染雾初三九年级作文 篇一：如何培养良好的学习习惯
在初三九年级的学习生活中，培养良好的学习习惯对于学生们来说至关重要。良好的学习习惯不仅能够帮助我们提高学习成绩，还能够培养我们的自律性和坚持力。那么，我们应该如何培养良好的学习习惯呢？
首先，我们应该有一个良好的学习计划。制定一个合理的学习计划有助于我们合理安排学习时间，提高学习效率。我们可以根据每天的课程和作业量，制定一个详细的学习计划，明确每个时间段要学习的科目和任务，然后按照计划有条不紊地进行学习。同时，我们还要根据自己的实际情况，合理安排休息时间，保证足够的睡眠和休息，以保持良好的精神状态。
其次，我们应该养成良好的学习习惯。良好的学习习惯包括课前预习、课堂认真听讲、课后复习等。课前预习可以帮助我们提前了解学习内容，为课堂学习打下基础；课堂认真听讲可以帮助我们理解和掌握重点知识；课后复习可以巩固和强化学习效果。此外，我们还要养成做好笔记和整理资料的习惯，以便于复习和回顾。
最后，我们要坚持不懈，保持良好的学习习惯。养成良好的学习习惯需要时间和毅力，我们不能半途而废。当我们感到困难或者遇到挫折时，要坚持下去，不要轻易放弃。同时，我们还要时刻反思和总结自己的学习习惯，不断改进和调整，以适应不同的学习环境和要求。
总之，良好的学习习惯是初三九年级学生必须要培养的能力。通过制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，并坚持不懈，我们一定能够取得优异的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
初三九年级作文 篇二：如何保持身心健康
在初三九年级的学习生活中，保持身心健康是非常重要的。只有保持良好的身心健康，我们才能更好地应对学习和生活的压力，保持良好的学习状态。那么，我们应该如何保持身心健康呢？
首先，我们应该保持良好的饮食习惯。合理的饮食结构和均衡的营养摄入对于健康至关重要。我们要尽量多吃蔬菜水果，减少高糖高脂食物的摄入。同时，我们要养成定时定量的饮食习惯，不吃过多的零食和垃圾食品。此外，我们还要保持适当的运动，增强身体的代谢和免疫能力。
其次，我们要保持良好的作息习惯。充足的睡眠对于身心健康至关重要。我们应该每天保持7-9小时的睡眠时间，确保充分休息。此外，我们还要合理安排学习时间和休息时间，避免过度劳累和疲劳。在学习和休息之间，我们可以进行一些适当的放松活动，如散步、听音乐、阅读等，以缓解压力和疲劳。
最后，我们要保持良好的心理状态。初三九年级是一个紧张而重要的学习阶段，我们常常会面临各种压力和挑战。在面对困难和挫折时，我们要学会自我调节和积极应对，保持乐观的心态。同时，我们还可以向老师、家长或者朋友寻求帮助和支持，共同度过学习的难关。
总之，保持身心健康对于初三九年级的学生来说非常重要。通过保持良好的饮食习惯、作息习惯和心理状态，我们可以更好地适应学习和生活的需求，保持良好的学习状态，为未来的发展打下坚实的基础。让我们共同努力，保持身心健康！
初三九年级作文 篇三
春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。 读美国书宜随随便便， 读德国书宜正正经经， 读法国书宜情感丰沛， 读俄国书宜思虑清淅。 哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情 人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》 ，中年情外读《廊桥》 ，老年多情读 《歌德传》 。 读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜 流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。 黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反 复回味。 读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每 三年读一遍。 忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失 眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉 克，总结后宜读韦尔奇。 回首往事宜读《忏悔录》 ，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜 读亨廷顿，反思中国精神宜读费正清。 历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学
评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特， 经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》 ，计算机入门宜读比 尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。 解剖自我宜读弗罗依德， 磋磨他人宜读弗洛姆。 分析群体宜读荣格， 现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。 受伤后读毛姆， 得意处读惠特曼。 忧郁时读川端康成， 寂寞时读 《鲁 宾逊》 。 清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞 尔，清之又清读德里达。 如想做世界第七读《相对论》 ，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。 如还不满意，宜读霍金。 如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》 。两种结论：一是“我也 能这么写”，一是“算了，让老马独步”。 与女学生谈话，宜谈《简爱》 ，如她不知，正好讲与她听，以示多 情;与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。 三岁宜鹦鹉学舌 ABC，七岁宜读《数码宝贝》 ，十岁宜读《哈利-波特》 ，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》 ，三十岁宜读《存在与虚无》 ，四 十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉 ，五十岁宜读《战争与和平》 ，六十岁宜 读《追忆似水流年》 ，七十岁宜读《圣经》 。
初三九年级作文 篇四
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间 静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为 我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形 单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格， 他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书， 一个好温暖， 好亲切的称呼， 如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽， 永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”;失败后，他鼓 励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”;众人的嘲 讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光 芒串连起一个空灵无暇的世界。 我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天
地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。
在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书; 当我面对闪烁的镜头时， 我平静地举着话筒采访着名主持人董浩、 鞠萍; 当我抱着琴， 在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会 平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的 表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在 袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
初三九年级作文 篇五
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
初三九年级作文 篇六
1)Advantages of owning a private car.
2)Disadvantages of owning a private car.
3)Should it be necessary to enlarge the private car market? Why or why not?
Nowadays, any Chinese can enjoy the luxury of owning a private car - if he or she can afford it. Having a car of your own means no more traveling to work on crowded buses or subway trains, and you can drop off the children at school on the way. Moreover, it also means that you can enjoy the weekends and holidays better, because with a car you can go to places where the regular buses and train
s do not go, and so you can find a quiet scenic spot with no crowds.
However, there are drawbacks to owning a car. For one thing, with the increase in car ownership in recent years, the roads are becoming more and more crowded, often making the journey to work more of a nightmare than a dream. For another, it is not cheap to run a car, as the prices of gasoline and repairs are constantly rising, not to mention the prices you have to pay for a licence and insurance coverage.
Having considered both sides of the argument, I have come to the conclusion that the advantages of owning a car outweigh the disadvantages. Therefore, it seems to me that China should increase its output of automobiles and enlarge the private car market. The result would be that cars would become cheaper, while at the same time the extra demand would encourage the auto industry to produce more efficient and family-oriented vehicles.
1）拥有私家车的优点。
2）私家车的缺点。
3）应该扩大私人轿车市场吗？为什么还是为什么不呢？
如今，任何中国人都可以享受拥有私人轿车的奢侈--如果他或她能负担得起。有了自己的车，就意味着不再有更多的车在拥挤的公共汽车或地铁上工作，而你可以在学校的.路上下车。此外，这也意味着你可以享受周末和假期更好，因为有车你可以去的地方，普通的公共汽车和火车不去，所以你可以找到一个安静的风景区没有人。
然而，有一辆汽车有缺点。对于一件事，随着近年来随着汽车保有量的增加，道路变得越来越拥挤，往往使之工作更多的是一场噩梦，而不是一场梦。另一方面，由于汽油和维修价格不断上涨，而不必支付牌照和保险费，这对汽车来说是不便宜的。
我已经考虑了双方的观点，得出结论说，拥有汽车的优点超过了缺点。因此，在我看来，中中国应该增加汽车的产量，扩大私人轿车市场。其结果是，汽车将变得更便宜，而在同一时间，额外的需求将鼓励汽车行业生产更高效，面向家庭的车辆。
