染雾蜡烛借物喻人的作文600字 篇一：燃烧自我，点亮他人
蜡烛作为照明工具，常被人们用来喻指人的品质和行为。蜡烛的火焰不仅代表了光明和温暖，更象征了一个人的精神力量和奉献精神。正如蜡烛燃烧自己，点亮他人一样，善良的人也愿意付出自己的一切去帮助他人。
我记得有一次，我遇到了一位蜡烛般善良的老师。那是一个寒冷的冬天，我还是一个刚刚进入初中的学生，对新环境还不太适应。由于家庭的原因，我经常感到孤独和无助。一个下雪的晚上，我在学校门口等待家长的接送，但是由于天色已晚，校门早已关闭。我站在寒风中发愣，不知所措。正当我准备打电话求助时，我的一位班主任老师路过，看到了我的窘境。她不顾寒风凛冽，迅速走到我身边，关切地问我发生了什么事。我向她诉说了我的困境，她没有责备我没有提前告知家长，而是温柔地安慰我，并主动提出带我一起回家。在寒风中，她的身影犹如一盏明亮的蜡烛，照亮了我的心灵。
这位老师就像一支蜡烛，她不计较个人的得失，只是默默地为学生付出。她时刻关注学生的成长和困难，用她的爱心和耐心给予我们支持和鼓励。她的一言一行，都给我们带来了无尽的温暖和力量。她不仅在教育上给予我们指导，更在生活中给予我们关怀和帮助。每当我遇到困难时，她总是第一个站出来为我解决问题，她的帮助让我感受到了无私的爱。
正是因为这位老师的倾心付出，我才能够在学业上有所进步，在生活中更加坚强。她就如同蜡烛一样，燃烧自己，点亮了我前行的道路。她的善良和奉献精神让我明白，作为一个人，我们应该时刻保持善良和乐于助人的品质，用自己的光明照亮他人。
蜡烛借物喻人的作文600字 篇二：蜡烛照亮生活的力量
蜡烛作为一种照明工具，虽然不如电灯那样明亮，但它却有着独特的意义。蜡烛燃烧时，它的火焰不仅能够照亮周围的环境，更能点燃人们内心的希望和勇气。蜡烛的这种力量和意义，也可以喻指一个人在困境中坚持希望、勇敢前行的精神。
我曾经遇到过一个像蜡烛一样的人，她就是我的母亲。在我小时候，我们家经历了一段非常困难的时期。父亲因为工作失去了自信，整天愁眉苦脸，家里的生活也变得越来越困难。在那个时候，我常常看到母亲在晚上点燃一支蜡烛，默默地祈祷着，她用自己的坚持和努力，让家里的生活重新变得温暖和美好。
母亲没有向我透露她的忧愁和困难，她总是微笑着对我说：“孩子，只要我们坚持下去，一切都会好起来的。”她的话语里透露出一种坚定的力量，那种力量让我充满了勇气和希望。在母亲的引领下，我学会了坚强和努力，尽管生活中有许多困难和挫折，但我依然坚持着自己的梦想，努力向前。
正是因为母亲的坚持和努力，我才能够顺利地完成学业，走出了困境。我深知，没有母亲那蜡烛般的坚强和勇气，我将无法照亮自己的前程。母亲就如同一盏明亮的蜡烛，她用自己的光明照亮了我前行的道路，让我明白了生活中的困难并不可怕，只要我们坚持希望，勇敢面对，就一定能够战胜困难。
蜡烛的火焰虽然微弱，却有着不可忽视的力量。正如蜡烛照亮了黑暗的夜晚一样，一个人的坚持和勇气也能照亮自己的生活。让我们像蜡烛一样，用自己的光明点亮希望，燃烧生命的意义。
蜡烛借物喻人的作文600字 篇三
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开了。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带了好处。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。
蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此。
蜡烛借物喻人的作文600字 篇四
每当停电的时候，是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛，更爱他那无私奉献的品质。
蜡烛有白色的，也有红色的，还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子；红色的像美丽的红玛瑙，五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。
每当蜡烛燃烧时，一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛，望着他那跳动的火焰，你是否注意过它那晶莹，洁净，美玉一般的躯体？是否注意过它那橘黄色的火苗？它的躯体经过烛泪流下，身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛，仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树，慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间，火才熄灭，那红红的火苗如同一颗闪烁的星星，美丽极了。微微的风一吹，那燃烧的火并没有为此而熄灭，反而越烧越旺，“春蚕到死丝方尽，烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通，但却毫无怨言地燃烧自己，照亮别人，它这种献身精神是那么难能可贵啊！
我的猜想，蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢？是悲伤的泪？它在燃烧时自己渐渐变短，而流下悲伤的泪。是欣慰的泪，它为人类奉献出了自己的一生，感到欣慰。它任劳任怨，默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。
在我们的生活中，有许多具有蜡烛精神的人，我们的老师就像蜡烛一样，用自己短暂的一生，照亮别人，为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作，我们的聪明才智，都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。
蜡烛呀！你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力，为人们散发出光和热，我愿做一根小小的蜡烛，长大为人类做贡献”。
蜡烛借物喻人的作文600字 篇五
蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言："；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好，但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子，在古代因为没有灯，所以都是用蜡烛的，只有蜡烛在奉献自己的一生。
我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神，老师用自己辛勤的汗水来培育我们，教我们知识和礼貌，带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言，把自己的全部知识传授给我们，，为了我们陪上了青春，我看见，您的头上有几根白头发，当您转眼的时候，我看见了您的疲惫……
寂静的深夜中，到处都很安静，大家都已经睡了，只有老师还在辛苦的为我们改作业……
老师您就像着蜡烛一样，奉献青春，默默耕耘。
蜡烛借物喻人的作文600字 篇六
流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？
我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！
