每天去接送,还要辅导他做作业。孩子们进步很快,令家长们赞叹不已。

  2012年暑假,为了解决白洋村教学点校舍破旧问题,上级教育部门决定新建校舍。支月英就起早摸黑,一边教学,一边照料施工,帮工人做饭,将丈夫也拉来帮忙。整个暑假,支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞明亮。乡亲们看到崭新的校舍,感动不已。

  既是校长、老师,又是保姆,上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担心他的身体,总是说:“你也年过半百了,身体又不好,别的老师都往山外调,而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子谁来教育,山区教育谁来支撑?”各级领导关心她,几次要给她调换工作,但她每次都婉言拒绝。

  大山的女儿,赤诚的守望

  36年前,从支月英站上讲台的第一天,就笃定一个理想:做一棵大树,守望这片山区,教好每一个孩子。支月英常常思量人生的价值,得失两衡,她觉得自己虽然没有别墅,没有宝马,但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦,当在千里之外创业的学子来看望她,亲切拥抱她的时候,这种幸福感有多少人能够品味到,这才是价值无限的享受,这才是永动心弦的韵律,这才是青春奉献的报偿!

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”支老师虽然身体状况有时力不从心,但她还是执着坚守岗位,她没有什么惊天动地的奇迹,只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作了36个春秋,支月英的故事感动着大家,她先后获得全国模范教师、全国师德楷模、全国岗位学雷锋标兵、中国好人,省师德标兵、“三八红旗手”标兵等荣誉。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,她是山村老乡的女儿,像一支燃烧火焰的山村红烛,闪耀着灿烂的光辉。

教师观看《榜样》观后感心得体会 篇四

  昨晚收看了中央电视台的两学一做特别节目《榜样:教师党员支月英》,让我认识了这位优秀的共产党员支月英。支月英,女,汉族,1961年5月出生,中共党员,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。19岁的她为了祖国的教育事业不顾家人的反对毅然的选择了远离故乡到海拔近千米的泥洋小学,交通不便、环境恶劣多少老师来了又走,但她却用35年的坚守来诠释全心全意为人民服务的宗旨,把人民教师这四个字体现的淋漓尽致。她在平凡的岗位但她却一点也不平凡。

  生命不在于长短而在于它的价值,支月英同志让我明白什么是平凡中的不平凡,不忘初心坚持自我,她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望,她不让一个孩子辍学、让每个孩子都有上学的机会,让那一双双求知的眼睛看到希望,让孩子们明白山那边的是个大千世界。她把每个孩子都视如己出35年来无论寒冬腊月都风雨无阻的一个一个的送回家,从“支姐姐”到“支妈妈”她把她的美好青春献给了她所热爱的人民教育事业。她是新时代优秀党员的代表,是我们成长的榜样。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”是她最好的写照,她生病刚做手术就立刻赶回学校,她为工作忘记自我,心系着山里的娃。她是甘露、是清泉,她用自己的信仰征服了所有人,她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花,在一条平凡的路上做出了不平凡的事迹。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”她燃烧自己照亮别人,她是人类灵魂的工程师,她赋予了党员新的时代意义。在这35里她一边教书育人,一边在不断学习为探索农村的教学模式,她是党员中活到老学到老的典范。她就是我们学习的模板,是我们的镜子。

  她是一泓清泉,流过那片土地;她是棵大树,守望那座大山;她用她的柔弱之躯,行走在大山深处,用脚丈量教育的宽度,用情加深爱的厚度,用心拓展生命的宽度,用爱的火焰托起了孩子们的希望。

  最后我坚定了我作为一名党员教师的思想目标,我会不忘初心、坚持自我沿着先辈们的足迹为祖国的建设努力奋斗,坚守岗位把自己的教师身份牢记在心,在平凡的世界里做活出不平凡。

教师观看《榜样》观后感心得体会 篇五

  作为一名年轻的村官,走上工作岗位难免要遇到理想和现实的碰撞,这里的农村不是电视里五彩斑斓的画面,而是一些面朝黄土背朝天的实实在在的农民,依然有很多村民不会享受现代科技的便利。对,这就是现实的农村,这就是我们工作要面对的人群。我们需要更多的耐心下村和村民交流,也需要教给他们获取更多信息的便利途径。

  我一直在思考,为什么好多年轻人不愿意再回到农村?随着自己扎根到农村,对农村生活有了更多的了解,越来越感觉这种距离就是精神的距离。我们可不可以试着去教他们享受一下现代生活,给他们精神上添一抹亮丽的痕迹,这也是作为一名基层党员的责任。《榜样》里的先进人物为我们指明了方向,我决定要向这些人物学习,扎根到基层,用心工作,在面临考验和挫折时,能够不忘初心。未来的路依然很长,但是心中有方向,有一颗为民的心,扎根到农村,我相信我的人生也会是亮丽的。

教师观看《榜样》观后感心得体会 篇六

  榜样是看得见的力量。榜样的形象最直观,让人看得见、摸得着;榜样的力量最强大,感人肺腑、慑人心魄;榜样的影响最恒久,能够穿越岁月、光照未来。

  一段时间以来,一些党员放松要求,降低标准,不大像党员样子了,群众看在眼里、忧在心头;少数党员以权谋私、腐化堕落,严重影响了党的形象和党群关系。要消除这些负面影响,让群众从心底里信任党、热爱党、跟党走,唯有全体党员遵从党章,遵守党纪,把合格党员的样子做出来,把党员先锋模范作用的形象树起来。

  通过收看专题节目,感触很深,这次学习了“榜样”的崇高精神,接受了一次深刻的思想教育和精神洗礼,同时也坚定了我“向榜样看齐、做合格党员”的信念,将“榜样”作为检验一个合格党员的标尺,进一步明确自身责任,不断加强党性修养,集聚正能量,求真务实、依法办事,更好地为群众谋福祉,为助力经济社会发展起到党员的积极表率作用。

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