染雾作文那一刻我 篇一
作文，一直以来都是我最喜欢的一门学科。每当老师布置作文题目的时候，我总是满怀期待地坐在课桌前，手里拿着铅笔，准备展开我的思绪。
作文，对我来说，不仅仅是一种学习的任务，更是一种表达自己的方式。在作文中，我可以畅所欲言，倾诉自己的情感和思考。无论是写一篇记叙文，还是写一篇议论文，每一次写作都是我与文字交流的时刻。
我喜欢作文的原因，是因为它给了我无限的想象空间。当我坐在书桌前，思考着要写什么的时候，我的脑海里浮现出各种各样的画面和故事。我可以将自己的经历融入到作文中，也可以创造一个完全虚构的世界。作文让我感受到了无尽的可能性，让我可以成为一个无拘束的创作者。
在作文中，我可以发现自己的不足和进步。每一次写作，我都能够通过老师和同学的评语，看到自己的不足之处。有时候，我会因为某个观点没有说清楚而感到遗憾，有时候，我会因为某个词汇的运用不准确而感到失望。但是，这些评语对我来说并不是批评，而是一种鞭策和动力。通过这些评语，我能够认识到自己的不足，并且努力去改进。每一次改进，都让我更加成熟和自信。
作文，是我与文字交流的时刻。通过作文，我可以把自己的思想和情感传达给别人。每一次作文，都是我思考和表达的过程。无论是写一篇感人的故事，还是表达一种观点，我都能够通过作文来与读者产生共鸣。作文让我感受到了文字的力量，让我相信自己的声音可以被听到。
作文，那一刻，我真正找到了属于自己的声音。通过作文，我可以自由地表达自己的思想和情感。作文让我变得更加自信和坚强，让我相信自己可以改变世界。我会一直坚持写作，继续与文字交流，用我的作文去影响和启发更多的人。
作文那一刻我 篇二
作文，对我来说，是一种挑战和机遇。在学习作文的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但也获得了很多成长和进步。
在写作的时候，我常常感到思绪纷乱，不知道该如何展开。有时候，我会在纸上写下几个字，然后又擦掉重新写，反复无常。有时候，我会被作文题目所限制，无法找到一个合适的切入点。但是，我并不气馁，我会坚持下去，寻找灵感和思路。
通过学习作文，我发现了自己的不足之处。有时候，我会因为语法错误而被老师批评，有时候，我会因为观点不够明确而被同学指出。这些批评和指正让我认识到自己的问题，并且努力去改进。我会仔细阅读范文和优秀作文，学习他们的写作技巧和表达方式。每一次写作，我都会将之前的教训和经验运用到新的作文中，不断进步。
作文，给了我一个展示自己的平台。通过作文，我可以表达自己的观点和思考。无论是写一篇议论文，还是写一篇记叙文，我都能够通过作文来传达我的想法和情感。作文让我感受到了文字的力量，让我相信自己的声音可以被听到。
作文，那一刻，我真正找到了属于自己的声音。通过作文，我可以自由地表达自己的思想和情感。作文让我变得更加自信和坚强，让我相信自己可以改变世界。我会一直坚持写作，继续与文字交流，用我的作文去影响和启发更多的人。
作文那一刻我 篇三
每个人，总有一些不开心，不愉快，但是要能懂的去面对。生活，它给予你的，就是你给予它的。
每个人，都有一次最深刻的经历。而属于我的，只是一双弱小的翅膀而已。
雨后的天空很是明朗，小草格外的青，树叶格外的绿，空气格外的清新。打开窗，扑面的是一阵凉爽的清风。没几分钟，目光便落在那张杂乱不堪的书桌上，心情顿时也杂乱了。于是套上外衣，走出家门去。离家不远处有一片小树林，虽已入深秋，可那树叶的绿意却丝毫未减，踏在小石路上，嗅着玉簪花的香味儿，心情格外舒畅。脚上沾着的泥土，还留着青草的芳香，却让双脚变得笨重起来，只得停下了脚
步。攸地，目光落在一个极小的水坑中，那水中落着一只蝶，那是一只纯黑的蝶，黑的刺眼。黑黑的触角在水里摆动着，黑黑的翅膀扑打着水面。那水坑虽小却成了困住它的牢笼。它的翅膀依旧在水中扑打着，而我却觉得它很是可笑：身躯那么小，却妄想能飞出这铁一般的牢笼？转念又觉得它很是可怜：这只是一只被大雨俘获了的猎物而已，又何必做垂死挣扎？我蹲下身子，目光却依旧属于那么小的水坑，双手放于胸前，仿佛在期待着它能飞出这牢笼般的水坑，那怎么可能呢？
正想帮它一把，骤然，它似乎是用尽了力气从水坑中扑腾而起。我的.心在它飞起的那一刻被深深地震撼了；一直如此弱小的蝴蝶，竟飞出了如此美的弧线，我看着它划破长空，心又攸地痛了一下：蝴蝶上能为生而拼搏，我却为了生在屈服着。很久后，它消失了，彻底的从我的目光中消失了。在它消失的化成黑点的那一刻，我想到了书桌上题海的解法。我站起身奔向家门，奔向那张杂乱不堪的书桌……
作文那一刻我 篇四
那一刻，我成功了 徐昕昱看着墙上那张荣誉证书，我永远也忘不了那一刻，那一刻，我成功了作文。那是一个阳光明媚的下午。我们班同学正在热火朝天地在科学教室里做“摩天大楼”的实验。实验材料是每个小组35块萝卜皮，35根牙签，比哪个小组搭的“摩天大楼”最高、最稳。我们小组原来用5块萝卜皮、6根牙签做了一个“底小上尖”的金字塔实验品，可当放在桌子上时没两秒钟“肢解”了，小学五年级作文《那一刻，我成功了作文》。正当我们小组一筹莫展时，我突然想到了，如果在中间隔一段就做一个支撑架，最下面再做一个“三角跟”，那么“摩天大楼”的根基不就稳了吗？
于是，在其他小组成员苦思冥想时，我已经飞快地搭好了半个“摩天大楼”。我在最下面围了一个三角形，然后接着向上搭，搭到了第二层时，我又搭了一个垂在“地面”上的三角架来稳固根基。当我搭到第四层时，又从上向下着地围了一个三角形来防塌。因为数学课上学过“三角形是最稳固的图形”，于是我每隔两层就围一个三角形防震。“耶！搭好了！”我们小组成员惊讶地看着我搭的“摩天大楼”，可高兴了，赶紧汇报给科学老师，说我搭的大楼又稳又高，所以我就得了这张证书。每当我看见这张证书，就想起那次的“摩天大楼”的实验，心里总会乐开了花！
