染雾快乐高三作文 篇一：从快乐中迎接高三
高三，是许多学生心中的一座高峰。在这一年里，我们面临诸多挑战，压力倍增，但同时也应该学会从快乐中迎接高三。
首先，我们要相信快乐可以助力学业。快乐是一种积极的情绪，能够提高我们的学习效率。当我们心情愉悦时，我们的思维更加灵活，记忆力也更加出色。相反，如果我们整天郁郁寡欢，学习就会变得枯燥乏味，效果也会大打折扣。因此，我们要学会调整自己的心态，积极寻找快乐的源泉，让快乐成为我们学习的助推器。
其次，我们要从兴趣中寻找快乐。高三的学习任务繁重，但并不意味着我们只能沉浸在书本中。我们应该找到我们感兴趣的领域，培养我们的兴趣爱好。比如，我们可以参加学校的社团活动，加入自己喜欢的俱乐部，或者参加一些与自己兴趣相关的比赛。通过这些活动，我们能够释放压力，放松心情，找到内心的平静与快乐。
此外，我们还要注重身心健康，保持快乐的体魄。高三的学习压力大，时间紧迫，但我们不能因此忽略了自己的身体健康。我们要保持良好的生活习惯，合理安排作息时间，适当锻炼身体。科学研究表明，运动能够释放内啡肽，提高我们的幸福感。因此，我们可以选择一些喜欢的运动项目，如慢跑、打篮球等，通过运动来放松身心，增加快乐的感受。
最后，我们要与他人分享快乐。快乐是一种具有传染性的情绪，当我们与他人分享快乐时，不仅能够增强我们自己的快乐感，还能够帮助他人摆脱困境。在高三的学习生活中，我们应该经常与同学、老师、家人交流，分享自己的快乐与成果。通过与他人分享，我们能够建立更好的人际关系，获得更多支持与鼓励，从而更好地面对高三的挑战。
在快乐中迎接高三，我们能够更加轻松地应对学业压力，同时也能够更好地发挥自己的潜力。让快乐成为我们高三的座右铭，让快乐成为我们攀登高峰的动力。相信快乐的力量，相信我们能够在高三中获得更多的成长与收获。
快乐高三作文 篇二：快乐的高三生活
高三，是人生中一个重要的阶段，也是一个充满挑战和压力的时期。然而，我相信只要我们用积极的心态去面对，我们一定能够过上快乐的高三生活。
首先，我们要学会调整心态，从积极的角度看待高三。高三是我们人生中的一段特殊时期，它是我们走向理想大学的必经之路。虽然学业压力大，但只要我们态度正确，灵活应对，就能够快乐地度过这一年。我们要相信自己的能力，相信付出总有回报。不要过于焦虑和紧张，要保持自信和冷静，这样才能迎接挑战，化压力为动力。
其次，我们要充实自己的生活，寻找属于自己的快乐。高三的学习任务繁重，但我们不能忽视了其他方面的生活。我们可以在课余时间培养自己的兴趣爱好，比如读书、绘画、音乐等。这些爱好能让我们放松身心，减轻学习压力，同时也能够开阔我们的眼界，丰富我们的人生经历。此外，我们还可以参加学校的社团活动、义工组织等，与同学们一起参与各种有意义的活动，增加快乐的感受。
另外，我们还可以通过与家人、朋友的交流来获得快乐。高三是一个紧张的学习时期，但我们不能忽视了与家人和朋友的沟通。与家人的交流能够给予我们温暖和鼓励，帮助我们释放压力。与朋友的交流能够增加我们的快乐感，分享彼此的经历和成果。我们要主动与家人、朋友保持联系，相互支持，共同度过高三的挑战。
最后，我们要保持良好的身心健康。高三的学习压力大，时间紧迫，但我们不能忽视了自己的身体健康。我们要合理安排作息时间，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。此外，我们还要注重饮食的均衡，多吃新鲜蔬菜水果，保证营养摄入。定期参加一些适合自己的运动项目，如慢跑、瑜伽等，通过运动来放松身心，增加快乐的感受。
高三是一段挑战与压力并存的时期，但只要我们正确面对，我们一定能够过上快乐的高三生活。相信自己的能力，充实自己的生活，与家人朋友交流，保持身心健康，我们一定能够在高三中取得优异的成绩，收获快乐和成长。让我们积极迎接高三的挑战，用快乐去书写属于自己的高三篇章。
快乐高三作文 篇三
天天种萝卜的小白兔简单而实际,品尝了美味食物享尽了美丽环境的小黑兔浪漫而自在.他们都生活得很快乐.我觉得只要快乐,这就足够了. 流星喜欢一纵即逝的瞬间,化石偏爱长存于地的久远.生活是多姿多彩的,道路是四通八达的,人的追求是不同的. 有人喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静、幽雅、悠闲的生活;有人喜欢“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂欢、喧闹、今朝有酒今朝醉的洒脱的生活.但无论是陶渊明的“采菊东篱下”还是李白的“人生得意须尽欢”,他们都沉醉于自己的生活,快乐于自己的生活,过着自己想要的生活,就不枉此生.
有人目标高远,有“会当凌绝顶,一览众山小”的志气;有人想法平凡“青菜、萝卜一碟亦可”.但无论是在“凌绝顶”途中遇到挫折的杜甫,还是惩罚了抠门地主的聪明秀才,他们都无悔自己的选择,他们都在自己的道路上找到了快乐,享受了快乐,这就足够了.
有的人才华出众,事业成功,有一大帮的歌迷、影迷所捧着,却自言“生活如一潭死水一般无一丝涟漪;如笼中的小鸟一样无一点自由”,自言“生活还不如公司中的清洁工,不需要时刻注意自己的言行,没有人去理会她的隐私”……
是啊,这样的生活有什么意思呢?我个人认为这种暴露于光天化日下的日子,真是生不如死……
所以,无论什么样的生活,快乐是最重要的,只要快乐就好.
“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;斯室陋室,唯吾德馨……”这《陋室铭》中的文字不正诠释了生活的真谛吗?
不管你是生在事事不愁的大贵族里,还是出世于生活平淡的百姓家中;不管你是追求轰轰烈烈的人生,还是想过归于平淡的日子;也不管你是“守住萝卜”的小白兔,还是“放弃萝卜”的小黑兔;不管……
总而言之一句话:只要过得快乐,比什么都好.
快乐高三作文 篇四
每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而我小时候做的一件贪玩的事，让我付出了小小的代价，现在回想起来，仍然觉得记忆犹新。
记得我七岁那年的一天，家人买了几只螃蟹来吃。我一看到螃蟹便兴奋起来，再三恳求大人送一只给我玩，大人们无可奈何，只好挑了一只小螃蟹给我。我伸出两只手指夹起小螃蟹，放进一个很深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起来，四处转圈，寻找逃出去的机会，但怎么爬也出不去。
这时我开始“逗”小螃蟹玩，想跟它过过招，看看谁厉害。我赶紧在盆里加一些水，剪掉绑在它身上的草绳，让它能在水里游。我的手指头伸进水里，趁小螃蟹不注意触碰它一下，等小螃蟹反应过来，伸出身上的“铁钳子”，冲过来夹我，我就迅速缩回手指，这样玩得有些心惊肉跳。心想，若是被“铁钳子”夹住，不知会有什么后果，但转念一想，我反应快，小螃蟹还奈何不了我。这时我暗自得意，便更加卖力地“挑衅”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全无恙，我对自己更加充满信心，渐渐放松警惕。
这时似乎激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起来，我来不及躲避，被它的“铁钳子”夹住了。我吓得面如土色，用力地甩呀甩，还是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好让大人们帮我剪断小螃蟹“钳子”，再把留在我手指里的那一截拔出来，这时我的手已经血淋淋的了，惨不忍睹……
玩要适可而止，不可玩过头，如果玩过了头，就有可能适得其反，就像我小时候玩螃蟹一样，玩得过头了，遭到小螃蟹的“报复”呢!
这就是我成长中经历过的最难忘的一件事!
快乐高三作文 篇五
成长过程中处处都有快乐，而我的快乐就是读书。每当拿起那一本本的图书，我的心里就有一种很快乐的感觉。
在我大约九岁时，我家附近就有一个乡政府投资兴建的图书馆。在那里看书是免费的。“人的知识愈广，人的本身也愈完善”，我牢记着大人告诉我的这句话，所以每天我都会去图书馆看一会书。
我最喜欢看一本书，叫做《人性的优点》。这本书让我了解了人类性格上的一些优点。书中的一些人得了一种的绝症，没有治愈的希望了，但是那些人没有过于悲伤，他们想让自己的余生快乐一点，不要有遗憾，所以他们都努力地去完成自己的愿望——
有一个人他的愿望是游遍名山胜水，所以他高高兴兴的去名胜古迹旅游去了。旅游回来时他又去了医院做检查，却意外地发现他自己的病竟然奇迹般地好了，而且身体比以前更加强壮了。
这个故事就告诉我们，良好的心态是可以战胜病魔的。“对待病魔的最好良药就是三分药物七分心理”，这句话说得多好啊。因此我有理由相信，在成长的过程中，无论遇到什么困难，只要乐观地去对待，都会找到解决事情的方法的。
我还看过一些国内名人的故事，给我的印象最深的是大数学家华罗庚。他曾经在国外留学。学成后要回国报效国家，外国人让千方百计地留他，说有更好的前途，但华罗庚还是坚持回到了中国。至今，我心中敬仰不已。
读书时给我的成长增添了乐趣，也给我带来了丰富的知识。成长中的快乐不计其数，希望大家好好记住这美好的回忆。
快乐高三作文 篇六
快乐是一杯咖啡，入口味苦，随后从苦中泛起一丝甜味，喝完之后舌尖回味着香甜。
初学小提琴，我似乎喝了一杯浓浓的咖啡。
天已黑透了，窗外的蝉有一声没一声地拖着长音，我仍坐在乐谱前苦苦练琴。我反复拉着那首练习曲，不断校准我的音准。我的双臂又酸又累，一下一下拉动弓子，手指也因长时间按在弦上，也压出了一条线。我疲累无比，像窗外嘶哑疲惫的蝉鸣，似乎传达出我的心声。每天两小时的练琴似乎成为最苦的时间。
年龄的增长，阅历的增多，渐渐令我明白了音乐的美，使我开始追求音乐的美。在追求美的过程中，我体会到了苦中含有的快乐，像是品出咖啡中的甜。
右手提弓，左手持琴，我随着弓子的一上一下左右摇摆，弦上流淌着悠美的音乐。
我追求着音乐的美，在成长过程中，我理解了协奏曲的宏大，聆听了叙事曲的诉说，感悟了奏鸣曲的壮丽。
我极力想提高演奏水平，想像大师名家一样表现音乐的美。然而，我仍感到练琴的苦与累，让我想要放弃。
练琴之外，我读书，看杂志，我也增长了更多的见识。偶然一次，看到爱因基坦的一个故事，爱因基坦小时候喜欢小提琴，却没有音乐天赋，他的老师告诉他：你从音乐中获得了快乐，这就是你的成功，不一定非要像帕格尼尼那样出名。
我似有所悟，过去，我想像名家那样，一奏完，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”可现在，我明白了，我想从音乐中获得快乐，我想起了老师的话：每个人对音乐的理解不同，你可以按自己的理解拉。
我按着自己的理解，处理自己的.音乐，抑扬顿挫，喜怒哀乐，用心演奏，我明白了音乐的快乐。
自此，我不再苦于练琴，一首曲子像一杯咖啡，初学之苦，细品之甜，回味之香，一同组成了曲子的美与演奏之乐。
