染雾生活高一作文 篇一：理性与感性的平衡
生活高一作文 篇二：追求内心的平静
生活高一作文 篇三
前几天和老同学聊天，她有一份稳定的工作，还一边找着兼职。
我问她，如果重新选择个专业，会选什么。她说，哪里有空想学习，只要哪个赚钱就学哪个，最好能速度获利的。
今天和一位亲戚聊天。他正换了个新的行业，在我的观点看来可能觉得有点太过浮躁了，最多是适合当兼职。
他觉得我活在了15世纪，思想没有跟上时代。
当我提议他可以先找一个稳定的工作，然后把这的行业当成兼职，有了工作，人脉也广了，再兼职这个新行业说不定更好。
结果他也说话，这个行业来钱快，稳定的工作工资少又不自由。
我想，也许我真的还是15世纪的思想吧。这个时代发展太快，人心都太过浮躁。在我想着应该拥有一份稳定收入的前提下再找兼职或者做一份自己有兴趣有意义的事情时，大家想的都是来钱快的活计。
这是个物质泛滥的时代，每个人的衣橱里都有塞不下的旧衣服，所谓的旧，只是不怎么穿而忆，所谓旧，是因为商场里的衣服才算新衣服。
我们在过度地消费，过度地使用，然后一再地觉得钱不够用，因为各种各样的原因，亦或者完全不需要原因，只是想拥有更多。
无所谓对错，也许生活就是这样。
生活高一作文 篇四
这是开学以来的第一个长假，在我们步入高中生活后几乎每天都是忙碌的，因为是一所封闭学校从来都不得出校门每天都活着重复昨天的生活。而我们学校从来就没有双休一个礼拜只有星期六下午可以回家星期日就要来学校了，说到这里不得不说的是我们下个礼拜因为国庆假期的调换放了五天假下个礼拜我们需要上13天课。
当老师说我们下个礼拜需要上十三天课时全班同学都发出了抱怨的声音可是不知道为什么我只是难过想着想着我的心里有点酸，但觉得没什么过后就去写作业了。在这所重点培养艺术和体育的学校不得不说的是成绩真的没什么好补课补得比重点学校还要多，但是学校领导不是一般的凶。我们班是重点班晚自习时老师说了点事情然后班里大部分同学在议论恰巧被副校长值班看见了尽管老师在场他还是毫不给情面的把我们全班叫下操场跑了三圈，后来还被狠狠地训斥了一番“还说重点班的学生重点班吵成这样像什么话”对于副校长的训骂可以说我们都觉得很委屈因为只是一小部分说些有关老师说的事情但是没有听任何解释就随便处罚。
在高中生活里我可以说过得很傀儡每天重复做些前天同样的事情。
生活高一作文 篇五
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有简单、愉快的假期生活。然后那丰富多采的资料，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自我说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”
更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，然后为霸王别姬的悲惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……
我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……
生活高一作文 篇六
生活是美的，美在心灵，美在语言，美在行为，美在情感，美在环境，美在自然，美在人际关系，美在每时每刻。美在每一个角落，美在社会的方方面面，美不仅仅写在爱美的容颜上，天质美的形体上，而更多写在山水中。饱含在社会世相。
生活中的美也表现在万物的色彩中。
春天是万物苏醒的季节，小草探出了绿脑袋，柳树吐出嫩芽，小树苗披上了绿丝巾，这时，你若静静地伫立在茫茫天际，便会感到生活真美。
夏天是白花争艳的季节，花绽开了久违的笑容，火红的脸一个劲的向人们傻笑，它一定有什麽喜事，要不然它怎麽红光满面呢？这时，你若站在火红的花儿面前，便会感到生活真美。
秋天是一个丰收喜悦的季节，金黄色是尊贵的象征，让人看了总掩盖不住心中的喜悦。金黄色的麦穗，熟透了的果实，还有即将告别人世的叶子。这时，你若站在金灿灿的麦田面前，便会感到生活真美。
冬天是一个洁白无暇的季节，房屋，树，地上积着厚厚的雪，像是粉装玉砌的世界，这时，你若站在其中，便会感到生活真美。
细细品味，细细感受。其实生活真的很美！
