染雾《求知》读后感 篇一
《求知》是一本我最近读过的一本书，让我对知识的追求有了更深刻的认识。这本书通过讲述主人公的故事，向读者传递了一种对于知识的热爱和追求的精神。通过读这本书，我深深地感受到了知识的重要性和它对于人生的影响。
在这本书中，主人公是一个普通的年轻人，他从小就对知识充满了好奇心。他通过阅读书籍、观察周围的事物来不断扩展自己的知识面。他对于知识的追求并不是为了获得功名利禄，而是出于对于世界的好奇和对于人生的追求。正是这种对于知识的热爱，让他不断地克服困难，不断地向前迈进。
通过主人公的故事，我深刻地认识到了知识对于个人成长和社会发展的重要性。知识不仅可以帮助我们理解世界，也能够给予我们力量和自信。在这个信息爆炸的时代，拥有知识就意味着拥有一种强大的竞争力。只有不断地学习和追求，才能适应社会的变化，保持竞争力。
同时，这本书也让我明白了知识的追求并不是一条平坦的道路。主人公在追求知识的过程中遇到了许多困难和挫折，但他从不放弃，始终坚持着自己的梦想。这让我深受鼓舞，明白了在追求知识的道路上，我们也会遇到各种各样的挑战，但只要坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过读这本书，我也意识到知识的追求并不是为了炫耀自己，而是为了更好地服务他人和社会。知识的力量是无穷的，只有将知识应用于实践中，才能真正地发挥它的价值。我希望将来能够将自己所学的知识用于实际生活中，为社会做出一些贡献。
总之，《求知》这本书给予了我很多启发和思考。它让我明白了知识的重要性和追求的意义，激发了我对于知识的热爱和追求的动力。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断地追求知识，不断地提升自己的素质和能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
《求知》读后感 篇二
最近我读了一本书叫做《求知》，这本书讲述了一个年轻人追求知识的故事。通过读这本书，我深刻地认识到了知识对于个人成长和社会发展的重要性。
在这本书中，主人公是一个对知识充满好奇心的年轻人。他通过读书、观察和实践来不断地增加自己的知识储备。他的追求并不是为了功名利禄，而是出于对于世界的好奇和对于人生的追求。通过他的故事，我明白了知识不仅可以帮助我们理解世界，也能够给予我们力量和自信。
通过读这本书，我也意识到知识的追求并不是一条平坦的道路。主人公在追求知识的过程中遇到了许多困难和挫折，但他从不放弃，始终坚持着自己的梦想。这让我深受鼓舞，明白了在追求知识的道路上，我们也会遇到各种各样的挑战，但只要坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过这本书，我也明白了知识的追求并不是为了炫耀自己，而是为了更好地服务他人和社会。知识的力量是无穷的，只有将知识应用于实践中，才能真正地发挥它的价值。我希望将来能够将自己所学的知识用于实际生活中，为社会做出一些贡献。
总之，通过读《求知》这本书，我深刻地认识到了知识对于个人成长和社会发展的重要性。我会不断地追求知识，不断地提升自己的素质和能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够在知识的海洋中找到属于自己的宝藏。
《求知》读后感 篇三
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所着。本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔。
在《论求知》中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论友谊》中，培根说道：”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全片中我最欣赏的两句话。可以说，这是全篇的精华所在。从这两句话中或者说全篇中我们可以看到一个自强不息的培根，同时也带个我诸多启示。可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。
在我看来，遇到逆境就是一种宝贵的人生经验，如何利用这种经验，就是成功的关键，逆境的德性是不屈不挠，而逆境要教给我们的，也正是不屈不挠。可真正把逆境当良师的人，不多。顺境容易暴露恶习，而逆境最能展示美德。
《求知》读后感 篇四
《论求知》是培根的一篇散文，读起来朗朗上口，其中的哲理和修辞手法很是令我折服。这篇文章很短，中学时学习过，当时也是一知半解，如今偶然的机会再次阅读，明白了一些道理。
在培根的笔下，把求知写的富含哲理，但也提到了如何去求如。比如怎么样读书。想想我自己，以前我是不怎么爱读书的，但在管理处倡导的“好读书
读好书”活动中，开展了适合自己的阅读。渐渐地体会到了读书所带了乐趣和自己不知道的事情，我想这便是一种求知吧。特别是在读一些富有哲理书中，有些道理以前不懂，但随着年龄和阅历的增长，明白了书中的道理其实源于生活。
很喜欢这篇文章，引导我走向了读书的历程。作为一名收费班的班长，我要以身作则，鼓励大家多读书，读好书，在我的带领下，班内的同志包括新入职的同事渐渐与书结缘。培根说“读书使人的头脑充实”这话很有道理，书里有很多我不知道的故事，也有很多我不知道的哲理。带着求知欲，开展读书，是一件很不错的事情。
求知是一种心态，更是一种良好的态度。带着求知欲，我需要掌握知识，需要更新自己的头脑。在实际工作中，同样需要求知欲，努力掌握为司乘服务的本领。在工作中，快速发卡的掌握，各种设备的操作都需要牢记于心，轻车熟路。这便是求知带给我的效果。
求知中还需要创新。在《论求知》中说“知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。”在实际中，我要努力把知道的知识运用的实际中，并通过运用和钻研努力实现创新，没有创新就没有发展，只停留在书本中更是所谓的书呆子。因此，我要加强工作中的创新精神，真正做到__厚德文化学习理念所说的“学以养德 学以明智 学以致用 学以立业”。
《论求知》告诉了我读书的方法，多记笔记，但学无止境，只有在学习中求知，在实践中求知，才能真正掌握本领，才能更好的做好工作，做好服务。
《求知》读后感 篇五
求知是人的本能，对知识的追求本质上就是对于人性和世界的探索。《论求知》是培根散文集《论人生》中的`一部精彩文章。《论求知》主要论述了如何科学、正确地求知。
作者从下面几点来阐述了求知的内容：开篇直接表达自己的论点，“求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干”，求知可以改变一个人的天性，求知学习的意义就在于将杂乱如野草的天性修剪齐，作者对于求知的态度是严谨地，一丝不苟的，“求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧”；二、学习知识不能都浅尝辄止，而是应该有所区分的，细读、精读一些经典，除此之外你还必须去做笔记，因为做笔记可以使知识更精确；三、求知如运动一样，运动可以通过对应的运动来增强体质，同理，求知可以让人精神上得到满足，正如作者所说“知识能塑造人的性格，完善人的精神上的缺陷”。最后作者用一系列的排比句，旨在说明头脑的缺陷就像其他如思维不集中，缺乏分析判断力，不善于推理等一样可以通过求知来治疗，可以看出作者条理清晰严谨，充满哲理的思维。
这样富有哲理性的文章，就算是现在读来，仍然是一篇发人深省，充满哲理的好文章。正应验了那句话，“经典，历尽千年也不会褪色”。
《求知》读后感 篇六
求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。 求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了！ 读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。
因此，如果一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，可可以通过求知来疗治。
