染雾温暖话题初三作文 篇一
初三生活中的温暖
初三是一个特殊的年纪，对于我们来说，既是告别初中生活的开始，也是迎接高中生活的起点。在这个过程中，我们经历了很多挑战和困难，但也有很多温暖的瞬间，让我们感受到友情、亲情和师生之间的温暖。
首先，友情给了我们很多力量。在初三这一年里，我们与同学们的关系更加紧密。我们一起度过了课堂上的学习时光，一起参加了各种活动，一起面对了考试的压力。每当我们遇到困难时，总有朋友在身边给予鼓励和帮助。在班级里，我们形成了一个团结友爱的集体，互相支持，共同进步。有一次，我因为生病无法去上课，我的好朋友主动帮我抄写课堂笔记，并把作业带回家给我，让我不会落下。这个温暖的举动让我感受到真挚的友情。
其次，亲情也是我们初三生活中的温暖源泉。父母是我们最亲近的人，他们对我们的关心和爱护无处不在。在这个关键时刻，他们更是给予了我们无限的支持和鼓励。每天早晨，爸爸妈妈都会准备丰盛的早餐给我，为我补充能量。每当我遇到难题时，他们总是耐心地帮助我解决。有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧，爸爸妈妈却一直在我身边鼓励我，让我重新找到自信。他们的鼓励和支持，让我觉得无论遇到什么困难，都能够战胜。
最后，师生之间的温暖也是初三生活中不可忽视的一部分。老师们对我们的教育和关心，让我们感到无比温暖。他们不仅在课堂上传授知识，还在生活中给予我们指导和帮助。有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，班主任老师主动找到我，鼓励我不要放弃，相信自己能够取得更好的成绩。老师的关心和鼓励，让我重新找到了学习的动力。
初三生活中的温暖不仅来自友情、亲情和师生之间的关系，还来自于我们自己对生活的积极态度。无论遇到什么困难，只要我们保持乐观向上的心态，相信自己能够战胜困难，就一定能够感受到生活的温暖。
温暖话题初三作文 篇二
初三生活中的感动瞬间
初三是一个紧张而充实的学习阶段，我们面临着升学压力、考试压力和自我压力。然而，在这个过程中，我们也经历了很多让人感动的瞬间，让我们懂得了友情、亲情和师生之间的温暖。
首先，友情给了我们很多感动。在初三的学习过程中，我们与同学们的关系更加紧密。在艰难的学习时刻，总有朋友给予我们鼓励和帮助。有一次，我因为生病无法去上课，我的好朋友主动帮我抄写课堂笔记，并带回家给我，让我不会落下。这个温暖的举动让我感受到了真挚的友情。在班级里，我们互相支持，共同进步。当我遇到困难时，总有同学伸出援手，给予我帮助。这种友情让我觉得自己不再孤单，有人与我同行。
其次，亲情也是初三生活中的感动源泉。父母是我们最亲近的人，他们对我们的关心和爱护无处不在。在这个关键时刻，他们给予了我们无限的支持和鼓励。每天早晨，爸爸妈妈都会准备丰盛的早餐给我，为我补充能量。每当我遇到困难时，他们总是耐心地帮助我解决。有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧，爸爸妈妈却一直在我身边鼓励我，让我重新找到自信。他们的鼓励和支持，让我觉得无论遇到什么困难，都能够战胜。
最后，师生之间的温暖也是初三生活中不可忽视的一部分。老师们对我们的教育和关心，让我们感到无比温暖。他们不仅在课堂上传授知识，还在生活中给予我们指导和帮助。有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，班主任老师主动找到我，鼓励我不要放弃，相信自己能够取得更好的成绩。老师的关心和鼓励，让我重新找到了学习的动力。
初三生活中的感动瞬间让我们明白了友情、亲情和师生之间的温暖。这些温暖的瞬间让我们更加坚定了前行的步伐，相信只要我们努力奋进，就一定能够迎接更美好的未来。
温暖话题初三作文 篇三
滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：
“啊，情满人间，温暖无处不在！”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的'响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
温暖话题初三作文 篇四
轻轻的微风浮动，沐浴着清晨的阳光，把心放在碧蓝的天空中。这清风，黯淡了我心中的记忆；这阳光，填充了我的心灵；这碧空，给予我的是那梦境般的温柔。
父亲打断了我的思绪，今天，我便要伴随我的父亲回家探亲。在路上，阳光依旧那样温暖，景色依旧偶那样美丽。不知不觉中，我在温暖中睡去。
梦中，阳光依旧那样温暖。
当我醒来，我已经躺在床上，父亲在我身旁，轻轻地摇动着扇子。奶奶告诉我，我们来时，武汉在睡梦中，父亲并没有把我叫醒，我睡了三个多小时，父亲也一直陪伴着我。我不知对方却在这三个小时里做了什么，也不知道父亲如何度过这段时间，但我知道，在这段时间里，扇子没有停下，父亲也没有离开，爱的温暖始终没有离开。父亲如同一个爱的容器，包含了世界所有的爱。爱就是这样，洋溢着温暖，是与众不同，是温暖阳光，让我安然入睡。
我终于明白，温暖不只是众志成城，抗震救灾，一方有难，八方支援的温暖；也不只是共创奥运，分享奥运创建和谐，为奥运出力的温暖。原来温暖就在身边。
中午，我同父亲睡在一起，静静地看着父亲，时间的消逝在父亲的脸上花上了岁月的痕迹，我不忍心惊动父亲，只是静静地躺着。仔细地注视着父亲。我慢慢闭上双眼，声音在我耳畔回荡，那便是温暖的呼唤，原来爱是这样简单，温暖就是这样美好，我感到我是世界上最幸福的。
不知过了多长时间，我再次醒来，父亲依旧拿着扇子，酷热在扇子的煽动下变得温暖。
温暖话题初三作文 篇五
看见凤凰羞红了脸，毕业的脚步越来越接近我们。我开始回忆着过往，那些画面在我脑海中翻腾踊跃着，一波波的打入现实的生活中。这六年来，一直有双手鼓励我、支持我，让我的校园生活多姿多彩，让我在校园中有个依靠。
朋友的那双手，是我强而有力的避风港。每当我在台上领奖时，那双手总为我鼓掌，总为我竖起大拇指;每当下课时，那双手总紧握着我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余温，至今还能够浅浅地留在我心里。在我有困难时，那双手会为我加油打气，会为我指引方向。朋友的那双手，是温暖的，是温馨的，是能永久留在心里，让人喜乐的。
在我跌倒时，朋友的那双手会即时地拉我一把;在我委屈时，朋友的那双手会拍拍我的肩膀;在我沮丧时，朋友的那双手会为我弹琴，让我看见生命的阳光。我也要成为朋友可以依靠的手，适时地为她们鼓励，适时地给她们安慰。尽管要毕业了，我们不会读
同所初中，各自飞向不同的方向。但，我们会保持连络，我的那双手会不断地给予朋友祝福，成为她们肯定的手。
感谢朋友愿意成为支持我的手，我以后也会常常想起那双手。但愿她在以后能有双更有力的手为她加油打气。希望毕业典礼那天，那双手不会是擦泪的手，而是充满祝福向同学告别的手。我们的那双手，将会画出光明的未来。
温暖话题初三作文 篇六
爱，像初春的阳光，温暖地照耀着人们冰冻冷漠的内心;爱，是振奋人心的鼓励，让人有无限的力量去面对一切的困难。
人们在来到这世界时，就感受得到许许多多、温暖人心的爱。父母亲的那双手，为你不停地奋斗、打拼，这不就是爱吗?同学在你陷入困境时，伸出援手，给予鼓励，那不就是爱吗?爱，充满于此世中，只是有人感受不到，并且拒绝它们。那些常说“没人爱我”的人，有试着打开心房去爱别人吗?如果没有，他们就没有资格说这些丧气的话!爱，不单单只是接受别人赠与的，也要学习如何将此份礼物送给别人，让他人也感受得到温暖。
若这世界上的爱消失，人们将会变得如何呢?人们会对他人冷漠，且在自己的心房中加上层层的枷锁，那么世界最终会被冷酷所包围，而显得死气沉沉，令人不寒而慄。所以，爱对世界来说是很重要的，没有了它，世界会冷漠无情;没有了它，世界变得令人悲哀。
爱要如何表达呢?最好的方法就是：怀着感恩的心看待世界。谢天、谢地、谢周围的人们，让他们感受到你充满温暖的感恩。若别人的心房还未敞开，还套上了一个又一个枷锁，那么用“爱”去熔化它吧!
爱，温暖人心、给与力量;爱，让你我的生活多姿多彩，充满人情味;爱，无所不在!
