染雾初一新学校作文600字记叙文 篇一：迷失的我
我是一个初中一年级的学生，刚升入新学校不久。对于这个新环境，我感到既兴奋又忐忑。兴奋的是可以结识新朋友，忐忑的是担心自己会迷失在这个陌生的校园里。
第一天上学，我和妈妈早早起床准备。站在新学校的门口，我看着高大的校园大楼，心里充满了期待和紧张。妈妈牵着我的手，带我走进了校园。
刚进入校园，我就被人群所淹没。我看着来来往往的人，心里有些迷茫。我试着记住妈妈的话，跟着人流往前走，希望能找到自己的班级。
可是，人群越来越多，我越来越害怕。我看到学长学姐们都穿着统一的制服，他们有说有笑地走过我身边，我有些羡慕他们的从容。我开始怀疑自己是不是迷路了，心里越来越焦虑。
突然，一位和蔼的老师走到我身边，询问我是不是迷路了。我点了点头，泪水在眼眶中打转。老师安慰我说：“别担心，我带你去找班主任。”听到这句话，我心里稍微放松了一些。
老师带我找到了班主任，班主任很热情地接待了我，并带我进入了班级。看到同学们都在课堂上认真听讲，我感到自己终于找到了归属感。我悄悄地坐到了自己的座位上，心里的不安逐渐消散。
随着时间的推移，我逐渐适应了新学校的生活。我结交了新朋友，参加了各种课外活动，每天都过得充实而有意义。我发现，原来迷失只是暂时的，只要有耐心和勇气，我就能够找到属于自己的方向。
初一新学校作文600字记叙文 篇二：冒险的我
初一新学校，是我人生中的一个新起点。我兴奋地踏进了这个陌生而神秘的校园，心里充满了对未知的好奇。
刚进入学校，我就看到了一个高高的攀岩墙。攀岩一直是我心中的梦想，我迫不及待地走到攀岩墙前，准备一试身手。
我穿上了安全带，紧紧系好绳索。站在攀岩墙前，我感到有些紧张。攀岩的挑战性和危险性让我心生畏惧，但我告诉自己要勇敢一点。
我抓住第一个岩石，用力往上攀爬。手脚并用，小心翼翼地往上爬。岩石表面凹凸不平，我时而用力踩踏，时而用手抓住岩石边缘。攀岩的过程既刺激又充满挑战，我不断挑战自己的极限。
在攀岩的过程中，我遇到了一些困难。有时我会感到腿脚发软，有时我会遇到难以攀爬的陡峭岩壁。但我不放弃，我告诉自己要坚持下去。
终于，我攀爬到了攀岩墙的顶端。我站在那里，俯瞰着整个校园，心里充满了成就感。我意识到，只有勇敢去冒险，才能收获更多的成长和成功。
初一新学校，给了我一个展示自己的舞台。我决心在这个舞台上勇往直前，追逐自己的梦想。无论是迷失还是冒险，我相信我都能够找到属于自己的方向，迎接新的挑战。
初一新学校作文600字记叙文 篇三
我是一名新生，这所学校对于我来说是一所新学校。
当开学的那一天，我走进了学校大门，第一感觉是学校好大呀。头一次上这么大的学校，好开心。我走进去同时感到好陌生。我找教室都找不到，还是同学们帮我指路。
第一天上学，我走到了操场上做啦啦操。我看见了操场上的绿化，好多呀，简直是绿色的海洋，多美呀!
做完了啦啦操，该回教室了，我们排队走进了各自班的教室。
“那人”多得不能再多了，简直只能看见人头，根本看不见人的身子，实在让我惊讶。我在走进教室时，一阵凉凉的风吹来了，把小树吹得像在空中舞蹈一样。
上课了，在上课有的心情是紧张的。比如说，在老师找人回答问题时，我就怕自己回答错了，老师会批评我。不紧张时，是在老师提问时，那个问题我会的题目，我就不紧张。
下课了，我觉得我对自己不满意的就是，下课了自己不知道自己为什么不出玩呢?但有时自己又自动出去玩。
我在学校中，最好奇的问题，一直困扰着我，第一栋楼和第二栋楼的第三层和第四层到底是些什么?我曾经在教室里看过，没有黑板，但是我就是不知道第三层是不是教室。第四层什么也没看见，因为门都关着的，所以什么也看不见的。
这就是我的新学校，一所对我来说很陌生的校园，需要慢慢了解、熟知。
初一新学校作文600字记叙文 篇四
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已经在二附校初中部上了两个礼拜学了。在这两个礼拜中，我基本了解了二附校这个我即将生活、学习四年的地方。这里的一切都是焕然一新的，令人心旷神怡，神清气爽、干劲倍增。
二附校的新，新在校园。
学校是不久之前建设完成，每一个角落都是崭新的。一进校门，就看到教学楼前面的空地上种着许多五颜六色、姿态优美的花，围绕着一块巨大的石头，上面写着刚劲有力的大字：博学而笃志，切问而近思。大石头的后面，就是两栋被刷上橘色漆的教学大楼——“望道楼”与“步德楼”。它们分别以复旦大学的老校长苏步青、谢希德、陈望道几位先生的名字命名。教学大楼内部与各种教室，教学设施一应俱全，有小剧场、电脑房、体育馆、实验室等。教学大楼的后面是400米跑道的大操场，可容纳全体师生在一起活动，想想就带劲儿!
二附校的新，新在同学。
在这一学期，二附校涌入一批新面孔，他们就是刚刚从小学升入初中的预备年级学生，当然还有小学部的小弟弟小妹妹们。在这个全新的环境中，我们有着全新的老师、全新的同学、全新的课程内容、全新的学习方法。刚进入二附校的同学，一个个都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量着周围的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格还算开朗，很快就与周围的同学打成一片，成了好朋友，我想，他们的感受也是和我一样的，从陌生到熟悉，这是一个必经的过程，我坦然接受这一切，而且享受其中。
二附校的新，新在学习。
上了初中，我们除了和小学一样的三门主课之外，还增设了许多丰富有趣的课程，诸如：地理、政治、科技、大体育、大艺术。大劳技等。老师的要求也比原来更严格了。随着课程的增加，老师也变多了，每个老师的教学风格迥异：语文老师风趣幽默，讲得很细腻;数学老师满脸严肃，讲的知识点很丰富;英语老师总是面带微笑，但是要求很严格;体育老师身体健壮，喜欢讲一些笑话令我们捧腹大笑;科学老师的课更是引人注目，除了讲知识，她还会让我们做实验呢!有这么多老师引领我们学习，想想就觉得真是开心!
新的学期，新的老师、新的同学、新的班级、新的挑战。我坚信我能通过努力学习，让自己取得更大的进步。
初一新学校作文600字记叙文 篇五
我爱我们的新校园，这里不仅是知识的殿堂，也是我们成长的乐园。
走近校园，高大的黄砖墙上镌刻着一行整齐漂亮的大字“高河中心学校”格外醒目。一进校园，大楼的前方，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。望着那飘扬的五星红旗，让我想起在老学校升旗的壮观场面，同学们穿着校服，系上红领巾，唱着国歌……。望着那飘扬的红旗，让我想起那些为建设新中国而抛头颅洒热血的革命前辈……如今的祖国强大了，人民的生活富裕了，我们应该永远铭记他们。
再看校园的左边，是一块绿油油的草坪，冬天已过，小草从地里探出头来。周围还有几棵高大的樟树，俊秀刚毅。
草坪的另一边，就是教学楼了，这红墙绿瓦的教学楼在湛蓝色的天空下，显得格外高大美丽。每栋教学楼都有个名字，分别是静学楼，思学楼，博学楼。楼里都有许多教室，每间教室都干净、整洁，桌椅摆放整齐。走廊上还栽着一些花花草草。教学楼脚下是一块又一块的花坛，百花齐放，芳香四溢。课间时，有很多同学来这儿观赏。温馨提示，千万别踩它们哦，它们会很疼的。
同学们最喜欢的地方是什么?对!就是操场。在教学楼后面，操场非常大，绿油油的草坪，不仔细观看，你还真分辦不出是真草还是假草，坐上去像坐在云上一般绵软舒服。下课了，同学们像脱了缰的野马直奔操场，或游戏，或聊天……
美丽的晨曦中，我们捧书朗读;百花盛开时，我们留连戏蝶;夕阳下我们悠然闲步。这就是我们充满欢乐的殿堂一一高河中心学校。
我爱我的校园!
初一新学校作文600字记叙文 篇六
紧张而充实的“小升初”已经成为了历史，“小升初”过后就该进入令人十分期待的初中生活了!
刚一到校门口，我就被那宏伟高大的校门所吸引，它不同于我们小学的校门：简单，凌乱，它则干净，宏伟壮观，使人赏心悦目。
宽敞的教室，整齐的桌椅，宽大的操场，干净的食堂，美味的饭菜，和蔼可亲的老师……新学期，新气象，新环境，一时间对这么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不过最吸引和让我惊叹的便是这里的宿舍了。刚开始，我还在担心，担心有没有空调?宿舍是不是很小?可以洗澡吗?等等很多问题。但当我进入宿舍时，便让我大吃一惊!干净的床铺，明亮的地板，整齐摆放的箱子。本应住8个人的宿舍，竟只让住6个人，空下来的地方可以放自己东西。最让我惊讶的是，门后竟然还有个小阳台，并且还有晾晒衣服的地方，这和我以前住的宿舍相比，可以说是天壤之别。我之前住的宿舍又小又矮，房间内摆放了四张床，可以说是硬生塞进去的，头碰头，脚碰脚，中间过道只能容下一个人走，显得特别拥挤，并且卫生间也小的可怜，光站一个人都困难，也不给洗澡时间。而在我们这里设有专门洗澡的地方，上下床也很方便，梯子还有防滑的设计，很人性化，很方便学生。
单单一个宿舍都这么好了，其他地方也差不到哪儿去!这个地方叫“冠军”。身为一个“冠军人”，我深感骄傲，愿学校越办越好，培养出许许多多优秀的冠军人才。
