染雾篇一：这样的人让我敬佩
在我生命中，有这样一个人，他让我深深地敬佩。他是我的父亲。
我的父亲是一个普通的农民，他没有受过多少教育，但他却拥有一颗勤劳和坚韧的心。每天清晨，他总是第一个起床，穿上粗布衣服，走进田间地头。不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都毫无怨言地劳作着。而且，他从不让我们帮忙，总是一个人默默地付出。
我记得有一次，我生病住院，父亲连夜赶来看望我。他的手粗糙而有力，轻轻地抚摸着我的额头，眼神中充满了担忧和关爱。在那一刻，我感受到了家的温暖和父爱的力量。他没有说太多的话，只是默默地陪伴着我，给我带来了无尽的安慰和勇气。
除了对家庭的付出，父亲还是一个对社会有着强烈责任感的人。每年农忙时节，他总是义务参加农村的公益活动，帮助那些需要帮助的人。他用自己的行动诠释了什么是真正的爱心和奉献精神。他说：“只要我还有一口气，就会尽力帮助别人。”这样的话语让我感动不已，也让我明白了一个道理：不论我们的身份和地位如何，只要心中充满了爱，我们都可以成为一个让人敬佩的人。
父亲的坚韧和勤劳，让我深受启发。在学习和生活中，我努力向他学习，尽自己最大的努力去做到最好。我也希望有一天，能够成为一个让人敬佩的人，为社会做出自己的贡献。
篇二：这样的人让我敬佩
在我生命中，有这样一个人，他让我深深地敬佩。他是我的老师。
我的老师是一位教育界的先锋，他对教育事业充满了热情和奉献精神。他不仅教导我们知识，更教导我们如何做人。他严格要求我们的学习态度和品德修养，给予我们无尽的鼓励和支持。
在他的课堂上，我学到了很多知识和技能，更学到了如何与人相处。他总是用生动有趣的教学方法激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中获得知识。他还会耐心地解答我们的问题，从不嫌烦。他说：“只要你愿意学，我就愿意教。”这样的话语让我感受到了他对教育事业的热爱和真诚。
除了在课堂上的教学，老师还积极参与学校的各种活动。他是学校的辅导员，负责学生的思想教育和心理辅导工作。他经常组织各种形式的活动，让我们在游戏中学习，培养团队合作精神和创新能力。他还经常给我们讲一些励志的故事，激励我们树立正确的人生观和价值观。他说：“只要你肯努力，就一定能取得成功。”这样的话语让我深受鼓舞，也让我明白了一个道理：只有付出才能有所收获。
老师的教诲和榜样的力量，让我深受启发。在学习和生活中，我努力向他学习，尽自己最大的努力去做到最好。我也希望有一天，能够成为一个让人敬佩的人，为社会做出自己的贡献。
这样的人让我敬佩优秀作文600字? 篇三
这样的人让我敬佩优秀作文600字?
导语：也许最默默无声的，最普通平凡的人们最让我们敬佩。总有那么一个人，让你打心底敬佩他的为人作风。下面是这样的人让我敬佩优秀作文600字，欢迎参考。
篇一：这样的人让我敬佩优秀作文600字
要问我最敬佩的人是谁，当然是每天和我们一起生活和学习、用知识武装我们的头脑、每时每刻都在关心和爱护我们的老师。人们常常把老师比作火炬和蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。人们都说“白衣天使”是一种神圣的职业，可我认为老师这个职业更是一种神圣而且伟大的工作。
我们的班主任张老师，从我们上学前班到现在五年级一直没有离开过我们，为了我们她把心都操碎了。每当我们完成她布置的作业后，她都会细心、认真地为我们批改，我们只需要改正老师指出的错误就可以。我们很幸福，丝毫不会认为学习很辛苦。但是，同学们有没有想过，老师为我们批改大量的作业需要占用很多时间，那张老师就必须放下其它事情，专心为我们批改作业，甚至连上厕所、喝口水的时间都没。
张老师无论对哪个学生，都是严格要求的。不过，说起来我还要感谢张老师呢!有一次，我把一个生字写错了，老师没有让我重写，也没有批评我，而是让我把那个生字写了一百遍。当时我很不服气，心里自言自语地说：“不就是写错了一个字嘛，有什么了不起的，写一百遍那不把我累死了。”虽然心里这么想，可是师命不可违，我只好乖乖地写了一百遍。那时候我还小，不知道老师是为我好，只知道写错了就要被老师罚。我现在已经明白张老师的用心了，从那以后我再也没有写错过那个字了。
张老师也有烦恼的.时候。为了帮助学习较差的同学提高学习成绩，张老师想尽了办法让他们进步，甚至周六周日、寒假暑假的时候还让他们到自己家里去补课。如果他们不争气，学习还是跟不上的话，那张老师就会很烦恼。所以我们一定要好好学习，千万不能辜负了张老师对我们的期望。
在我的记忆中，我们的张老师这几年来从未请过一天假，就是有时候有点儿头疼脑热，她还是要坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。
我们的张老师就是这样一个值得我们敬佩的人。她对工们认真负责，对她的学习倍加关心和爱护，就像是对自己的孩子一样。张老师，我要对您说一声：您辛苦了!
篇二：这样的人让我敬佩优秀作文600字
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔，口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道：`连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
篇三：这样的人让我敬佩优秀作文600字
谁要向我问起我敬佩的一个人，我会毫不由于的回答--唐心悦。
她，总是一个模特儿姿势，我和她总会发生争执，我们俩有时会像兄妹。记得有一次，我和她一起写作业，我发现她有一题错了，于是我就让她纠正，她改了过来但又错了，我再次让她改过来，但还是错了，我说：“错了。”她有些不耐烦，说;“不是这样吗?”我说：“不对，应该是这样的……”
“我不就是这样吗?”
“但你有个数字错了。
“你先管好自己再管我吧。”
“不管就不管，只不过不想让你错，不知好歹!”
刚说完，我突然感觉话太重了，本来是我帮她却成了讽刺她，但我不能没有尊严，我也把头扭了过去，彼此不理睬。过了一会，我有一题不会，本想问她，但又很没面子，刚才说了她怎好意思问她呢?回家问爷爷吧。她好象看出我的心思了，就问：“哪题不会?”我板着脸说：“没有，有你又不帮我。”“刚才是我不对，不应该那样对你;你帮我纠正了错误，我不但没谢你，反而跟你翻脸，对不起。”听了这句话，我的脸一下子红了，想为什么我就不能主动认错，真不应该。何况我还是男生呢!
又有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技术不好还是我接不到，我们最多才打三个来回。“看球。”她说。我没接到，因为她发歪了。“捡球。”我说，她跑了过去。再发，又一个球歪了，就这样，我们打了好多，对方都没接着。我生气了，一下子把球拍扔了。“你不能这样，是我们没打好，关球拍什么事。”说完她捡起球拍。“难道我技术这么差，一个球都接不着?”我说。“这不能怪你，我们才刚练，只要功夫深，铁杵磨成针。”她说。我听了这些话，我又拿起球拍，高兴的打球。
唐心悦，你那态度宽容，不斤斤计较、对人诚恳值得我学习，是我敬佩的同学。
