染雾美丽的风景线初一作文 篇一
初一学生小明的暑假计划是去一条美丽的风景线旅游。他听说在一个叫做“仙境山”的地方有着让人惊叹的美景，于是决定前往探险。
小明早早地起床，整理好行李，和家人一起出发。一路上，他们欣赏着郊外的田园风光，感受到了大自然的魅力。终于，他们来到了“仙境山”。
仙境山的景色确实美不胜收。山上有茂密的树林，绿树成荫，鸟语花香。小明一家人沿着山路慢慢往上走，一路上不时停下来拍照留念。他们还看到了一些野生动物，如小鹿和松鼠，让他们感到十分新奇。
登上山顶后，小明看到了一幅绝美的画面。他望着远处的湖泊，湖水清澈见底，周围环绕着青山绿树，天空中飘浮着几朵白云，仿佛置身于仙境中。小明心中充满了美好的感受，他觉得这里的风景线真的太美丽了。
在山上，小明还看到了一座古老的庙宇。他和家人一起进入庙宇，祈祷神明保佑自己和家人平安健康。小明在庙宇里感受到了宁静和祥和的氛围，他觉得这是一种难以言表的美丽。
下山的路上，小明一直默默地回味着刚才所见的美景。他觉得自己真的很幸运，能够亲眼目睹如此美丽的风景线。他决定要好好珍惜这次旅行的回忆，并且将来还要继续探索更多的美景。
美丽的风景线初一作文 篇二
初一学生小红的暑假计划是去一条美丽的风景线旅游。她听说在一个叫做“仙境山”的地方有着让人心旷神怡的美景，于是决定去那里度过难忘的假期。
小红和父母一起出发，一路上她兴奋地和父母讨论着即将到来的美景。终于，他们来到了“仙境山”。
仙境山果然名不虚传。山上的景色如同童话般美丽。小红看到了一片片绿茵茵的草地，上面点缀着五颜六色的鲜花。她迫不及待地脱掉鞋子，赤脚在草地上奔跑，感受大自然的拥抱。在山间散布着一些小溪，清凉的溪水流淌着，小红和家人一起踩着溪水，享受着清凉的感觉。
小红还看到了一座高大的瀑布。水从高处奔腾而下，溅起的水花在阳光的照耀下闪烁着七彩光芒。小红走到瀑布旁边，感受到了水气的凉爽，仿佛进入了一个仙境。
登上山顶后，小红看到了一个湖泊。湖水清澈见底，碧绿如玉。湖边的杨柳婆娑摇曳，阳光照射在湖面上，形成了一道美丽的光线。小红坐在湖边，享受着宁静和安逸的感觉。
在山上，小红还发现了一些奇妙的动植物。她看到了一只漂亮的蝴蝶，还看到了一只小松鼠在树上跳来跳去。这些可爱的生物让她觉得大自然真是神奇又美丽。
离开仙境山的时候，小红心满意足地回望了一下，她觉得这次旅行真的太美丽了。她决定要好好珍藏这次美丽的回忆，同时也希望将来能够再次来到这个美丽的风景线，继续探索更多的美景。
美丽的风景线初一作文 篇三
美丽的风景线初一作文
在公车上让座，这是一种让；在马路让行人，这也是一种让；在排队时让残疾人，这还是一种让。但你有所不知，让是一种向上的姿态，是一道美丽的风景线。
一次乘公车，车上人满为患，但下一站上来了一个
还是那一天，坐阿姨的车出去，路过一条斑马线，车来车往。有一个外国人正准备走过，但似乎车水马龙挡住了去路。而我们停下车，等他走过。这是我听到了一声带着外国口音的不纯熟的“谢谢”。这也是给我们的礼物啊！不得不说，让是一种向上的姿态，是道美丽的风景线。
这个学期，课业吃紧。但我还是接到了一个参加比赛的通知。而我却把这张报名表给了我的朋友。一个月过后，一个喜讯传来，她得奖了。在课业上吃紧，把一个机会让给了朋友，这也是一种让。又因为她的成功，激励了我，要向她看齐。这让，不也是一种向上的姿态吗？是一道亮丽的风景线吗？
朋友，无论我们再何时、何地，不妨一起学让，一起学好让，学好着向上的姿态，成为这世界里的一道美丽的风景线吧！让我们为之而努力吧！
