染雾新疆历年高考零分作文 篇一
新疆历年高考零分作文的背后
新疆历年高考零分作文一直是备受关注的话题，引起了广泛的讨论和争议。零分作文意味着学生在写作过程中没有表达出有效的思想和观点，无法达到高考作文的要求。从这一现象中，我们可以看到一些深层次的问题。
首先，零分作文暴露出新疆教育体制存在的问题。新疆是一个多民族聚居的地区，学生的文化背景和语言环境各不相同。然而，现行的高考制度并没有充分考虑到这一点，对所有学生都提出了相同的要求和标准。对于那些母语非汉语的学生来说，他们在语言表达上可能存在困难，这就导致了他们在高考作文中表达能力不足，无法得到应有的分数。
其次，零分作文也折射出新疆学生写作能力的不足。写作是一门综合性的技能，需要学生具备一定的文化素养和思辨能力。然而，由于新疆地区的教育资源相对匮乏，学校在培养学生写作能力方面投入不足，导致学生在这方面的成绩不佳。此外，一些学生可能缺乏对社会、生活等问题的深入思考，缺乏对文化、历史等领域的广泛知识，这也影响了他们的写作水平。
最后，零分作文还反映了高考评分机制的一些问题。高考是选拔人才的重要手段，但是评卷时是否充分考虑到学生的实际情况呢？评卷者可能会根据自身的背景、经验和偏好来评判作文，这可能导致一些学生的作文得分偏低。此外，高考作文评分标准是否过于苛刻，对学生的表达能力要求过高，也是需要反思和改进的地方。
总之，新疆历年高考零分作文背后暴露出的问题不容忽视。我们应该关注和解决这一问题，为学生提供更好的写作教育和评价机制，使他们能够充分展示自己的思想和观点，实现个人的发展和社会的进步。
新疆历年高考零分作文 篇二
如何提升新疆学生的写作能力
新疆历年高考零分作文现象引起了广泛的关注和讨论，如何提升新疆学生的写作能力成为了亟待解决的问题。以下是几点建议。
首先，加强对学生写作能力的培养。学校应该注重培养学生的写作技巧和表达能力，让他们掌握写作的基本要素和结构。通过学习范文和写作指导，学生可以学习到一些写作的技巧和方法，提升自己的写作水平。
其次，增加学生的阅读量。阅读是培养学生写作能力的重要途径。学生应该多读一些优秀的文学作品、历史书籍和社会科学文章，通过阅读来丰富自己的知识和思维。阅读可以拓宽学生的视野，提高他们对社会、生活等问题的理解和思考能力，从而有更多的话题和观点可以写作。
再次，改进评卷机制。高考作文评分应该更加注重学生的思想和观点，而不仅仅是形式和技巧。评卷者应该更加客观公正地评判学生的作文，避免主观偏见和个人喜好对评分产生影响。此外，评卷标准也应该更加明确，使学生能够更好地理解和掌握评分要求，提高自己的写作水平。
最后，加强学校的师资建设。教师是学生写作能力培养的关键环节，他们应该具备较高的文化素养和写作能力，能够给学生提供有效的指导和帮助。学校应该加强对教师的培训和教学质量的监督，确保教师具备良好的写作教育能力。
总之，提升新疆学生的写作能力需要多方面的努力和改进。学校、教师、评卷者等各方应该共同努力，为学生提供更好的写作教育和评价机制，使他们能够充分展示自己的思想和观点，实现个人的发展和社会的进步。
新疆历年高考零分作文 篇三
2013年的春天，来得有些迟缓，但等待夏的妖娆的许多人，则被“复旦大学投毒案”彻底震住了;随后，网友铺天盖地的在网上留言“跪谢舍友不杀之恩”;此言一出，顿时成为流行。假如这个春天，你读了这个消息，你还没有及时向同窗感个恩，倒个谢，你岂不是太昧良心?
还好，我正在读高三，准备拼了全力往那象牙塔里钻，读到这条新闻时，虽有不解、也无暇顾及，每天的生活都是争分夺秒、备战高考;老师说了，这独木桥要是过不好，一辈子就等着被边缘吧;老爸老妈每天都好吃好喝候着、只要我读书到夜半，他们准是高兴的。
某天我要是小睡一下，老妈立刻进来提醒我，你为啥不学学“悬梁刺股”呢?孩子，时间不多了，咱考完再睡……你瞧、我还睡得着吗?再看看同学们，谁不是三缄其言、看啥新闻、听啥音乐、聊啥理想，全是数理化、英语单词;这就是我的现实生活。
所以啊，老师、您出这个题目，我还得三思后下笔。话说那未来的舍友关系我还得展
望中、而今只能浅谈高中短短的寄宿生涯中一点感触;不过，不知道，能否对上这篇命题作文，心里还是有些后怕啊!
所幸我寄宿过，否则，我真是“巧妇难为无米之炊”啊;不过，我有“话唠”之名，同学关系，我得发表下观点，否则，青春白瞎了!
同学关系，贵在和睦、重在平淡、难在分寸、乱在私欲。17.8岁的我们、没那么多的花花肠子、大部分的时间都是埋头苦学、熬着上学、放学、疯玩;成年人看我们是小孩子，我们看自己是大人;男生看女生有点小激动、小朦胧，女生看男生都像是假英雄;我是女生、对大部分的男生都是抱着批判的眼神，当然了，除了我们眼中的“白马王子”，其他都怎么看怎么是青蛙;你说我们还需要和他们搞好关系吗?
女生当中、大部分人平素里不多言不多语、其实嫉妒、打小报告、“长舌妇”之类不少;也有论姿色出众的、老师、男生宠着的、不过，这样的女生大都造平常女生恨;这个恨自然是不表露出来，只在小众内，有人提及她时、给她下个套、小诽谤一下、或者传一下她的那啥啥、心里自然会心生喜悦;不过，说实话、这种时候真是为数不多;我和绝大部分女生都是简单的、傻乎乎的、乐呵呵的。
各种关系中、最难相处的要算是和班主任的关系了。处在青春期的我们，大都害怕班主任了，怕哈，最怕碰到一个“色眯眯地”老师了;如今怕校长、我们那时候校长不管我们，天天看着班主任，心里时常有小恐慌;你问恐慌啥，当然是怕被一个人叫去帮忙改卷子、批作业、等等啦;处在发育期的我们、满脑子都是扞卫自己的怪想法，所以我们思想也怪异的`很;还好，我们的班主任是不叫女生帮忙改卷子的，这点我们班的女生都可以作证。
同学关系中，微妙在好朋友之间。绝大部分时间我们都像乖乖女，要是翻脸了，那基本就是“星球大战”，谁也别想逃离。女生小心眼、大家都知道，可你知道那种心里的恶毒和斗争不满和非议吗?说出来吓死个人。还好，我们女生生气快、消气也快，要不然，那女生的身体在那时候不就种下病的种子了吗?碰上这样的“毒战”、你能休整的过来吗?还好，我们这些高三生、被理想催逼着、被未来牵引着、时不时做点梦、怀揣着一些不可告人的“梦想”，日子也就这样一天天飞逝!
有时候我也会听“纯真年代”，这不是唱的我们吗?可惜要理解这种情感和现实、估计还得几年以后，或者更长的时间。对不起，某种程度上我有些早熟，也许流行乐听多了，对情感太过于幻想化;这个也是我的一个诟病，多少次准备不听流行乐了，可还是没有停下来;也因为这个原因，我和男同学的接触很少，关系简单、很好相处;是不是因祸得福?
同学关系，说实话，对于我们这些青春年少的男男女女、有点小复杂，也有点小无奈;非要写出点一二三来，未免是有些牵强的;但是，既然是高考作文，我只能勉强回味一下，揭露一下自己并不怎么美好的心灵。
我特讨厌一种女生，那就是长相、学习成绩、家境都和你不相上下的人;最重要的是学习成绩可能老跑到你的前面去，有时候会对着她的背影在心里狠狠地抽她18个大巴掌，表面上见了她还得微笑示好;你说这不是虚伪到家吗?哎，这是实施啊，我也在不多的时候觉得难堪啊!不过，我确实暗地里讨厌过你啊;算了，高考一结束，你我再见很难了，那就借这篇作文，在这高考时分，写上我的歉意，请你从此在我的心里亮堂起来，我不再嫉妒你了;这个以后必须得坚持!
我感谢一种同学，他被我伤害过，从不记恨我。比如、有人递话给你，谁谁喜欢你了，暗恋你很久了?谁让你不是我眼中的“白马王子”，我最烦就是那青蛙出来瞎蹦跶，让你闭嘴你还老是没事乱叫，于是，终有一次、没管住嘴、众目睽睽之下，搞得对方脸面全无;说实话、心里当时只有两个字“快哉”;不过，这个时候，我在这里，在这紧张的高考现场，心里多少有些揪心，毕竟你是男生，你涨红了脸一言不发掉头离开，我在这里，真心说句：“对不起”。就让年少时的遗憾，在这里减少一点吧，免得我总觉得亏欠了什么人!
总体来说，男生是神秘的、也是“痴傻的”、发育稍晚一些同学(这是写作文啊，请不要当真);女生是和我一样有着梦想、如花似玉的一些正在长大的女生，我们憧憬未来又害怕这个该死的高考，我们渴望看到10年后的自己，更盼望着自己成为凤凰;不管怎么说、这个年代的同学们、大都好相处，我们犯不着以死相逼!
他们说“谢舍友不杀之恩”，对于我们来说，就免谈了;毕竟我们不到20岁的人，对于死亡不仅恐惧更是懒得提及;我们青春、我们无敌、我们笑看未来，所以我们心中大都平和、喜乐!
同学关系中、贵在坚持和少些私心;虽然我寄宿过、但鸡毛蒜皮之事甚多、使我无暇顾及，大部分的精力和时间用来赶超同学和应对不知道怎么又砰砰乱跳的心，万一早恋了，我的中学时代不就被泼污水了;所以，亲爱的同学们啊，感谢你们给予我的白眼、挤兑、拥抱以及大度;我之所以今天在这里奋笔疾书、写下我们的同窗生活点滴，全亏了有你们啊，所以我跪谢，那个年代我遇见了你们!
同学们啊，再见了，大学生活里，我们再会!
同学们啊，彼此珍重!
别了，我的亲爱的校友们，还有那些属于我们的时光，我将终生铭记!
同学们，一一跪谢，此时无言胜千语!
编后语：看完了高考零分作文，也有乐趣，也有一阵唏嘘。小编不禁沉思，高考作文升入大学的重要转折点，如此轻薄代之，是否对自己太过不负责任了呢?
