染雾年高考语文作文题目预测 篇一
第一篇内容：探索传统文化的价值与现代社会的关系
随着社会的快速发展和全球化的影响，传统文化在现代社会中的地位和影响力逐渐减弱。然而，传统文化作为民族的精神财富，仍然具有重要的价值和意义。因此，我们需要探索传统文化的价值，并思考如何在现代社会中传承和发展传统文化。
传统文化承载着民族的历史记忆和文化智慧，是民族凝聚力和认同感的重要来源。传统文化中包含着丰富的道德观念、价值观和行为准则，可以引导人们正确的行为和思考方式。传统文化也是我们与世界其他文明进行对话和交流的桥梁，有助于增进不同民族和国家之间的相互理解和友谊。
然而，在现代社会中，传统文化面临着许多挑战和困境。一方面，现代科技和娱乐文化的兴起使得传统文化的地位被逐渐边缘化。另一方面，年轻一代对传统文化的兴趣和认同感不足，导致传统文化的传承和发展面临困难。因此，我们需要思考如何在现代社会中让传统文化焕发新的活力。
首先，我们应该加强对传统文化的宣传和教育。通过举办传统文化的展览、讲座和活动，让更多的人了解传统文化的价值和魅力。同时，在学校教育中加大对传统文化的教育力度，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
其次，我们应该将传统文化与现代社会相结合，发展出具有时代特色的传统文化形式。例如，可以将传统文化元素融入到现代艺术、电影、音乐等领域，创造出新的文化产品和形式，吸引更多年轻人的关注和参与。
最后，我们还应该加强对传统文化传承人的培养和支持。传统文化的传承需要有专业的人才和机构来推动，因此我们应该加强对传统文化传承人的培养和扶持，提供更多的机会和资源，让他们能够更好地传承和发展传统文化。
总之，传统文化作为民族的精神财富，具有重要的价值和意义。在现代社会中，我们需要探索传统文化的价值，并思考如何在现代社会中传承和发展传统文化。只有通过加强宣传教育、创新发展和培养传承人，才能让传统文化在现代社会中焕发新的活力。
年高考语文作文题目预测 篇二
第二篇内容：科技对社会的影响与思考
科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化，对社会产生了深远的影响。然而，科技的发展也带来了一些问题和挑战，需要我们进行思考和解决。
首先，科技的发展提高了生产力和劳动效率。现代科技的应用使得我们的生活更加便利和舒适，提高了工作效率。例如，互联网的普及让我们可以随时随地获取信息和进行交流，电子设备的发展让我们的生活更加便捷。科技的发展也推动了工业化和城市化的进程，为社会的经济发展提供了强大的动力。
然而，科技的发展也带来了一些问题和挑战。首先，科技的发展使得人们过度依赖科技产品，丧失了一些基本的生活技能。例如，智能手机的普及使得人们对记忆力和思考能力的要求降低了，依赖搜索引擎来获取信息，导致思维变得懒惰。其次，科技的发展也带来了一些伦理和道德问题。例如，人工智能的发展可能会对人类的劳动就业产生影响，引发社会的不平等和不稳定。还有，科技的发展也给环境带来了一些负面影响，例如电子垃圾的增加和能源的浪费。
面对科技发展带来的问题和挑战，我们应该加强科技的监管和引导。首先，我们应该加强科技教育，培养公众对科技的正确理解和使用。通过加强对科技的教育，让公众了解科技的利与弊，掌握科技的正确使用方法，减少科技带来的负面影响。其次，我们应该加强对科技企业的监管，推动科技的可持续发展。例如，加强对电子垃圾的回收和处理，推动科技产品的绿色设计和生产。
总之，科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化，对社会产生了深远的影响。然而，科技的发展也带来了一些问题和挑战，需要我们进行思考和解决。只有通过加强科技教育和监管，推动科技的可持续发展，才能让科技发展更好地造福社会。
年高考语文作文题目预测 篇三
最近，很多新闻媒体就文明习惯养成纷纷推出公益广告：“公勺公筷，文明用餐”“拒食野味，走向文明”“保持社交距离，尊重他人合法隐私”等等。对此，也有人持不同看法。有的说：“原先的习惯，很难改啊!”有的说：“文明习惯要从小培养，我年龄大了，有些文明习惯我不太适应啊!”还有人说：“讲究文明习惯一阵风，过后就烟消云散了。”谢谢不同的声音也有一定的市场。
对此你有怎样的看法?请以高中生身份给本市精神文明“文明习惯大家谈”栏目写一篇文章，倡导大家“养成文明习惯，人人行动起来”，体现你的认识和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套做，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
文题解析
一、材料分析
围绕文明习惯，有两种声音，每种声音各有三个例证。赞同者高呼“公筷公勺，文明用餐”“拒食野味，走向文明”“保持一定社交距离，尊重他人合法隐私”，从用餐习惯、饮食文化、交往习惯三个角度，围绕文明习惯，以“尊重”的内核，阐明对同桌就餐者、野生动物和他人隐私的尊重。有不同声音者，则从“文明习惯难改”“文明习惯改晚了”“文明习惯难长久”三个角度，在固守着自己的陈旧。
二、写作指导
1.立意指向：方向明确，已经给出了方向，就是要倡导大家“养成文明习惯，人人行动起来”，可就其中的三种错误思想进行反驳，揭示他们的本质渲染它们的危害，并就三种正确做法进行褒扬，宣扬他们的积极意义。
2.内容构成：养成文明习惯是目标，人人行动起来是路径。可以把路径分成两半，“人人”和“行动”。“人人”，就要对顽固的人进行思想纠偏;“行动”就要谈养成的做法。这就是文章内容的两大框架，内容可有所侧重，但对三种错误思想的批驳必不可少。
佳作赏析：文明，应是你我的名片
骑行在上放学的路上，已经很少见到一路飞奔乱闯红灯的不文明学友;周末的公园里，也很少遇到乱丢纸屑随地吐痰的不文明市民;即便是偶遇热闹非凡的婚车大队，路边也不再有被五花大绑捆在树上几乎被扒光了衣服浑身鸡蛋液的可怜新郎。
自“全市文明十不准”倡议发出、新闻媒体纷纷推出公益广告以来，身边的同学讲文明，身边的亲人重文明，身边的路人也纷纷在践行文明。文明，已成了多数市民共同的思想理念、行为标准、行动指南。
但是，在文明之风吹绿我市田野、吹遍人民心田的整体向好的形势下，仍有一些懒惰的朋友持有不同的看法、一些顽固的市民发出不同的声音、一些悲观的论调看衰文明习惯能长久，或主观认为“原先的习惯很难改掉”，或执拗的说道“年龄大了不适应新习惯”，或凭既往经验断定文明之风会倏然而过。
既然文明习惯需要人人参与，那就有必要对部分市民的错误思想进行纠正，认识偏差予以扭转。“原先的习惯很难改掉”“年龄大了不适应新习惯”，看似有理，實则大谬。原来的习惯未必难改，年龄的增长更不是不适应的借口：八十年代的司机多有路霸，酒驾醉驾曾屡禁不止，如今“上车先系安全带”“闹市区里不鸣笛”“开车不喝酒”“礼让步行人”等习惯早已深入人心、内化为自觉习惯;六十多岁的退休老人骑了大半辈子自行车，如今都主动的考取了驾照、开车拉着老伴把夕阳红洒向祖国各地。陈年积习难改从来都是懒汉们得过且过的借口，年龄增大不适应更是顽固派裹足不前的缠脚布。被这种思想占据高地的人，不仅难以改掉不文明的习惯、难以适应新时代的风尚，也不会主动迈开新步子、拥抱新生活;这种言论一旦波及开来，小则影响一个团体、一个社区的文明习惯，大则阻碍一个城市、一个民族的文明进程。
凭既往经验断定文明之风会倏然而过的人，更是大谬不然。讲文明、树新风是在我国物质生活极大丰富的前提下，自上而下提倡的全新生活理念和生活方式，它早已与每个人的个人形象、经济收入乃至荣誉征信紧紧联系在一起。纵然国家的大力宣传、政府的积极倡导、社区的全力配合终会过去，但文明的种子早已在你我他心间落地，定会在全市的每一个角落开花。疫情过后，我们仍出行主动佩戴口罩、谈话保持安全距离、谢绝他人聚餐邀请、居家注意通风消毒，这些不就是最鲜活的例子吗?
当然，文明习惯的养成，也需要你我的行动：“公勺公筷，文明用餐”“拒食野味，走向文明”“保持社交距离，尊重他人合法隐私”，这些都是从尊重的原点出发，用自觉的行动践行社会的文明公约;我们还可以穿上志
愿者的服装，走上街头，用自己的实际行动去感染每一名走过路过的群众，用自己的真情语言去说服每一个认知有误差、行动有偏差的市民。
文明成果的分享，全市人民人人有份;文明习惯的养成，全市人民人人有责。因为，你的行为举止，代表着我市的文明程度;你的个人名片，赫然印着我们的城市名称。
年高考语文作文题目预测 篇四
阅读下面的材料，根据要求写作。
几个行人顺着河岸赶路。他们来到一处高地，望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时，他们感到那是一条小船，不像先前想象得那么大，可仍然盼望它到来。等完全靠近时，他们看见原来是一堆树干。于是有人失望地说：“它什么都不是，我们白等了。”有人却说：“不如我们把它们绑成木筏，乘上木筏顺流而下，也很好啊!”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
(一)试题分析
本次作文为比喻类材料作文，此类作文所给材料可能是一段含有比喻义的话、也可能是还有隐喻的漫画、还有可能是寓言故事等，多揭示人生哲理或生活智慧等。对于比喻性的题目，要把握喻体的特点，弄清喻体含义;既要有整体意识，不能只抓一点不放，又要选择立意;要善于从所提供的材料找到理解的突破口(关键句);写作过程中要将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
(二)审题立意：
1、把握材料核心内容。
材料的主要内容：几个行人沿岸赶路，看见河的远处飘来一条大船于是等待它的到来，虽然发现船变小依然在等，最后等来的是一堆树干，结果有人失望觉得白等，有人却认为可以把它们绑成木筏。材料涉及三个点：
(1)1、看见船来大家等船;2、等来一堆树干，有人失望;3、有人认为该动手把它们做成木筏。本次作文应该围绕这三个点去思考，形成一个合理的观点。
(2)弄清比喻义。人们赶路看到远处的船，对此充满期待，选择等待船的到来，“船”可视为人们想要的东西如：理想、愿望、希望以及外来的支持与帮助等。
当然船也可以视为人们不切实际的理想或愿望，经过一段时间的努力，发现有问题，是放弃还是随着情况去改变，这需要根据实际情况去做决定，没有固定的。所以本次作文的立意是多样灵活的，只要紧扣材料的三个点去分析得出看法，能自圆其说，都可视为符合题意。
参考立意：
(1)希望经过一段时间后，也许会成为失望，也许会成为新的希望。
(2)美好不仅需要耐心，更需要努力去创造。
(3)在希望落空之后一味抱怨不如行动起来，作出改变。
(4)乐观面对才能化不利条件为改变处境的契机。
(5)尝试过的错误，经历过的失望，也是成功前的准备工作。
【佳作赏析】乐观，便是希望
当你满心期待用以渡岸的工具，由大船变成一叶扁舟，最终却是一堆树干时，你会是怎样的心情?当你对理想的期望值，由于现实的种种原因，不断地下降的同时，最后却发现结果事与愿违时，你又会作何心情?
有人会后悔抱怨：早知如此，何必当初。有人会悲观绝望：生活是骗人的，我再也不相信生活。把人生逼到了生活的“死胡同”;可有人却嫣然一笑，欣然接受现实，并重新出发，开启了人生的另一场精彩旅途。
这个中的差别在于：一个悲观，一个乐观。乐观，人生才有希望。所以，即便最后等来的是一堆树干，乐观的人儿却能把它绑成木筏，愉快地渡过岸去。
其实，生活里“一切皆有可能”，只是它往往更青睐乐观的人儿。
乐观的人，有“化腐朽为神奇”的力量。面对半杯水，悲观者会说“只有半杯了”，气馁不已，最后因渴而死;而乐观者却说“还有半杯水”，满心欢喜，充满感恩之情，生命得以延续。还记得那两个被派去非洲考察鞋的需求量的业务员吗?一个回来说：“完了!一点希望也没有。因为这里的人都不穿鞋子。”另一个却说：“太好了!希望无穷。因为这里的人都没有鞋子穿。”这两个人的命运当然可想而知，一个一事无成，被公司冷落，一个充分发挥潜力，成功说服从不穿鞋子的人穿鞋，成为公司的得力人才。人生之事，不如意之事很多，只有看到不如意中的“如意”，人才有希望，才能容易被激发潜力，从而“扭转乾坤”，使事情往好的方面发展。
乐观的人，即便遭遇了人生的灰霾，也总能走出一片光明。一场大火,把实验室烧成一片瓦砾，爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但却对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”火灾后的第三个星期，爱迪生发明了世界第一台留声机，为自己的人生再添光辉一笔。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”在经历了九死一生的“乌台诗案”后，又一再被贬谪到黄州、惠州、瞻洲的苏东坡，回顾自己的一生，仍能如此调侃人生，把“灾难”看作“功业”，他是乐观豁达的，也唯有如此的豁达与乐观，才能吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”的自信。也唯有如此的乐观与自信，他才能把阴霾的生活过得春意盎然，成就了一生的传奇。
可见，乐观的人儿总更容易拥抱人生的“种种可能”。
生活并不会总是万里晴空，总会有风霜雨雪时，这时，乐观便是人生的“保护伞”。请相信普希金的话吧，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临!”请以一颗乐观的心拥抱生活吧，相信你必能遇见最美的自己。
