染雾听听雨说初一作文 篇一
初一的雨天，我坐在窗边听着雨滴敲打着窗户，心情格外舒畅。这是我第一次真正感受到了雨水的美妙之处。雨声如诗，像是一位天籁般的音乐家，用琴弦轻轻地拨动着我的心弦。
听着雨声，我仿佛感受到了雨水的忧愁。雨点从天空洒落，如同天空的泪水，洗涤着尘世的烦恼和痛苦。我闭上眼睛，静静地凝听着，一幕幕美好的画面在我的脑海中浮现。我想象着雨水洒在田野上，滋润着一株株嫩绿的小草，它们在雨中摇曳着身姿，仿佛在歌唱。我想象着雨水洒在花朵上，花朵们欢快地舞动着花瓣，向世界展示着它们的美丽。我想象着雨水洒在河流上，河水潺潺流动，欢快地与河岸边的小石子嬉戏。这些美丽的画面让我感到无比的宁静和愉悦。
雨水的美妙还体现在它的声音中。雨声轻快而清脆，像是一串串银铃，欢快地敲打着我的耳膜。雨声婉转而细腻，仿佛是一段段动人的音乐，让我陶醉其中。雨声的节奏时而快速时而缓慢，它们交织在一起，形成了一首首动听的乐曲。我用手指敲打着窗户，与雨声合为一体，一曲美妙的雨乐在我手中弹奏出来。
听着雨声，我也思考着人生的意义。雨水的到来，不仅给大地带来了生机和活力，也使我感受到了生命的宝贵。每一滴雨水都有它的使命，它们滋润着大地，给予生命力量。而我们人类，也应该像雨水一样，用我们的行动和智慧，为世界带去美好和希望。每一个人都应该有自己的使命和目标，发挥自己的才能和潜力，为社会做出贡献。
初一的雨天，我在雨声中感受到了生命的美好和意义。雨声让我感到宁静和愉悦，也让我思考起了人生的意义。我希望自己能像雨水一样，用自己的行动和智慧，为这个世界带去更多的美好和希望。
听听雨说初一作文 篇二
初一的雨天，我静静地坐在窗边，倾听着雨滴敲打着窗户的声音。雨水的声音像是一位朋友，与我分享着它的故事。我闭上眼睛，想象着雨滴从天空中坠落，洒在大地上。
听着雨声，我仿佛置身于大自然的怀抱中。我想象着雨滴洒在草地上，草地上的小虫子们欢快地跳跃着，好像在为雨水的降临庆祝。我想象着雨滴洒在树叶上，树叶们摇曳着身姿，仿佛在与雨水共舞。我想象着雨滴洒在水面上，水面泛起涟漪，像是一幅画卷，展现着大自然的美丽。这些美丽的画面让我感到心旷神怡，仿佛我也成为了大自然的一部分。
雨水的声音也让我回忆起了一些美好的时光。我想起了童年时代，那时候的我总是喜欢在雨中奔跑和玩耍。雨水打在我的身上，湿透了我的衣服和头发，但却让我感到无比的快乐和自由。我记得在雨中，我会与朋友们一起跳着小河，捉迷藏，留下了许许多多美好的回忆。雨水的声音让我感到这些回忆仍然鲜活在我的脑海中，仿佛昨天才刚刚发生过。
初一的雨天，我静静地倾听着雨滴敲打着窗户的声音，回忆起了一些美好的时光。雨水的声音让我感到宁静和快乐，也让我想起了童年时代的快乐时光。我希望未来的日子里，我能够保持这份宁静和快乐，继续享受大自然的美丽和奇妙。
听听雨说初一作文 篇三
听听雨说初一作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的听听雨说初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然中有位神秘的使者，她总是令人捉摸不透。有时她静静的走来，与清风为伴，如同一位优雅的淑女。有时却伴随着急促的脚步声，狂风骤雨，令人胆颤。她就是这样变幻莫测。她是谁？也许你猜到了，除了雨，还会有谁呢？
他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜欢在春夏秋冬四个季节中徘徊，时
夏季的雨是欢快的'，燥热的天气正令你烦闷时，雨来了。带着清爽的微风，他把快乐倾洒在大地上。她说：“我来了，带着清爽来了……
当干旱布满农田，作物们奄奄一息，农民伯伯在田地中焦急等待时，雨来了。带着农民伯伯的希望，她把善意的奉献留下了。她说：“我来了，带着希望来了……
记得那个美丽的雨天，当我还身处课堂时，我多么希望这一天能带给我一些惊喜啊。雨仿佛听到了我的心声，不久窗外想起了雨滴的“哗啦”声，我立刻震惊了，哇！这声音再熟悉不过了，下雨了！
下课时，我迫不及待的走到室外。雨没有之前那么热烈了，她淅淅沥沥的下着。外面的土地润如油膏，空气格外清新，绿油油的草地上沾满了雨水，如同一群群调皮的小精灵。每一位同学都踏着雨水在散步，将这一天所有的不快驱散，没有人打着雨伞、披着雨衣。我们享受似的拥抱着雨水，拥抱着空气，肆无忌惮的和雨亲密接触。我仿佛听见雨说：我来了，带着你们的快乐来了……
雨就是这样无微不至，她有时也会向人们说说自己的心里话，只是我们很少有人去聆听她、去读懂她。听听雨说，用自己的心去品味，你就会读懂她——这位多情的使者。
