染雾小学生博物馆观后感 篇一
近日，我有幸参观了本地的小学生博物馆。这个博物馆专门为小学生设计，旨在通过展览和互动活动，向他们介绍各种科学知识和历史文化。在这次参观中，我深受启发和感动。
进入博物馆的大门，我被独特的设计所吸引。整个博物馆的建筑风格简洁而现代，给人一种清新的感觉。在展厅里，我看到了各种各样的展品，包括恐龙化石、古代文物、科学实验器材等等。这些展品不仅展示了历史的厚重感，也让我感受到了科学的魅力。
在参观过程中，博物馆的工作人员非常负责和热情。他们向我们讲解了每个展品的来历和背后的故事，还带领我们进行了一些有趣的互动活动。通过观察、操作和思考，我更深入地了解了展品所代表的意义和科学原理。这种互动式的学习方式，不仅让我兴趣盎然，也提高了我的学习效果。
除了展览和互动活动，博物馆还设有一个科学实验室。在这里，我有机会亲自进行一些简单的科学实验。通过实验，我学会了如何观察、记录和分析实验结果。这些实验不仅培养了我的动手能力，也让我更加深入地了解了科学的奥秘。我认为，这个实验室是博物馆中最吸引我和其他小学生的地方之一。
参观结束后，我深深地感受到了博物馆给我带来的启发和感动。通过这次参观，我不仅学到了许多知识，还培养了对历史和科学的兴趣。我相信，这次参观对我的学习和成长将产生深远的影响。
小学生博物馆观后感 篇二
我最近参观了小学生博物馆，这是一次令人难忘的经历。博物馆以其独特的设计和丰富的展品吸引了我的目光，让我深深地感受到了历史和科学的魅力。
进入博物馆，我被展厅的布置和展品的陈列所吸引。博物馆的设计简洁而现代，给人一种舒适和温馨的感觉。在展厅里，我看到了各种各样的展品，包括古代文物、生物标本和科学实验器材等等。这些展品不仅展示了历史的厚重感，也让我感受到了科学的神奇。
在参观过程中，我有幸参加了一些互动活动。工作人员向我们讲解了每个展品的背后故事，并引导我们进行一些有趣的操作。通过观察、操作和思考，我更深入地了解了展品所代表的意义和科学原理。这种互动式的学习方式，不仅让我学到了知识，也培养了我的动手能力和创造力。
除了展览和互动活动，博物馆还设有一个科学实验室。在这里，我有机会亲自进行一些简单的科学实验。通过实验，我学会了如何观察、记录和分析实验结果。这些实验不仅提高了我的实验技能，也让我更加深入地了解了科学的奥秘。我觉得这个实验室是博物馆中最吸引我和其他小学生的地方之一。
参观结束后，我深深地感受到了博物馆给我带来的启发和感动。通过这次参观，我不仅学到了知识，还培养了对历史和科学的兴趣。我相信，这次参观对我的学习和成长将产生深远的影响。我将继续保持好奇心，积极参与学习，为自己的未来做好准备。
小学生博物馆观后感 篇三
南京博物院是中国第二大博物院，它坐落于中山门旁，宽广的13万占地面积令我叹为观止，大门上的飞檐似乎有上天之势，飞马石雕透露出英姿飒爽，渴望自由的神态。仅仅是正门，南博恢弘的气势就让令人有许些怯步。
南京是六朝古都，文物繁多、历史悠久、人文荟萃、人杰地灵之地。我好歹也是半个南京人，却从未细细端详过这静静安置在南京的建筑，人们总是在忙忙碌碌，总是马不停蹄地向前看，似乎鲜有人回头看一看历史的脚步，时光的变迁。
青石板路随着温度的骤降变得冷冰冰，从脚下传来的阵阵寒意仿佛在时刻提醒我这里与并不是有腾腾热气的家、不是有朗朗书声的学校，而是那些经历了上百年岁月、出自地下的阴潮古物的归属地。厚重的历史感随着脚步逼近，有寒气，也有慢慢老去的金属气息。
仿佛时光倒流重回历史一般，看到那些出土的文物，看到古人用的瓦罐，看到古代妃子用的金饰，看到我们先人智慧的结晶，我不禁点头称赞。镇院之宝乾隆的瓶子、奢华尊贵的金缕玉衣、银缕玉衣更是珍贵到无已复制，代笔了文化历史的最高水平，也代表了古人的智慧和飞跃时光的创造力。这是一座艺术的殿堂，历史知识的宝库，带给我无限暇想，历朝历代的文物精品、工艺精湛、无不令人叹为观止。
古代的灿烂文化，千百年岁月的沧桑遮掩不住它夺目的光华，体现古代劳动人民的智慧结晶，更能反映中华民族五千年的灿烂文化。
即使是冬天，也有郁郁葱葱的常青树，绿叶后隐隐约约的红墙青瓦、棱角分明的飞檐，无不在向我们诉说一个个来自遥远古代的故事。南京博物馆是一种情节，也是保留历史的圣殿。
小学生博物馆观后感 篇四
14日上午耀忠兄、彤宝兄、戾军兄一同观看省博物院举办的院藏近、现代名家书作品展，据在博物院工作的耀忠兄讲，此次展览由他来主持及展品的遴选。
在展厅中我们看到了吴昌硕、沈曾植、康有为、溥儒、沈尹默、齐白石、黄宾虹、张大千等名家大作，基本代表作者的水准，看来耀忠费了一些功夫。
我认为真正能够成为大师的也只有齐白石、黄宾虹，他们的作品都在毛笔的掌控、通篇的把握、墨色的处理都令人叫绝！开宗立派，吸古而出新，余下只是看看古人的影子罢了，不足为奇。
令我考虑的是画家的字相对比较纯书家的字在格调上上一个层次，两位大师同期的还有吴昌硕、张大千、徐悲鸿等。上朔宋代有苏东坡、米芾，元代的赵孟頫、倪瓒，明代的文征明、陈道复、徐渭、陈洪绶、董其昌,清代的朱耷、石涛、李鱓、金农、郑板桥、赵之谦、邓石如等。这些字非常好的均为大名鼎鼎的画家，他们不志于书法家，所以他们的书法气韵暗涌，不为每个字的点划、结构而考虑，而是每个字作为通篇的枝结，为通篇服务，顺其自然。在用墨上颇具匠心，也非常考究。据说宾虹老人把研好的墨倒进瓶中，沉淀几天方用，这样的墨用起来可谓墨分五色。在用笔上更加大胆，中锋、侧锋兼用，法为我用，器为我控，思想与技术高度合谐，天人合一。是大师精神与灵魂的体现。
小学生博物馆观后感 篇五
去安阳参观了殷墟历史博物馆有感殷墟是我国奴隶社会商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区西北小屯村一带，距今巳有三千三百多年历史。因其出土大量的甲骨文和青铜器而驰名中外。
殷墟博物馆于20xx年3月动工，9.25日正式对外开放，博物馆的建成弥补了殷墟一直以来都没有展示真品的缺憾！整个博物馆分为5个展厅向我们展示殷商文化：1。大亦商厅2。青铜厅3。玉器厅4。文字厅5。特别展厅—司母戊鼎真品展示！整个博物馆只有两件是复原品，其余都是真品！
这次去安阳，看到了博物馆里的各种出土文物，使我开阔了眼界，历史悠久的古文化遗产，给后人留下了珍贵的实物去研究，参观后给我们留下了深刻的印象和遗憾，一是殷墟文化具有世界性影响，精美的殷商文物征服了不同国家的收藏家和美术爱好者；二是提醒参观者，这些流失到异国他乡的殷墟文物，仍需国人挂怀这件展品很遗憾的是只看到了底，没看到盖。安阳，驻足殷墟这块古老的土地上，看着那些文物，似乎触到了他们的脉搏，听到了他们的呼吸。
真为祖国，有这么璀璨的文化而骄傲，更为有幸亲眼目睹而自豪此次殷墟之行，我们的收获都是超长的频多。当我们置身于殷墟博物馆时，看到的不只是精美藏品，还有历史尘埃，听到的不只是专业讲解，还有心潮起伏。设计者们用独特的心去感悟历史，感悟艺术，作为游客的我们则听到了来自先人的呼唤，内心不可抑制的思古幽情袭上心头，让人咀嚼得百味丛生。历史与艺术的结合终究是一种绝世的惊艳，此刻，我们感觉同三千年前那个谜一样的时代贴得很近，很近，这便是殷墟博物馆的魅力所在！
这次旅游，我也跟着你们再一次领略了殷墟的博大魅力，用心感受了三千年前的帝都历史。
小学生博物馆观后感 篇六
元旦期间，我和妈妈参观了洛阳博物馆新馆。
博物馆从外面看象一个巨大的烽火台，进去后里面宽敞明亮。
博物馆共有四个展区。看了《秦汉罗马文明展》，使我更多的了解了外国的珍贵文物；看了中国《古都文明展》，使我了解到了中国历史的辉煌；看了《大遗址保护成果展》，使我了解到世界各国对大遗址保护的重视；看了《洛阳珍宝展》使我感到很自豪。
这次展览的主题是：和而不同。在世界大家庭里，我们虽然相貌不同，语言不同，文明不同，但是有一点却是相同的，那就是对于艺术的追求和对美好生活的渴望。
看了四个展览，我感到了祖国特别强大，拥有五千年的历史，是四大文明古国之一。古人勤劳智慧，正是因为他们的不断钻研，坚持不懈，才能创造出这么辉煌的历史。同样，作为文明古都的家乡人，我也有一份责任感，文物是不能再生的，如果我们没有把这些文物保护好，对于我们的后人，就是一种犯罪。如果我们没有保护好，可能他们就只能从长辈那里听文物的传说了，比如曹魏时期的玉杯，对我们和后人来说，这种玉杯会越做越好，但那是三国时期的人做的，来之不易呀！现在，我们要做的是努力学习，让科技水平更进一步，保护更多的文物，不能让他们受到损害，这样，我们才不会给我们的子孙留下遗憾。
参观了这些展览，不仅让我开了眼界，也懂得了一个道理：人这一生，如果不为祖国做一些贡献，是没有意义的。
