染雾高三自信的议论文 篇一
自信是高三学生取得成功的重要因素
自信是一种积极向上的心态，对于高三学生来说尤为重要。高三是学生人生中的重要阶段，不仅是决定未来发展方向的关键时期，也是各种压力和挑战接踵而来的时期。在这个阶段，自信的重要性不言而喻。
首先，自信是成功的前提。高三学生面临着严峻的竞争压力，需要在激烈的学术竞赛中脱颖而出。只有有自信心，才能在困难面前保持积极乐观的态度，勇于面对挑战。自信心是战胜困难的动力，能够帮助学生坚持不懈地努力，克服各种困难，取得优异的成绩。
其次，自信是提高学习效率的关键。在高三这个关键时期，学生需要面对海量的学习内容，高强度的学习任务常常让学生感到压力倍增。自信心可以帮助学生建立正确的学习态度和方法，相信自己有能力应对学习的挑战。有了自信心，学生能够更好地集中注意力，提高学习效率，更好地应对各种考试和评估。
此外，自信也是增强人际关系的重要因素。在高三这个阶段，学生需要与同学、老师和家长进行更紧密的交流和合作。自信心可以帮助学生放下心理障碍，勇敢地表达自己的观点和需求，主动与他人沟通和合作。自信的学生更容易与他人建立良好的关系，得到他人的支持和帮助，共同应对学业和生活中的各种挑战。
综上所述，自信是高三学生取得成功的重要因素。在面对学业和生活中的各种困难和挑战时，自信心可以成为高三学生战胜困难、取得优秀成绩的动力和支持。因此，高三学生应该培养和保持自信心，相信自己的能力和潜力，勇敢地迎接挑战，追求卓越。只有这样，才能在高三学业中取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
高三自信的议论文 篇二
高三学生如何培养自信心
在高三这个关键时期，培养自信心对于学生的发展至关重要。然而，自信并非一蹴而就，需要通过一系列的努力和实践来逐渐建立。以下是几种培养高三学生自信心的方法。
首先，树立正确的自我认知。高三学生应该正确认识自己的优点和长处，同时也要接受自己的不足和缺点。不要过分苛求自己，要相信自己有能力克服困难和取得进步。通过充分认识自己的实际情况，学生可以更好地制定学习目标和计划，提高自己的学习效果。
其次，培养积极的心态。高三学生需要在压力山大的情况下保持积极乐观的心态。要相信自己的努力会有回报，即使遇到挫折和困难，也要坚持下去。学生可以通过积极的自我暗示和积极的心理暗示来增强自信心，例如每天给自己一些正面的鼓励和肯定。
第三，多参与活动，拓宽自己的经验和视野。高三学生除了要在学业上取得优异成绩，还应该积极参与各种课外活动和社会实践，拓宽自己的经验和视野。通过参与活动，学生可以结识更多的人，增加自己的社交经验，提高自己的交际能力，从而增强自信心。
最后，充分利用资源，寻求支持和帮助。在高三这个阶段，学生需要面对各种学习和生活问题。学生可以主动寻求老师、家长和同学的支持和帮助，共同解决问题。通过与他人的交流和合作，学生可以得到他人的认可和支持，从而增强自信心。
综上所述，高三学生可以通过树立正确的自我认知、培养积极的心态、参与丰富多样的活动和寻求他人的支持来培养自信心。高三学生应该相信自己的能力和潜力，勇敢地面对挑战，追求卓越。只有在自信的基础上，才能在高三学业中取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
高三自信的议论文 篇三
有一句话曾被无数的人和事例证明过：自信是通向成功之路的基石。
在古代，“大将之才，类出天授”一直是主流观点，很少有人认识到自信的作用。可是随着一声“王侯将相，宁有种乎”的呐喊，一群除了自信什么也没有的“杂碎”就使庞大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王项羽，面对秦国名将王离、章邯率领的数十万军队，居然在军粮仅能维持三天的情况下，率领几万楚军杀向敌营，结果大破秦军，活捉王离。
王勃作为一个二十出头的小伙子，面对阎都督暗藏私心的“请求”，竟不推辞，援笔一挥而就，作成《滕王阁序》，不易一字。可见血统、年龄和阅历有时只能用来唬人，自信才是成功的决定因素。
关于自信还有个的悲剧，主角是物理学家普朗克。1900年，他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现，但他并未因此而高兴。相反，他却认为自己做了一件错事，把本来很和谐的经典物理弄得一团糟，内心不安，诚惶诚恐，甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也曾经对自己的学说产生过怀疑，甚至把“第一推动力”归结为神的作用。费尽心血提出来的理论，经过许多次的修改，能够解释那么多的现象，这是一代甚至是几代科学家努力的成果。在尚未验证真假的情况下，只是因为信心不足就放弃了，这是历史的倒退，也是科学的遗憾。
现在的.条件比以前好了很多，社会制度也公平了许多，人们还需要自信吗？当然需要！一个人，有自信的时候和没自信的时候看上去判若两人。一支球队，一旦有了自信，那么行云流水的进攻，眼花缭乱的配合，都会一一呈现。甚至幸运女神的垂青，也会降临到这支球队。再想想你自己，有没有自信指数超高，做什么都能成功的时候？这些事情本来就能做到，只是由于没有自信，造成了这些事情不可完成的假象。
人活在世上，不论是顺风顺水的时候还是被逼到悬崖边上的时候，都得有点自信。顺风顺水的时候有自信无可厚非，被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到。既然已经付出了的努力，就请你加上的自信，去收获的成功。
高三自信的议论文 篇四
人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了自己一缕光吧！这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑对人生，驶向未来生活的彼岸。
时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功？失败？谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的安静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着漆黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中给自己一缕自信的光吧！它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。
第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切让我顿时间醒悟了，我自信地走入考场，又充满着希望，充满着等待地走了出来。无论结果怎样，我都会很开心，因为它让我明白了，在“黑暗”中给自己一缕光，会让自己有一种精神支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在遇到挑战时，要勇敢面对，要充满自信，更要笑对人生。
是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们走向成熟的人生。在世界的科学领域中，本应有更多的爱迪生、弗莱明、莱特兄弟、爱因斯坦，在文学中，本应有更多的，更多的泰戈尔、笛福、海伦彭斯，然而，是自卑埋没了一个个人才，是自卑断送了他们美好前途，是自卑让他们永远默默无闻。
因为自卑，就没有战胜困难的勇气；因为自卑，就没有挑战自我的决心；因为自卑，就没有勇气追寻自己的理想；因为自卑就得过且过，放任自流；因为自卑，在事业中不敢出人头地，绽放出与众不同的光彩。因此，可以毫不夸张得说自卑就是自我埋没。自我葬送，自我扼杀！一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，给自己一缕自信的光。
朋友们，走出自卑的峡谷，给自己一缕自信的光吧！你，我，他我们大家都应该成为学习的强者，生活的强者，我们的人生将因此而闪烁出瑰丽的光彩。
高三自信的议论文 篇五
浅唱低吟，中华文化化为句句名言，涤荡心灵，增强中国自信。
但当下，韩剧风靡中国，欧美风尚席卷华夏，国人沉醉于纸醉金迷中。在外来文化的侵入，与中华文化的被漠视的现实惨象下，中国的脊梁骨软了，中国的自信心弱了。莫不知，何须外国的浅碧深红，因为中华本来就是第一流。
君不见，汉唐边关，金戈铁马，枕戈待旦，多少壮士为国而战。千里白骨铺，万里热血洒，九天忠魂佑中华，护我国平安。君不见，欧美风潮席卷下，中华文化独悲哀，环寻海内，却无几人传文明，国亦悲哉。
看当年，丝路贯亚欧，引来马可·波罗笔耕不辍，传我中华文明。多少外国来朝我中华，多少书画捧赏于外国帝君手，多少陶瓷陈列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一调：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
但现状是：提笔确忘頔汉字，张唇谌缺美诗词，学堂遑论状元子，足手不谈武术姿。由此，鲁迅先生才在歇斯底里地呐喊：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”
还好，中国已在正视。不信？请看新教材上的大比例的古文名
篇，请看世界各地孔子学院的中国声音，请再看“一带一路”上的中国自信。
风还在吹，雨仍在落，但中国自信不能被吹走，不能被遗落。我们都在风吹雨打中砥砺前行，坚守着中华文化的最低底线，这就是中国自信所以不被完全磨灭的原因。
火还在燃，水依旧流，请点燃中华民族复兴之梦，接引中华文化之滚滚洪流。乘千里长风，破万里骇浪，在世界文化云月鏖战中出奇制胜，耀我华夏荣光，增我中国自信！
当今新时代，我们是勇敢无畏的弄潮儿，勇敢于激流勇进创世纪，无畏于踏浪乘风惠万民。中华文化传承之责，毋观他人如何，但在我雄心勃勃少年顶天立地稚肩担，做那中国自信人。
当世界在问，中国为什么还在自信时，我们何不自信答道：“因为中国有我！”
当世界之水汩汩向前涌时，我们在海浪上弄潮，自信地振臂高呼：“数风流国度，还看中国！”
——这，便是中国自信！
