染雾秋高一作文 篇一：秋天的美景
秋天是一个多姿多彩的季节，它给大自然披上了一件五彩斑斓的外衣。秋天的美景，令人陶醉，让人流连忘返。
首先，秋天的天空格外湛蓝。蓝得像宝石一样闪耀着光芒，没有一丝云朵的遮挡，给人一种无限宽广的感觉。站在阳台上，仰望着天空，仿佛能够看到天边的尽头。这样的天空，让人感到心旷神怡，仿佛心灵也跟着飞翔起来。
其次，秋天的树叶变得金黄。在秋高气爽的天气下，树叶渐渐地从绿色变成了金黄色，如同一片片金子飘落在大地上。这些金黄色的树叶，铺满了整个街道，形成了一片美丽的金色海洋。走在树叶铺满的道路上，脚下咯吱作响，仿佛在舞动着秋天的节拍。
再次，秋天的果实丰收。田野里的庄稼都成熟了，果树上的果实也饱满了。红彤彤的苹果、黄橙橙的橙子、紫蓝色的葡萄，各种各样的水果在阳光下闪烁着诱人的光芒。人们忙着采摘水果，笑语盈盈地将一颗颗丰硕的果实装满篮子。看着这些丰收的果实，人们心中也充满了满足和喜悦。
最后，秋天的阳光温暖而柔和。秋天的阳光不像夏天那样炙热，也不像冬天那样寒冷，它渗透着一股温暖和舒适的感觉。站在阳光下，感受着阳光洒在身上的温暖，仿佛被大自然的温情所包围。这样的阳光，让人感到宁静和舒畅，让人忍不住想要停下来，好好享受这温暖的时刻。
秋天的美景如此多样而绚丽，它给人们带来了无尽的惊喜和感动。让我们沉醉在秋天的美景中，感受大自然的魅力，享受生活的美好。
秋高一作文 篇二：秋日的收获
秋天是一个收获的季节，无论是农田里的庄稼，还是人们的心中，都充满了丰硕的成果。
首先，农田里的庄稼丰收了。经过一个个艰辛的季节，农民们终于收获了辛勤劳动的成果。沉甸甸的稻穗摇曳在田野上，金黄的麦穗摇摆在风中，果实累累的果树令人眼花缭乱。农民们笑逐颜开，他们的辛勤劳动得到了回报，他们的希望也变成了现实。
其次，学业上的成果也是丰硕的。秋季是一个新的学期的开始，同学们怀着新的目标和希望进入了新的学习阶段。经过一个个月的努力学习，他们取得了骄人的成绩。有的同学在考试中取得了好成绩，有的同学在实践中获得了荣誉，有的同学在课堂上取得了突破。这些成绩的背后，都是同学们坚持不懈的努力和付出。
再次，个人成长和进步也是秋天的收获之一。秋天是人们思考和反思的季节，也是人们成长和进步的季节。在这个季节里，人们反思自己过去的不足，同时也思考着未来的方向。通过反思和思考，人们逐渐成长和进步，变得更加成熟和稳重。这样的收获，是人们内心深处的一种力量，它让人们更加坚定地前行。
最后，秋天的收获还包括人与人之间的情感。秋天是一个温馨和浪漫的季节，人们在这个季节里更加热情和真挚。家人之间的关爱、朋友之间的陪伴、恋人之间的甜蜜，都是秋天给予人们的珍贵的礼物。这些情感的收获，让人们感到幸福和满足，也让人们更加珍惜和珍爱身边的人。
秋天是一个丰收的季节，它给人们带来了丰硕的成果和满满的收获。让我们怀着感恩和喜悦的心情，享受秋天的收获，感受生活的美好。
秋高一作文 篇三
秋天，空气比夏润，色彩也淡了些，但却是古今风流人物的所爱。因为那秋色，秋姿，秋韵，往往让人尝不透，看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋风萧瑟，落叶纷飞。”它的秋是淡的，淡的如果你不仔细观察，根本就发现不了它。就像一幅水墨画，景依旧，物依然。但水墨的浓度却让这景，这物变的非凡。
四面都是山，周围都是树。天地仿佛只有我一人，四周静悄悄的。林间，我可以听到自己的心跳，但我却没有一丝寂寞。我的心灵，此刻仿佛与自然融为了一体。
抬头望去，云随着风时东时西，时聚时散，让这天的颜色忽深忽浅，使这秋变得如梦幻一般。
置身于这一切，但不知不觉中一层薄薄的纱笼了下来。淅淅沥沥，这声音是什么，我不由的期待起来。朦朦胧胧的，一滴秋雨洒落在我的脸上，我轻轻地抚摸着我的脸上的雨珠。我仿佛精神了许多。又有几滴掉落在我的唇上。我贪婪的舔了舔，什么味儿也没有，但却有一股柔情钻进我的身体，沁人心脾。
我正要打伞，但却不舍雨雨。想起那古人所说的秋韵，我扔开了伞，往林的深处走去。分不清哪是山，哪是林，这一切都被这雨雾给蒙上了一层丝纱。
山被秋雨弄得青，树被秋雨弄的绿。但却显得淡，不似春夏的浓。一棵小草在雨的滋润下，显的活泼而葱郁。睡在草叶上的雨珠，妩媚而祥和。
这一切，静悄悄的，却充满了生机，充满了希望，充满了画意诗情。我感觉自己融入了这轻淡而柔情的秋，我好像成为了其中的一部分，与自然一体。
渐渐的，我的衣衫湿了，我的头发湿了，一切都湿了。但我却依然不愿打伞。因为，只有收起伞，我才能感到黔淡秋的诗情，黔秋的秋韵。
秋高一作文 篇四
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，
我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽
，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王的拐杖”。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物，低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩!
在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
秋高一作文 篇五
面对这个疑问，曾有人给出否定的回答，理由很简单：人无完人，叶无完叶，只因一个小小的细节或过失，是不足以轻易判定这个对象的本质的。从一个细微之处作出宏大结论，未免显得有点武断和仓促了。
然而，除去这叶子因局部营养不良或是昆虫侵蚀等意外状况凋落的原因，从一片树叶的飘落而得到的秋已降临的结论仍是亘古不变的真理。就如同智者所说的“见微知著”一样，从一个小小的细节即可以看透一个事物的本质。
几千年前姜子牙在得知商纣王用象牙制造筷子进食之时，曾叹息“商之倾覆不远矣”的故事，不正恰恰说明了这个道理吗？执掌天下的君王，只沉溺于炫耀财富奢靡，不仅揭示了执政者对天下兴衰、人民疾苦的漠不关心，也预示着一个王朝的倾颓与覆灭。从象牙之箸得出王朝将灭的结论，是姜太公的智慧，同时也是人们自古以来以一叶之落判定秋已至的智慧。
同样是统领一个国家的执政者，同恩来总理曾以一句“我貌虽瘠，天下肥矣”感动了天下，从这八个字当中，不难看出这位领导者心怀天下的赤子之心。一个细节，也昭示了说话者对天下人民的责任感和与广大民众同甘共苦的决心。人们在感慨总理的无私时，也增强了对国家的信心，因为他们从执政者的一句话中，看到了一个国家的崛起，看到了一个国家的希望，正如一片落叶，捎来了整个秋天的气息。
一叶落知天下秋？答案毋庸置疑。一片落叶预示着秋之女神的到来，一个细微之处也论定了我们的人生和世界。
秋高一作文 篇六
叶子黄了，迎来的是雪片；秋天去了，迎来的是是冬天；时间走了，再也不是定格不变；
——题记
秋天，一向给人孤寂、冷清、惆怅的感觉。自古以来，诗人无不以秋为话题，吟咏着那令人倍感凄凉的话语。因为秋天，就有了苏轼那“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，因为秋天，就有了那“侬今葬花依葬花”的情怀。因为秋天，才使得杜甫的家有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”潦倒景象……
秋天，这一个多事的季节。
叶被你吹黄，纷纷落下；情感被你吹散，不能相见；草屋被你吹破，再不能像从前……
你不像春那样，温柔和煦；不像夏那样，热情奔放；不像冬那样，虽然冷却又乐趣无限。或许，你真的就是一个令人发愁的季节。
然而，还是有人反驳了“那秋是悲凉的季节”的观点。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡为你辩驳。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”将你的美描写的淋漓尽致。
是不是我们没发现你的美？是不是将你定格在原来的思维？我想了许久，看了你好久，终于发现了你的美。你的纷纷落叶，是为大地批上秋装，展现金黄般的羽翼；你的纷纷落叶，是集聚“落红不是无情物，化作春泥更护花。”；你的纷纷落叶，正是催促着果实成长的催化剂，期盼人们的收割。你用秋风吹倒了杜甫的茅屋，是提醒杜甫冬天降至，应该把草屋改的更好一些；你用秋叶阻断亲人的联系，是为了考验你是否想念亲人，证明你对家的想念，快快回乡……
虽然秋将这一切定格，但是她却充当一个使者，挥洒种子，将一切留在不言中。
就好比那枝头的蚕蛹，默默地变成蝴蝶！
