染雾我是一个幸运的人七年级作文 篇一
我是一个幸运的人
我是一个幸运的人，因为我有一个幸福美满的家庭。我有一对慈爱的父母和一个可爱的妹妹。爸爸妈妈工作很忙，但他们总是尽力抽出时间陪伴我们。每当我有困难或者遇到挫折时，他们总是耐心地倾听和鼓励我。妹妹虽然有时候调皮捣蛋，但她也给我带来了许多欢乐和快乐。
我是一个幸运的人，因为我有一群好朋友。我们一起上学、玩耍、分享快乐和悲伤。他们总是在我需要的时候给我支持和帮助。我们在一起度过了许多难忘的时光，这些美好的回忆将一直伴随着我。
我是一个幸运的人，因为我有机会接受优质的教育。我有一群优秀的老师，他们不仅教给我知识，还教会我如何做一个有责任心和担当的人。学校也提供了丰富的活动和资源，让我能够全面发展和展示自己的才华。
我是一个幸运的人，因为我生活在一个和平稳定的社会。我没有经历过战争和灾难，我可以在安全的环境下享受生活。我可以自由地表达自己的想法和追求自己的梦想。
我是一个幸运的人，因为我有健康和快乐的身体。我可以参加各种运动和活动，保持身体的健康和活力。我可以尝试新的事物，探索未知的世界。
我是一个幸运的人，因为我有梦想和希望。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈地努力，相信自己的梦想会实现。
我是一个幸运的人，我感恩生活中的每一个美好时刻。我要珍惜和把握每一天，努力成为更好的自己，为社会做出贡献。
我是一个幸运的人七年级作文 篇二
我是一个幸运的人
我是一个幸运的人，因为我有一个爱护环境的家庭。我的父母教育我要爱护大自然，保护环境。他们从来不乱扔垃圾，总是带我一起参加环保活动，如植树造林、垃圾分类等。我也会通过节约用水、节约用电等小事来贡献自己的力量，保护地球的美好。
我是一个幸运的人，因为我有机会接触到丰富多样的知识。我喜欢阅读各种书籍，从中获取知识和启发。我可以通过互联网了解到世界各地的信息，了解不同的文化和风俗习惯。这为我打开了一个广阔的世界，让我有更多的选择和机会。
我是一个幸运的人，因为我有一个充满爱心的学校。我们学校经常组织各种公益活动，如捐款、探访孤寡老人、帮助贫困学生等。我也参加了这些活动，体验到了帮助他人的快乐和成就感。我相信每个人都可以为社会做出贡献，让世界变得更美好。
我是一个幸运的人，因为我有一个积极向上的心态。无论遇到什么困难和挑战，我都会积极面对，寻找解决的办法。我相信自己的努力和坚持会取得好的结果。我不害怕失败，因为失败是成功的一部分。
我是一个幸运的人，因为我有梦想和目标。我知道自己想要成为什么样的人，我会为此努力学习和成长。我相信只要我不放弃，坚持努力，我的梦想一定会实现。
我是一个幸运的人，我感恩每一个给予我的机会和帮助。我要珍惜和把握每一天，努力成为更好的自己，为社会做出贡献。我相信只要我努力，幸运就会一直陪伴着我。
我是一个幸运的人七年级作文 篇三
我是一个幸运的人，不管是在家庭方面还是在学习方面。
在家庭中，我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈，他们总是在我遇到困难时，毫不犹豫的伸出双手；在我感到黑暗时，为我照亮前方的路。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈，哥哥走在一条偏僻的小山路，我们打算去看望卧病在床的大爷，可前方大雪纷飞，地方又狭小，我们不得不从车上下来，徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的，走了不到一会儿，天便有了要暗下来的迹象，雪还在下，丝毫没有要停下来的意思，飘落在我的身上，润湿了大片衣服。突然，我脚下一滑，眼看着就要与雪来个亲密接触，眼前却闪过一个身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己却扑通一下跌入雪中，雪浸湿了他的衣服，一阵冷风吹来，他不禁打了个寒颤，我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色，嘴唇冻得发紫，我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，宁可自己受苦。也不愿让我受苦，我是多么的幸运啊！
在学习方面，我也无疑是幸运的，拥有三位资历丰富，又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧，才接触梁老师时，他给我的印象便是严厉，不易亲近，可日子长了，我便渐渐发觉，梁老师也很温柔。一时的严厉，是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般，处处为了他的孩子们费尽心血。
我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好，体育也棒，他给我的感觉是温暖，如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下，我的语文有了很大的提升。
在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行，却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅，她一讲课便停不下来，想要把自己所知道的全教于我们。
就是这样的三位老师，让我在学习上有了提升，在生活中有了新的认知。
有这样的家庭和教师，谁能说我不幸运呢？
我是一个幸运的人七年级作文 篇四
我很幸运来到七中，很幸运进入了这个班级，很幸运交了这么多的朋友，但我更幸运的是我遇见了一位好老师！
我进入了这个班级已经有一段时间了。在我刚开始学习语文的时候，不知道为什么，我见到了这位老师，总有一种说不出来的温馨感。过一段时间之后，我才发现在语文老师上课的时候，他经常会给我们引伸一些题外话或者历史故事什么的。然后逗的我们哄堂大笑，他就是我们的赵老师！
在以后的日子里，我们的接触也越来越多了。我发现我喜欢上赵老师了，喜欢他的风趣幽默，喜欢她乐于助人的精神，喜欢他为人正直的`品德等。他的一举一动，一言一行，教会了我如何做人，如何让语文成绩提高………我很幸运遇到了一位好老师！
在上学期的时候，我们有一节是语文课，班里的学生们都在全神贯注的看书。突然有一个身影从我们面前闪过走向了讲台，他就是我们的语文老师。他直直的站在了那里，然后面对我们，对我们微微一笑。当老师开头说了一句话时，我就感觉有点怪怪的，和往常说话不一样。老师再次讲起话来，我才发现老师的牙齿出了问题，所以说话的时候有一种稍微吐字不清的感觉。但是赵老师却仍然坚持来给我们上课，他讲得还是那么的仔细认真，还是那么的令人陶醉。
赵老师跟以前讲课时的习惯是一样的，书上批注的红的黑的都有。然后一一讲给我们听。赵老师一直在忍着疼痛，努力的给我们讲知识。在老师的引导下和我的努力下，我的语文成绩和写作水平有了很大的进步。遇到这样一个负责任的老师，难道我不是一个幸运的人吗？
每个人都会遇到他生命中的贵人。我在对的时间对的地点，遇到了我生命中的对的人。我真的很幸运！
我是一个幸运的人七年级作文 篇五
生命如水，岁月如歌。感谢生活，感谢生命，让我幸运地遇到了英语老师——秦老师。
小学三四年级时，我的英语一直在95分以上。因此，我感到英语很简单。到了五六年级，我的英语常常在90分徘徊。在五年级的一次期中考试，我第一次考了95分以下——93分。当我看到考试成绩时十分着急，可转念一想，可能是失误了，就没有在意。
接下来的英语考试使我明白我的担心并不是多余的——一次次，全部都是90分左右，我伤心极了，像从英语的巅峰跌到了谷底。后来，我似乎默许了这种成绩。内心不再着急，反而毫无波澜。我开始怀疑当初的伤心，也许，我的英语注定如此吧！
可是生活并没有让我颓废——初中时，我幸运地遇到了秦老师。
初见老师时，我隐隐感到老师会对我失望。可是，我的担心是多余的。
记得刚来时，老师让我们准备一个专门记知识点的本子。老师说，这个本子要用初中三年，是一个很重要的本子。我感受到了它的意义所在，便不遗余力地记所有知识点。
不知怎的，也许是侥幸，也许是因为新老师稀奇，也许是我真的努力了，总之，我的英语有了进步。我是一个幸运的人。
第一次月考，我考了119分。我想，这次考试是在我初中生活中至关重要也是奠定英语学习基础的一次考试。
一团即将熄灭英语的火焰在我的心底燃起，我有信心把英语学好。
老师还常常讲道理。有一次，老师对我们说：“你们记住一句话：‘越努力，越幸运。’”不错的，幸运之神是不会眷顾懒惰的人的。谁不喜欢努力的人呢？
每次考试完后，老师都会评讲试卷。其实，考试的意义不在于分数，而是你能从中找到还没有掌握的知识，并加倍记住它。很多人只知道看考后的分数，而不懂得从中查漏补缺，忘记了试卷设计者的初心。只有不忘记试卷的使命，才能变得更好。
不忘初心，方得始终。
有一位好老师，岂不为人生一幸运哉？
