染雾小手牵大手作文 篇一
温暖的爱，小手牵大手
小时候，每当走在街上，我总是习惯性地抓住爸爸妈妈的手。那个时候，我觉得只要握住他们的手，就能感受到无尽的安全和温暖。而现在，当我回首往事时，我深深地明白了“小手牵大手”的真正含义。
“小手牵大手”不仅仅是亲情的象征，更是一种心灵的纽带。它代表了我们在成长的过程中，需要有人引导和扶持。大人们的大手是那么有力，那么安稳，让我们不再感到恐惧和迷茫；而我们的小手则是那么娇嫩，那么柔软，让大人们不禁想要保护和呵护。在这样的互动中，我们建立了深厚的情感连接，也从中获得了成长和启发。
父母是我们“小手牵大手”中最重要的角色。他们是我们成长道路上的指引灯，是我们的避风港。他们用自己的双手，给予我们爱、关怀和支持。每当我们遇到困难或者面临选择时，他们总是毫不犹豫地伸出援手，紧紧地握住我们的小手，让我们相信自己，鼓励我们勇敢地面对挑战。他们的手牵引着我们走向正确的方向，教会我们如何成为一个善良、勇敢和独立的人。
而除了父母，还有其他人也可以成为我们的“大手”。老师就是其中一种。他们用智慧和知识的双手，引领我们在学习的海洋中航行。他们不仅传授我们知识，更重要的是给予我们启迪和指导。每当我们在学习上遇到问题时，他们总是耐心地伸出大手，帮助我们解决难题，鼓励我们不断进步。他们的手牵引着我们在知识的世界中探索，让我们感受到学习的乐趣和成就感。
“小手牵大手”是一种情感的交流和亲密的连接。无论是父母还是老师，他们用自己的双手，给予我们力量和鼓励。正是因为有了他们的陪伴和支持，我们才能够在成长的道路上越走越远，越走越坚定。所以，让我们珍惜这份亲情和帮助，用我们的小手牵住大手，一起向未来奋进吧！
小手牵大手作文 篇二
爱与奉献，小手牵大手
每当我看到小手牵大手的场景，心中总是涌起一股暖流。这种小手牵大手的行为不仅仅是家庭之间的关爱，更是一种社会责任和奉献精神的体现。
小手牵大手无处不在。在医院里，我们常常看到小孩子牵着父母的手走进医生的办公室。他们或许因为生病而心怀恐惧，但是有了父母的陪伴和鼓励，他们的心情会变得安稳和坚定。父母的手是他们的避风港，是他们的依靠。父母们用自己的双手给予他们温暖和力量，帮助他们战胜病痛，重新恢复健康。
小手牵大手也发生在学校里。作为学长学姐，我们有责任引导和帮助年轻的学弟学妹们。他们刚刚踏入校园，对一切都感到陌生和不安。而我们用自己的经验和知识，伸出援手，帮助他们适应新环境，解决问题。我们的手牵引着他们走向正确的方向，让他们感受到学习的乐趣和成长的滋味。而他们的成长和进步也成为我们最大的骄傲和满足。
小手牵大手的精神还表现在志愿者活动中。志愿者们用自己的双手，关爱弱势群体，帮助他们解决生活中的困难。他们用爱心和热情，为他人带去温暖和希望。每当看到他们与需要帮助的人紧紧地握手，我相信，这份友爱和奉献的力量一定能够改变世界。
小手牵大手，是一种爱与奉献的表达。无论是在家庭、学校还是社会，我们都需要用自己的小手去牵住别人的大手，给予他们支持和鼓励。因为只有在这样的互动中，我们才能够建立起真挚的情感连接，也从中获得成长和愉悦。所以让我们一起行动起来，用我们的小手去传递爱和奉献，让世界变得更加美好！
小手牵大手作文 篇三
小手牵大手作文
小手牵大手可以看做是一种传承。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小手牵大手作文，希望可以帮助到大家！
篇一：小手牵大手
今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。
到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。
最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。
通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。
篇二：小手牵大手
小手牵大手，共创文明城；小手牵大手，珍惜生命，远离毒 品；小手牵大手，做廉政公仆……看，小手多么有力，力大无比呀！于是乎人们特别青睐小手：医疗保险落实不了，找小手，牵来家里的大手；宣传，晓之以理；落实，学校成了医疗保险办理站。家长把孩子放到不合格的场所午托，不安全，找小手，请来大手，讲明道理，奉劝家长带回孩子，负起责任来。廉政建设也要小手去牵大手，小小的孩子是否懂廉政，不知有没调查？让人莫明其妙的是，有时计划生育要调查，也来找小手，查问家里有几个小孩，这是为难孩子呢，还是利用、亵渎孩子的诚实
小手再有力也必竟是小手，能拉着大手走吗？哪大手呢？难道就没有一点力量吗？小手的压力太大了，要提书包，要做功课，要写作业，要练特长……而大手呢，在做些什么？围绕小手转吗？还有做……
大人们呀：还是体谅体谅小手吧！让稚嫩的小手还是抓他能抓得稳的东西，也好健康成长，长大后会更有力。
篇三：小手牵大手
为积极响应全市创建文明城市的号召，促进文明城市的建设，高区钦村小学积极开展系列活动，4月15日下午，钦村小学再次掀起了创建文明城市活动新高潮。
当天下午，学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队，走进社区，走出校园，走进社区，形成家庭、学校、社区三位一体的模式，帮助社区清洁卫生，向更多的人传播绿色环保的低碳新理念，为我们创城活动加一份力量。“
此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价，都表示要从身边的小事做起，做一个文明好市明，为威海创建文明城市出一份力。
篇四：小手牵大手
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的`同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
篇五：小手牵大手
为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。
在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。
通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。
