染雾四年级学生读《此生只为一人去》有感 篇一
《此生只为一人去》这篇文章是我在四年级的语文课上读到的，它给了我很深的感触。这篇文章讲述了一个人一生只为了另一个人而活着的故事，让我明白了爱的伟大和无私。下面是我对这篇文章的一些感悟。
首先，文章中的主人公黄金桂给我留下了深刻的印象。他是一个平凡的人，但却在一生中全心全意地为了他心爱的人而活着。他用自己的努力和付出，为她创造了一个美好的生活。这让我明白了爱是无私的，不计较得失，只是单纯地为了对方的幸福而付出。这让我想起了我的父母，他们默默地为我付出，为我创造了一个温暖的家。我要学习黄金桂的精神，将来也要为我的家人和朋友们付出。
其次，文章中的描写让我感受到了爱的力量。黄金桂在文章中用心经营自己的生活，为了心爱的人而努力奋斗。他的付出不仅仅是物质上的，更是精神上的。他为她写了一首首动人的诗，用心呼唤着她的名字。这让我明白了爱是可以跨越时空的，可以用一颗真心打动对方的心灵。我要学习黄金桂的坚持和执着，用自己的努力和真心去影响他人，传递爱的力量。
最后，文章中的结局让我感到悲伤和感动。黄金桂最终没有和他心爱的人在一起，但他并没有因此而感到绝望。他用自己的行动证明了他对她的爱是真实的，他的付出是无悔的。这让我明白了爱是不求回报的，即使有时候结果并不如人所愿，但爱依然存在，依然有其价值。我要学习黄金桂的坚韧和乐观，面对困难和挫折时不放弃，继续用爱去影响他人。
《此生只为一人去》这篇文章给了我很多的启示和思考。它让我明白了爱的伟大和无私，让我懂得了爱是可以跨越时空的，也让我明白了爱是不求回报的。我要学习黄金桂的坚持和执着，用自己的努力和真心去影响他人，传递爱的力量。我相信只要我们用心去爱，就一定能够创造出美好的生活。
四年级学生读《此生只为一人去》有感 篇二
《此生只为一人去》这篇文章是我在四年级的语文课上读到的，它给了我很大的触动。这篇文章讲述了一个人一生只为了另一个人而活着的故事，让我明白了爱的伟大和无私。下面是我对这篇文章的一些理解和感想。
首先，文章中的主人公黄金桂给我留下了深刻的印象。他是一个普通的人，但他却用自己的努力和付出，为了他心爱的人创造了一个美好的生活。他放弃了自己的梦想，用自己的劳动和汗水，为她打造了一个温暖的家。这让我明白了爱是无私的，不计较得失，只是单纯地为了对方的幸福而付出。这让我想起了我的父母，他们默默地为我付出，为我创造了一个温暖和谐的家。我要学习黄金桂的精神，将来也要为我的家人和朋友们付出。
其次，文章中的描写让我感受到了爱的力量。黄金桂用心经营着自己的生活，为了心爱的人而努力奋斗。他的付出不仅仅是物质上的，更是精神上的。他为她写了一首首感人的诗，用心呼唤着她的名字。这让我明白了爱是可以跨越时空的，可以用一颗真心打动对方的心灵。我要学习黄金桂的坚持和执着，用自己的努力和真心去影响他人，传递爱的力量。
最后，文章中的结局让我感到悲伤和感动。黄金桂最终没有和他心爱的人在一起，但他并没有因此而感到绝望。他用自己的行动证明了他对她的爱是真实的，他的付出是无悔的。这让我明白了爱是不求回报的，即使有时候结果并不如人所愿，但爱依然存在，依然有其价值。我要学习黄金桂的坚韧和乐观，面对困难和挫折时不放弃，继续用爱去影响他人。
《此生只为一人去》这篇文章给了我很多的启示和思考。它让我明白了爱的伟大和无私，让我懂得了爱是可以跨越时空的，也让我明白了爱是不求回报的。我要学习黄金桂的坚持和执着，用自己的努力和真心去影响他人，传递爱的力量。我相信只要我们用心去爱，就一定能够创造出美好的生活。
四年级学生读此生只为一人去有感 篇三
四年级学生读此生只为一人去有感
当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的四年级学生读此生只为一人去有感，希望对大家有所帮助。
胡琴声压得极低，伴着低声的呓语，自人耳畔匆匆滑过，顿带了几分自然的沉郁，与隐晦的蛊惑。
台上人眉目宛然，水袖流转，眉笔勾勒的柳叶如黛，精致细腻，一双明眸顾盼生辉，正是受人倾慕的绝世姿容。
从未想过男子也有如此风姿，如斯身段，举手投足透着一股柔柔的倦淡，仿佛携一抹上等的紫檀香，悠远而宁静，气韵平和，遗世而立。
此番情态，虽未曾亲眼所见，却如画卷般于眼前辅开来，溢彩流光。
彼时梅先生年少，盛名在外，正是风华正茂的好年岁，台上台下，唱做却丝毫不见生涩，举手投足皆是娴熟自然，宛若天成。
他曾扮作回眸浅笑媚态尽生，令后宫女子都黯然失色的杨太真，即便帝宠不衰，却也有小女人般的孤清寂寞，妒意横生，于月下纵情痛饮；也曾勒马疆场，血溅红衣，弯刀长枪伴着桃花马石榴裙，做一回杨门女将，却无奈一生孤苦，胯下的宝驹桃花谢尽，身上的红裙残了颜色；我却独爱那散花的`天女，无甚言语，无甚乐音，只倾世一舞，禅意无限。
只听得有人道“若得梅舞。清唱情殇。”
这不过是一折短短的天女散花，却叫人魂牵梦萦。
“时维摩诘室有一天女，见诸大人闻所说说法，便现其身，即以天华散诸菩萨、大弟子上，华至诸菩萨即皆堕落，至大弟子便著不堕。一切弟子神力去华，不能令去。”此典本出自《维摩经观众生品》，如来为测试众弟子的修行，遂遣天女至弟子维摩诘讲学处散花，诸位菩萨五蕴皆空，心无杂念，花瓣一沾即落；大弟子们因心有尘念，花落沾衣不去。
天女曰：“结习未尽，固花着身；结习尽者，花不着身。”他飘逸而来，手中的红绸漫舞，似是要将世人的心都网缚。
红尘紫陌，盛世三千，竟仿佛只在他一人之手，天上人间，唯有此处称得上仙境。
这是动的极致，亦是静的酝酿，如佛祖拈花一笑，含了影影绰绰的禅意，总教人似悟非悟，似解非解，思而不解，欲罢不能。
天女来相试，将花欲染衣。若见那天女的一颦一笑，
如此清媚娴雅，无梦无醒，无喜无悲，便为戏颜。
颠倒众生。
