染雾数学家的故事读后感 篇一
《数学家的故事》是一本关于数学家生活与思考的书籍，通过讲述数学家们的故事和他们在数学领域的贡献，引发了我对数学的兴趣和思考。
这本书中的数学家们都是非常杰出的人物，他们的智慧和创造力令人惊叹。在书中，我读到了数学家们不断挑战困难、攻克难题的故事。他们通过反复思考、实践和尝试，最终取得了突破性的成果。这让我深受鼓舞，明白了在学习数学的道路上，坚持不懈是多么重要。
此外，书中还介绍了数学家们的生活和思考方式。他们的思维方式非常独特，常常能够从不同的角度看待问题，并提出创新的解决方案。他们对数学的热爱和执着让我感到钦佩。通过阅读他们的故事，我也开始思考自己的学习方法和思维方式，希望能够像他们一样灵活而深入地思考问题。
在《数学家的故事》中，我还了解到了数学在现实生活中的应用。数学不仅仅是一个抽象的学科，它在各个领域都有着广泛的应用，如物理学、经济学、工程学等等。这让我对数学的意义有了更深的认识，也让我对数学的学习更加有动力。
通过阅读《数学家的故事》，我深刻感受到了数学的美妙与魅力。数学家们的智慧和勇气让我受益匪浅，激发了我对数学的兴趣和热爱。我相信，在将来的学习和生活中，我会继续坚持学习数学，并努力将它应用到实际中去。
数学家的故事读后感 篇二
《数学家的故事》这本书是我最近读过的一本非常有启发性的书籍。通过讲述数学家们的故事和他们在数学领域的成就，这本书给了我很多思考和启发。
这本书中的数学家们都是非常杰出的人物，他们的智慧和创造力令人惊叹。他们在数学领域的突破性成果不仅改变了数学的发展轨迹，也对其他领域产生了深远的影响。通过读他们的故事，我了解到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
在《数学家的故事》中，我读到了数学家们不断挑战困难、攻克难题的故事。他们面对的问题往往是非常复杂和困难的，但他们从不放弃。他们通过坚持不懈地思考、实践和尝试，最终取得了突破性的成果。这让我深受鼓舞，明白了在学习数学的道路上，坚持不懈是多么重要。
此外，书中还介绍了数学家们的思考方式和解决问题的方法。他们常常能够从不同的角度看待问题，并提出创新的解决方案。他们的创造力和灵活性让我深感钦佩。通过阅读他们的故事，我开始思考自己的学习方法和思维方式，希望能够像他们一样灵活而深入地思考问题。
通过阅读《数学家的故事》，我对数学的意义和应用有了更深的认识。数学不仅仅是一门学科，它在各个领域都有着广泛的应用。这让我对数学的学习更加有动力，也让我对未来的职业方向有了更多的思考。
总而言之，通过阅读《数学家的故事》，我深刻感受到了数学的美妙与魅力。数学家们的智慧和勇气让我受益匪浅，激发了我对数学的兴趣和热爱。我相信，在将来的学习和生活中，我会继续坚持学习数学，并努力将它应用到实际中去。
数学家的故事读后感 篇三
今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国著名的数学家，中国科学院院长。
华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。
不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……
1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管理员，他一人干几个人的事，却还在继续自学……
功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家!
读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想!
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
数学家的故事读后感 篇四
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
数学家的故事读后感 篇五
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。我会像苏步青学习。每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。
数学家的故事读后感 篇六
这个暑假，我读了《数学家的故事》，一共有上下两册，讲了许多数学家的成材故事。
给我印象最深的是爱米诺特和笛卡儿的故事。爱米诺特是第一位女数学家，她敢于冲破世俗的观念礼教，义无返顾地进入大学学习她喜爱的数学。她一开始只是一个不受重视的旁听生，但她却比其他的正式学生更认真地学习，她珍惜这样学习的机会。后来她在不懈的努力下，成为了这所大学的学生，她更用功了，她把学习看作得来不易的果实，所以她更用心地品尝收获的喜悦了。最后，她终于成功了，她著书立说，为她所热爱的数学事业做出了巨大的贡献，她也实现了她自己一生的理想。
笛卡儿原来是一名军人，一直都很喜欢数学。一次他受伤后住在医院，某一天他正在思考一个数学问题时，无意间看见天花板上有一只苍蝇在横梁上跳来跳去，他突然灵光一闪，想到了他一直思考的“数”与“形”的问题。在当时的数学界，数与形的完全分离一直是一个困扰许多数学家的问题，而笛卡儿不放过一点点的机会，在医院里不懈努力，终于解决了这个问题，使数与形很好地结合了起来，使人们学习数学更轻松、更愉快了。
另外，我还读了华罗庚、苏步青等数学家的故事，这些故事无一例外地都写着两个字：勤奋。这些数学家都能在艰苦的环境中不放弃自己的理想，不忘记自己的事业，兀兀穷年，最终成就了一番事业。我从这些故事中看到了他们的努力，也看到了他们的成功。读了这些故事，我明白了许多，其中最重要的是，我发现勤奋有一种巨大的、不可估量的力量，虽然从前我也知道，许多名人的成功都来自勤奋，但是看了这套《数学家的故事》后，我更清晰地看到了这一点。其实先天的资质固然重要，但是后天的学习和自己的勤奋努力才是最重要的，它们是成功的必备条件，只要勤奋，许多不足都可以弥补，许多缺点都可以改变。相信自己的判断，义无返顾地走下去，只要认定了一件事，就要坚持做下去，直到做出成果，做出收获。
我想，不仅仅是学习数学，做其他任何事都是一样，要有恒心，要坚持，能够在自己选择的路上一直走下去，一直努力，最后才会达到梦想的终点。
