秋高一作文 篇一:秋天的美景
秋天是一个多姿多彩的季节,它给大自然披上了一件五彩斑斓的外衣。秋天的美景,令人陶醉,让人流连忘返。
首先,秋天的天空格外湛蓝。蓝得像宝石一样闪耀着光芒,没有一丝云朵的遮挡,给人一种无限宽广的感觉。站在阳台上,仰望着天空,仿佛能够看到天边的尽头。这样的天空,让人感到心旷神怡,仿佛心灵也跟着飞翔起来。
其次,秋天的树叶变得金黄。在秋高气爽的天气下,树叶渐渐地从绿色变成了金黄色,如同一片片金子飘落在大地上。这些金黄色的树叶,铺满了整个街道,形成了一片美丽的金色海洋。走在树叶铺满的道路上,脚下咯吱作响,仿佛在舞动着秋天的节拍。
再次,秋天的果实丰收。田野里的庄稼都成熟了,果树上的果实也饱满了。红彤彤的苹果、黄橙橙的橙子、紫蓝色的葡萄,各种各样的水果在阳光下闪烁着诱人的光芒。人们忙着采摘水果,笑语盈盈地将一颗颗丰硕的果实装满篮子。看着这些丰收的果实,人们心中也充满了满足和喜悦。
最后,秋天的阳光温暖而柔和。秋天的阳光不像夏天那样炙热,也不像冬天那样寒冷,它渗透着一股温暖和舒适的感觉。站在阳光下,感受着阳光洒在身上的温暖,仿佛被大自然的温情所包围。这样的阳光,让人感到宁静和舒畅,让人忍不住想要停下来,好好享受这温暖的时刻。
秋天的美景如此多样而绚丽,它给人们带来了无尽的惊喜和感动。让我们沉醉在秋天的美景中,感受大自然的魅力,享受生活的美好。
秋高一作文 篇二:秋日的收获
秋天是一个收获的季节,无论是农田里的庄稼,还是人们的心中,都充满了丰硕的成果。
首先,农田里的庄稼丰收了。经过一个个艰辛的季节,农民们终于收获了辛勤劳动的成果。沉甸甸的稻穗摇曳在田野上,金黄的麦穗摇摆在风中,果实累累的果树令人眼花缭乱。农民们笑逐颜开,他们的辛勤劳动得到了回报,他们的希望也变成了现实。
其次,学业上的成果也是丰硕的。秋季是一个新的学期的开始,同学们怀着新的目标和希望进入了新的学习阶段。经过一个个月的努力学习,他们取得了骄人的成绩。有的同学在考试中取得了好成绩,有的同学在实践中获得了荣誉,有的同学在课堂上取得了突破。这些成绩的背后,都是同学们坚持不懈的努力和付出。
再次,个人成长和进步也是秋天的收获之一。秋天是人们思考和反思的季节,也是人们成长和进步的季节。在这个季节里,人们反思自己过去的不足,同时也思考着未来的方向。通过反思和思考,人们逐渐成长和进步,变得更加成熟和稳重。这样的收获,是人们内心深处的一种力量,它让人们更加坚定地前行。
最后,秋天的收获还包括人与人之间的情感。秋天是一个温馨和浪漫的季节,人们在这个季节里更加热情和真挚。家人之间的关爱、朋友之间的陪伴、恋人之间的甜蜜,都是秋天给予人们的珍贵的礼物。这些情感的收获,让人们感到幸福和满足,也让人们更加珍惜和珍爱身边的人。
秋天是一个丰收的季节,它给人们带来了丰硕的成果和满满的收获。让我们怀着感恩和喜悦的心情,享受秋天的收获,感受生活的美好。
秋高一作文 篇三
秋天,空气比夏润,色彩也淡了些,但却是古今风流人物的所爱。因为那秋色,秋姿,秋韵,往往让人尝不透,看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋风萧瑟,落叶纷飞。”它的秋是淡的,淡的如果你不仔细观察,根本就发现不了它。就像一幅水墨画,景依旧,物依然。但水墨的浓度却让这景,这物变的非凡。
四面都是山,周围都是树。天地仿佛只有我一人,四周静悄悄的。林间,我可以听到自己的心跳,但我却没有一丝寂寞。我的心灵,此刻仿佛与自然融为了一体。
抬头望去,云随着风时东时西,时聚时散,让这天的颜色忽深忽浅,使这秋变得如梦幻一般。
置身于这一切,但不知不觉中一层薄薄的纱笼了下来。淅淅沥沥,这声音是什么,我不由的期待起来。朦朦胧胧的,一滴秋雨洒落在我的脸上,我轻轻地抚摸着我的脸上的雨珠。我仿佛精神了许多。又有几滴掉落在我的唇上。我贪婪的舔了舔,什么味儿也没有,但却有一股柔情钻进我的身体,沁人心脾。
我正要打伞,但却不舍雨雨。想起那古人所说的秋韵,我扔开了伞,往林的深处走去。分不清哪是山,哪是林,这一切都被这雨雾给蒙上了一层丝纱。
山被秋雨弄得青,树被秋雨弄的绿。但却显得淡,不似春夏的浓。一棵小草在雨的滋润下,显的活泼而葱郁。睡在草叶上的雨珠,妩媚而祥和。
这一切,静悄悄的,却充满了生机,充满了希望,充满了画意诗情。我感觉自己融入了这轻淡而柔情的秋,我好像成为了其中的一部分,与自然一体。
渐渐的,我的衣衫湿了,我的头发湿了,一切都湿了。但我却依然不愿打伞。因为,只有收起伞,我才能感到黔淡秋的诗情,黔秋的秋韵。
秋高一作文 篇四
从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,
我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽
,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王的拐杖”。
我爱秋天,更爱秋天的校园。
秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。
走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物,低头往下看,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!
在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”
秋高一作文 篇五
面对这个疑问,曾有人给出否定的回答,理由很简单:人无完人,叶无完叶,只因一个小小的细节或过失,是不足以轻易判定这个对象的本质的。从一个细微之处作出宏大结论,未免显得有点武断和仓促了。
然而,除去这叶子因局部营养不良或是昆虫侵蚀等意外状况凋落的原因,从一片树叶的飘落而得到的秋已降临的结论仍是亘古不变的真理。就如同智者所说的“见微知著”一样,从一个小小的细节即可以看透一个事物的本质。
几千年前姜子牙在得知商纣王用象牙制造筷子进食之时,曾叹息“商之倾覆不远矣”的故事,不正恰恰说明了这个道理吗?执掌天下的君王,只沉溺于炫耀财富奢靡,不仅揭示了执政者对天下兴衰、人民疾苦的漠不关心,也预示着一个王朝的倾颓与覆灭。从象牙之箸得出王朝将灭的结论,是姜太公的智慧,同时也是人们自古以来以一叶之落判定秋已至的智慧。
同样是统领一个国家的执政者,同恩来总理曾以一句“我貌虽瘠,天下肥矣”感动了天下,从这八个字当中,不难看出这位领导者心怀天下的赤子之心。一个细节,也昭示了说话者对天下人民的责任感和与广大民众同甘共苦的决心。人们在感慨总理的无私时,也增强了对国家的信心,因为他们从执政者的一句话中,看到了一个国家的崛起,看到了一个国家的希望,正如一片落叶,捎来了整个秋天的气息。
一叶落知天下秋?答案毋庸置疑。一片落叶预示着秋之女神的到来,一个细微之处也论定了我们的人生和世界。
秋高一作文 篇六
叶子黄了,迎来的是雪片;秋天去了,迎来的是是冬天;时间走了,再也不是定格不变;
——题记
秋天,一向给人孤寂、冷清、惆怅的感觉。自古以来,诗人无不以秋为话题,吟咏着那令人倍感凄凉的话语。因为秋天,就有了苏轼那“但愿人长久,千里共婵娟”的名句,因为秋天,就有了那“侬今葬花依葬花”的情怀。因为秋天,才使得杜甫的家有“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”潦倒景象……
秋天,这一个多事的季节。
叶被你吹黄,纷纷落下;情感被你吹散,不能相见;草屋被你吹破,再不能像从前……
你不像春那样,温柔和煦;不像夏那样,热情奔放;不像冬那样,虽然冷却又乐趣无限。或许,你真的就是一个令人发愁的季节。
然而,还是有人反驳了“那秋是悲凉的季节”的观点。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡为你辩驳。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”将你的美描写的淋漓尽致。
是不是我们没发现你的美?是不是将你定格在原来的思维?我想了许久,看了你好久,终于发现了你的美。你的纷纷落叶,是为大地批上秋装,展现金黄般的羽翼;你的纷纷落叶,是集聚“落红不是无情物,化作春泥更护花。”;你的纷纷落叶,正是催促着果实成长的催化剂,期盼人们的收割。你用秋风吹倒了杜甫的茅屋,是提醒杜甫冬天降至,应该把草屋改的更好一些;你用秋叶阻断亲人的联系,是为了考验你是否想念亲人,证明你对家的想念,快快回乡……
虽然秋将这一切定格,但是她却充当一个使者,挥洒种子,将一切留在不言中。
就好比那枝头的蚕蛹,默默地变成蝴蝶!