染雾五年级学生读《海底两万里》有感 篇一
《海底两万里》是一本我非常喜欢的书。读完这本书后，我被主人公纳摩教授的勇敢和聪明所深深吸引。他带领着船员们在海底冒险，探索着神秘的海底世界，给我留下了深刻的印象。
纳摩教授是一个非常聪明的人，他精通各种学科，特别擅长海洋生物学。他建造了一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇，可以在海底探险。在他的带领下，船员们遇到了各种各样的挑战，但纳摩教授总是能够从容应对，解决问题。他经常用自己的知识帮助船员们解决困难，让我感受到了知识的力量。纳摩教授的聪明和勇敢让我对科学产生了更大的兴趣，我也希望将来能够成为像他一样的人。
在探险的过程中，纳摩教授还发现了很多海洋生物，比如鲸鱼、章鱼等。他描述了它们的生活习性和特点，让我对海洋生物产生了浓厚的兴趣。我开始研究海洋生物，了解它们的生活环境和保护方法。通过这本书，我不仅学到了很多知识，还培养了对自然的热爱和保护意识。
《海底两万里》中的情节跌宕起伏，让我时刻保持着紧张的情绪。每当船员们遇到危险，我都会紧张得握紧书本，希望他们能够顺利度过难关。纳摩教授和船员们的冒险精神给了我很大的鼓舞，让我明白只要勇敢面对困难，就能够战胜它们。
通过读《海底两万里》，我不仅开阔了眼界，还学到了很多知识。我从中看到了勇敢和聪明的力量，也培养了保护自然的意识。这本书让我热爱科学，热爱自然，也激发了我对未知世界的好奇心。我相信，只要保持勇敢和聪明，我们就能够探索更多神秘的世界。
五年级学生读《海底两万里》有感 篇二
《海底两万里》是一本非常精彩的书。读完这本书后，我对海洋世界有了更深的了解，也对科学产生了浓厚的兴趣。
这本书讲述了主人公纳摩教授和他的船员们在海底的冒险故事。他们乘坐一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇，深入海底两万里，探索了神秘的海洋世界。在这个世界里，他们遇到了各种各样的海洋生物，比如鲸鱼、章鱼等。通过他们的描写，我仿佛置身于这个神秘的海底世界，看到了海洋的奇妙之处。
纳摩教授是一个非常聪明和勇敢的人。他用自己的知识和智慧帮助船员们解决了很多困难和危险，让我对科学产生了浓厚的兴趣。我开始喜欢上了探索和发现新知识的过程，也希望将来能够成为像纳摩教授一样的人。
通过这本书，我了解到了海洋生物的多样性和它们与海洋环境的密切关系。我开始研究海洋生物，了解它们的生活习性和保护方法。我发现，海洋生物是我们生态系统中不可或缺的一部分，我们需要保护它们的生存环境，共同守护地球的美丽。
在阅读过程中，我还学到了坚持和勇敢的重要性。纳摩教授和船员们在海底冒险时遇到了很多困难和危险，但他们从不退缩，始终坚持下去。这让我明白只要勇敢面对困难，就能够战胜它们，取得成功。
通过读《海底两万里》，我不仅学到了很多知识，还培养了对海洋和科学的兴趣。我相信，只要我们保持好奇心和勇敢，就能够探索更多未知的世界，创造更美好的未来。
五年级学生读《海底两万里》有感 篇三
五年级学生读《海底两万里》有感
《圣经》中，据说六千年前的传道书提问：谁能测知深渊的最深处呢？当今世界上有权回答这个问题：尼莫船长和我。
这是海底两万里的最后一段。它的作者是法国科幻小说大师凡尔纳。这部小说描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。故事发生在1886年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，应此阿龙纳斯接收到了邀请，参加追捕，但是在追捕过程中不幸落水，到了这只怪物的背脊上，才发现其实这只怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船船长尼莫邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋时看到了许多罕见的海生动植物和水上的奇异景象，又经历了许多危险，最后当潜水船到达挪威海滩时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公诸于世。
《海底两万里》中主人公们勇往直前、不怕困难的`精神启发了我，让我明白了：一个人要勇于探索，否则什么也干不成。比如说：哥伦布勇于探索，才发现了新
看完了这部小说，我想到了我自己，一个没有自信心、不勇敢、遇到困难就退缩的女孩，有一次，我去游泳，但是害怕自己掉下去便迟迟不敢下水，结果还是他们推我下水的呢，现在我已经是游泳健将了！之所以有那么大的改变，是因为看了这部小说后我的内心深受感悟，所以努力变得有自信心又勇敢，遇到困难不退缩了，我相信，世上无难事，只怕有心人，只要努力去做，什么事都能做成。
