篇一:德才兼备作文650字
德才兼备是指一个人既具备良好的品德,又具备出众的才华和能力。在现代社会中,德才兼备的人更容易获得成功和认可。一个人只有德才兼备,才能在工作中取得良好的成绩,同时也能得到他人的尊重和信任。
首先,德才兼备能够在工作中取得更好的成果。在职场上,只有具备出色的才能和能力,才能胜任各种工作的挑战。无论是解决问题、创新、领导能力还是团队合作,都需要一定的才华和能力。而在德才兼备的人身上,不仅具备了才华和能力,还拥有良好的品德。这样的人在工作中更容易获得他人的认可和支持,也更容易取得成功。
其次,德才兼备的人更容易得到他人的尊重和信任。在人际交往中,一个人的品德起着至关重要的作用。只有拥有良好的品德,才能赢得他人的尊重和信任。而在德才兼备的人身上,不仅有出色的才华和能力,还有高尚的品德。这样的人不仅在工作中受到他人的重视和信任,也在生活中赢得了朋友和家人的爱戴和支持。
再次,德才兼备能够为社会作出更大的贡献。一个人只有德才兼备,才能在社会中发挥更大的作用。良好的品德能够塑造一个人的品牌形象,使他成为一个受人尊敬的榜样。而出色的才华和能力则能够为社会解决问题、推动社会进步。德才兼备的人不仅在工作中取得了成功,也为社会的发展做出了积极的贡献。
综上所述,德才兼备是一个人取得成功和获得认可的重要条件。无论是在工作中还是在人际交往中,德才兼备的人更容易取得好的成绩,得到他人的尊重和信任。只有德才兼备的人才能为社会作出更大的贡献,推动社会进步。因此,我们应该努力培养自己的品德和才华,追求德才兼备的目标。
篇二:德才兼备作文650字
德才兼备是指一个人既具备良好的品德,又具备出众的才华和能力。在现代社会中,德才兼备的人更容易获得成功和认可。一个人只有德才兼备,才能在各个领域中取得卓越的成就,同时也能得到他人的尊重和推崇。
首先,德才兼备能够在学业中取得更好的成绩。在学习中,只有具备出色的才华和能力,才能在各个学科中取得优异的成绩。无论是数学、语文、英语还是艺术、体育等,都需要一定的才华和能力。而在德才兼备的人身上,不仅具备了才华和能力,还拥有良好的品德。这样的人在学习中更容易获得老师的认可和支持,也更容易取得好成绩。
其次,德才兼备的人更容易得到同学和老师的尊重和关注。在学校中,一个人的品德起着至关重要的作用。只有拥有良好的品德,才能赢得他人的尊重和关注。而在德才兼备的人身上,不仅有出色的才华和能力,还有高尚的品德。这样的人不仅在学业上受到同学和老师的重视和关注,也在生活中赢得了朋友和家人的爱戴和支持。
再次,德才兼备能够为社会做出更大的贡献。一个人只有德才兼备,才能在社会中发挥更大的作用。良好的品德能够塑造一个人的形象,使他成为社会的中坚力量。而出色的才华和能力则能够为社会解决问题、推动社会进步。德才兼备的人不仅在学业上获得了好成绩,也为社会的发展做出了积极的贡献。
综上所述,德才兼备是一个人取得成功和获得认可的重要条件。无论是在学业中还是在人际交往中,德才兼备的人更容易取得好的成绩,得到他人的尊重和关注。只有德才兼备的人才能为社会做出更大的贡献,推动社会进步。因此,我们应该努力培养自己的品德和才华,追求德才兼备的目标。
德才兼备作文650字 篇三
才者,德之资也;德者,才之帅也。
——司马光
德与才的关系,自古便使人们谈论的焦点话题。德指的是人们的道德修养,才指的是人们的文化修养。在我看来,正如司马光所言,德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。
“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时还?”这首《满红红》是陆放翁所作,而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢?其实在此期间,还有一位名人,且先不谈陆游,先来看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
蔡京可谓是一代书法大家,但却不符“心正则字端”的名言。他用他的高超的笔法打动了当时的君主,凭借着赏赐的大权,先后串通了一群奸臣,称霸京师。豪宅占地几十里,每次扩建,都要强行拆掉上千的民房,他贪婪地忘记了为臣之道。江河日下的朝廷中,他不顾百姓饥苦,不管金人大举入侵,只有他的笔写下一卷卷的蔡氏书法,来讨得当朝者的欢心。
忽视道德修养,便像蔡氏一样,即使掌握了丰富的知识与才学,也只会损伤他人和社会。然而陆游则不然,他不仅文武双全,而且拥有着崇高德性,后世称他“爱国诗人”便是例证。
陆游生于豪门世家,但由于战乱,父亲带着他整日颠沛流离,其间他热爱文学,也正是这点,让他知道了岳飞,他看书看得痴狂,便拿起剑开始习武,书中的岳武穆让他钦佩不已。当岳飞的死讯传来,陆游便像一位战士抄起武器一样,写下了这篇《满红红》,其间有谁能明晓他内心的伤痛。后来他极力想入仕为官,出关杀敌,不过年迈的他怎敌的了数万金兵,后来他便“拜赐头衔号放翁”,虽有“上马击狂胡,下马草军书”的远大抱负,却不得志。不过一颗赤子之心还是点燃了他的晚年,一篇篇佳作无一不在证明,他的一生融入了整个国家的兴衰,也正是伴着这坎坎坷坷,使他成为了文学史上不可磨灭的丰碑。
才华横溢缺少了风骨,变成了一潭死水,没有了生灵的流动,更不会有不刊的铭记。所以我应当把握好德与才的关系,才能做到德业双修与德才兼备。
德才兼备作文650字 篇四
做一个有德才兼备的人“才者德之资也,德者才之帅也。”德行要靠才能做资本,才能要用德行来统帅,两者不可或缺。
从前,有一个人非常有才华,可道德品质却十分败坏。因此他只当了一个小小的县令,可他还是不知道为什么自己那么有才华,却只当上了一个小小的县令。
一天,他走在街上,看见一个衣服打了许多补丁的老奶奶正在卖鸡蛋。老奶奶身上传来一种臭味,他捂着鼻子走过去,用力地踢翻了装着鸡蛋的笼子,还对那位可怜的老奶奶恶狠狠地说:“卖什么鸡蛋,你身上的臭味太难闻了,死回家去!”老奶奶看着破碎的鸡蛋,流下了伤心的眼泪,因为那可是他们一家人唯一的生计。
鸡蛋碎了,他们一家可怎么办啊?街上的人纷纷停下了脚步,因为他们都知道老奶奶家就剩下她和孙子两人了,全靠卖鸡蛋维持生计。这时有人忍不住了,冲上去想打那位县官,却被捕头给挡了下来,还有人拿钱给那位老奶奶。就在这时,那位县官却气势汹汹地说:“好啊!原来你就是想骗钱啊!”他对着老奶奶狠狠地踢了一脚。
老奶奶倒在了地上,有人把老奶奶送回了家中。就在那天晚上,人们忍不住了,不约而同地拿起了家中农具走向了县官的住地。大家都下定了决心,一定要“解决”掉这个县官。虽有侍卫招架,可在如潮的民愤面前,不是逃走就是倒下,县官最后还是被人们给打死了。
有才华而没有德行注定会失败,有德行而没有才能也注定会碌碌无为,只有德才兼备的人才能够成就一番伟大的事业。
请记住这个故事,也请铭记:我们一定要做一个德才兼备的人。
德才兼备作文650字 篇五
德才兼备人才:德才兼备的人,有某种特长的人。
这是人才一词在《现代汉语词典》中的正解。当然,我们做不了“德才兼备”的人,这是圣人的标准,如孔子一类“子”,凡人远不可比拟。可是,有某种“特长”这一点应当很容易到达,但又要做到最好也才得称之为人才。大多数人在此就望而却步了,虽然有才能,但不期望或害怕展现,使机会与其失之交臂,这其中,无非就是缺少了一点自信。
所以,每一个人才都需要具备一个条件“自信”当你能大声向全世界宣布:“吾乃人才”时,你就离成功不远了。
吾乃人才,说的容易,但又需要问心无愧,心胸坦荡的人才能从真正意义上说出这四个字,这就决定了有部分人虽天天吹嘘“吾乃人才”但一事无成的事实,到头来,又是竹篮打水——一场空。
自古以来,哀叹怀才不遇,自拟人才的人大有所在。典型例子就是韩愈了,他的一篇〈马说〉流芳千古,多少文人骚客以此共勉,先不管他写后是否遇见了传说中的“伯乐”单是这一篇文章,就足以证明韩愈是个人才,这个人才还是个大大的人才。文中韩愈委婉的将自我比喻为千里马,用识马者来描绘世人之愚昧无知,生动的描绘出自我心中的哀悖之情,这情,为天下人才之感叹,为天下人之哀呼。当真是荡气回肠,字字珠玑。
这种人,不任用岂不可惜了?于是,一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中国文学史中。
假如,你是一位真正的勇士,必将亮出自信的旗,倚天抽剑,仰天长啸,逐鹿中原……
假如,你是一个真正的水手,必将亮出自信的旗,扯足风帆,劈波斩浪,一往无前……
假如,你是一名真正的人才。必将亮出自信的旗,高呼一声:“吾乃人才!”
吾乃人才!吾乃人才!
这是一句真正的表达,这是一句无谓的话语,是对自我才能的肯定,这是通往成功之路的精神支柱。
朋友们,欲为人才必自信,请你们相信自我,努力奋斗,用自我青春的力量开辟一片新天地!
相信:吾乃人才!
德才兼备作文650字 篇六
司马光曰:“夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德”一般每个人都会希望做一个德才兼备之人,所以我们要学会做人,学会做学问。
《资治通鉴》开篇讲述米智伯恃才骄纵而被韩赵魏三家瓜分的故事。在结尾处司马光提出了这样的人才观:“智伯之亡也,才胜德也。才者,德之资也,德者,才之帅也。是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜于才谓之君子,才胜于德谓之小人。”对于个人来说,德才兼备会让你受益终生,无论什么地方,一个德才兼备的人总会创造自己的辉煌。人生的价值在于奉献,做一个德才兼备的人,对个人来说,人生的价值是崇高的。
中国历史上遭遇了很多次侵略。当金人的铁骑踏至大散关时,却再也没能南跨一步;当蒙古的铁骑不到几年踏破了黄龙府时,南宋却支撑了几十年并最终赚了一个可汗;当后金在长城下与明军鏖战时,又度过了二十多年;当日本从九一八到七七事变,中国挺了十四年。原因很多,但相似之处却是有一些德才兼备的人站了出来,岳飞、孙承宗、卢象昇、鲁迅、,这些人无可否认是他们的德与才,因为有了他们,国家才有了希望。一个国家强盛的标志就是它的人才数量,因此对国家来说,一个德才兼备的人,是国家之栋梁。
做一个德才兼备的人,首先要从德做起。“德者,才之帅也”,而培养良好的品德,一言以蔽之。感恩而已矣,因为感恩父母对自己的生育教育,所以有了孝。感恩明友对自己困难时无私的帮助,故产生了友爱,感恩老师对自己辛勤的教诲,故产生了尊敬,感恩人与人之间的真实,故产生了诚信,感恩生活赐予自己的美好,故产生了怜悯……所以感恩一切,你就会发现德就在你的心中。
做到才,一些人总是感觉难。其实方法上说,最重要的莫过于实践,实践出真知。正如贝多芬之才,是从小就实践出来的,所有才能,只有你实践才会拥有。其次要学思结合,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”再则“博观约取厚积薄发”。才之多少,不仅在于天资,更在于后天的努力,王羲之将十八缸水洗黑,终于成为一代书圣,刘勰在庙中博览群书,才写出了《文心雕龙》这部体大思精的作品……总之,方法上还是看个人的实践与思考。
再说态度,首先要严谨。没有严谨的态度,再学习也不过略得皮毛甚至“差之毫厘,谬以千里”了。没有一位学者不经过严谨的判断而提出自己的观点,然后要“精益求精”,因为世界上没有最好,只有更好,然后要“不耻下问”“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣”故“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。总之,学习的态度是为了求真才,在学习中,自己也会发现这些态度。
“德才全尽谓之圣人”“人皆可以为尧舜”所以学会做人,学会做学问,做一个德才兼备之人,不让人生虚度。