染雾初一学生作文 篇一：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的作家。我喜欢阅读各种各样的书籍，从小说到诗歌，从历史到科幻，每一本书都能让我沉浸其中，仿佛置身于一个崭新的世界。我喜欢用文字来表达自己的想法和情感，我相信通过写作，我可以将自己的梦想传递给更多的人。
为了实现我的梦想，我下定决心要努力学习。我知道作为一名作家，语言表达能力和写作技巧是非常重要的。因此，我每天都会坚持阅读和写作。通过大量的阅读，我可以学到不同的写作风格和技巧，同时也可以扩大我的视野。我还会经常写作，不断锻炼自己的写作能力，提高自己的表达能力。
除了学习，我还会积极参加各种写作比赛和活动。通过参加比赛，我可以将自己的作品与其他作家的作品进行比较，从中找到自己的不足之处并改进。同时，比赛也可以给我更多的机会展示自己的作品，让更多的人认识我的写作才华。
当然，要成为一名优秀的作家，并不仅仅是靠学习和参加比赛就可以实现的。我相信，经历和体验也是非常重要的。我会积极参与各种社会实践活动，亲身感受生活的酸甜苦辣，并将这些体验融入到我的作品中。只有通过亲身经历，我才能写出真实、生动、感人的作品，让读者产生共鸣。
虽然我的梦想很高远，但我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能实现。我会一直保持对写作的热爱，不断学习和进步。我相信，有一天，我会成为一名优秀的作家，用我的文字感动更多的人。
初一学生作文 篇二：我的假期计划
即将到来的寒假，我制定了一份详细的假期计划，既充实又有趣。
首先，我计划在假期中充分利用时间学习。我会抽出每天两个小时来复习和预习，巩固和拓展在学校所学的知识。除了课本知识，我还会选择一些自己感兴趣的话题进行深入研究，扩大自己的知识面。我还会利用假期时间多读一些好书，提高自己的阅读能力和写作水平。
其次，我计划参加一些兴趣班和培训班。我会选择一些自己感兴趣的课程，比如美术、音乐、舞蹈等，通过学习这些课程，我可以培养自己的兴趣爱好，同时也可以锻炼自己的动手能力和创造力。我相信这些课程会让我度过一个充实而有意义的寒假。
此外，我还计划利用假期时间多与家人和朋友相处。平时因为学习和课外活动的繁忙，我很少有时间陪伴家人和朋友。在假期中，我会主动和他们沟通交流，分享自己的感受和经历。我还会约上好朋友一起出去玩耍，一起度过一个愉快的假期。
最后，我也不会忘记锻炼身体。假期是一个放松和休息的好时机，但我不会因此而放松对自己身体的要求。我会每天坚持锻炼，比如慢跑、打篮球等，保持身体健康和活力。
通过这份假期计划，我相信我能度过一个充实而有意义的寒假。我会在学习、兴趣培养、与家人朋友相处和锻炼身体等方面都取得进步。我相信这个假期会成为我人生中一段宝贵的回忆。
初一学生作文 篇三
一栋失火的楼下，一只小狗孤零零地趴在树旁，它刚刚被救援队救出来吧。它一双眼中充满了期待，死死地盯在那栋失火的大楼。它在期盼着它的主人。它就是守望犬——大黄。
周六上午，由于施工安装的一时疏忽，造就了一场小区的高层大火。这一场大火中，不计其数的生命被死神拉向了死亡的深渊。这一场大火，却也让更多人知道了忠诚的大黄。这只金毛拉布拉多犬从下午起火不久，就在这火灾的现场附近焦急万分地走来走去。它似乎不俱怕天灾，只是苦苦守望着什么东西。
原来它在守望着它的主人，等着它的主人安全地从火海之中脱身出来。它走来走去，像是一个焦虑的人正来回踱步。几个小时之后，它实在是累得精疲力竭，摊软在路中不再动弹，还不停地在发抖。火灾发生时，那狗一直注视着失火的大楼，那带着期待的目光，估计谁看见也会心中油然而生一股怜悯之情吧，也会不由自主地为晶晶的主人生出一丝担忧。
晶晶深远的目光之中，是无尽的期盼。
好心的消防员为这只苦苦等候的犬，找了块毯子，还给大黄拿来食物。可它一直不吃不喝，只是一直不停地流淌下泪水，有居民想先暂时收留它，但是，只要一碰到它，它就会露出它那愤怒的表情。大黄休息了一段时间之后，站了起来，又开始在着火大楼的附近溜达，不肯离去。
消防队员们找到并救出了大黄的主人，被救护车抬到医院，一路上大黄看着它的主人，祈祷他的平安，当出院时，大黄立即跳了起来，向主人奔去……
这是一个真实的故事，大黄这只“守望犬”记在了人们的心里。
初一学生作文 篇四
风飘飘，水潺潺，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场——赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。
于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶、胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时，面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山水之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，浅廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只为苏轼而光芒四射。
赤壁，只属于苏轼。
初一学生作文 篇五
“吱──！吱──！”每当听到这“魔音穿脑”的声音，总令我毛骨悚然，全身紧绷，我就像是即将被斩首示众的犯人般感到害怕，因为让我讨厌的“剪发”酷刑又要来了啦！
“弟弟！头发长长了，该剪啰！”每当妈妈事先发出预告，要带我理发的前几天，我都会辗转难眠，心里很害怕不知道会被设计师剪成什么样的发型，深怕我的新发型会被同学取笑得人仰马翻！
终于到了“斩首”的这一天，设计师露出诡异的笑容，看起来彷佛像刽子手般，她手上拿着锋利的剃头剪，腰边还挂着闪闪发亮的武器——剪刀，让我看了触目惊心、冷汗直流。此时，设计师毫不留情的使用她那十八般武艺之“快刀斩乱麻”，瞬间把我不听使唤的“黑森林”一一刬除，不一会儿黑森林就“尸横遍野”了；紧接着，设计师又拿出另人冷汗直流的“剑山”（毛刷），把我头顶上的“尸体”清扫干净，之后再用她那强壮的手臂，帮我将垂死挣扎的头发洗净。
冲冲冲！洗洗洗！擦擦擦！吹吹吹！我觉得我快崩溃了。妈妈却说，剪完发的我看起来清爽了许多，变得像小婴儿一样“古锥”漂亮。我对着镜子东看看、西瞧瞧，总觉得大人都是口是心非，我明明看起来就像是被刬平的刀山，觉得自己顿时变成丑八怪了啦！
妈妈付了钱，我心不甘情不愿的向“刽子手”道谢，想起刚才那腥风血雨的过程，可真是一场恐怖的战争呀！每次理完头发，我的头上都不是出现一片美好的草原风光，而是出现一大堆问号呢！大家都说：“走进理发厅丑丑，走出理发厅帅帅。”但对我而言，可是恰恰相反，我讨厌理发的过程及感觉，我希望我可以逃离理发，远离这恐怖的酷刑。
初一学生作文 篇六
(一)半夜凉初透
伴随着衣服厚度的增加，伴随着一阵阵萧瑟的风，伴随着树上落下的枯黄树叶，伴随着一张秋季作息表，秋天来了。
伴随秋天到来的，还有无尽的寒冷。有一种无奈叫做秋天已经来了，暖气管却在夏天乘凉。无奈地换上秋季校服，手却一时不知道该往哪搁。学习一整天，躺在温暖的被窝里是一件很惬意的事。前几天，宿舍里不知何人没把窗户封好，睡到半夜，一阵冷风拂过上铺，我被冻醒。第二天，宿舍其他人也在怨声载道:“不是刚过完夏天吗?好像冬天已经来了……”
月考刚刚结束，每天早上六点就有很多人在楼道走动，撩拨得我们也睡不安稳。于是，很多人都早起，都是顶着寒冷，抗着睡意坚持学习的人啊。越是寒冷，就越考验我们的意志。
(二)停电
“哗”——灯光全灭，各种用电器停止发出声响，世界恢复宁静，但转而又被人们各种声音充斥。有不爽的：“又没电了，无聊啊。”“又看不成电影了”“又点蜡烛，呛死了”……还有欢庆的：“好啊，又没电了，趁乱少学一会儿。”“不用演讲比赛了”“能玩蜡烛了”……还有钻研的：“学校总电压是220伏，每个班的电器都是并联的，这次停电原因可能是发生了短路，或者是总功率太大，要么就是电业局切断了电……”
此时，我坐在发电机供电的教室里，外面发电机发出“嗒嗒嗒”的运转声，教室里每个人都有自己的想法，但都做刻苦学习状。老杜在此，谁敢造次?因为没电，所以没意思的演讲比赛只能被推到下次。可是停电，我们也不能看电影。老杜冷笑：“这是老天知道你们演讲没准备好，好好写作业哇。”话音刚落，外面的发电机停止了工作，灯忽的暗了，又忽的亮了。这次的灯光好像比上次更亮，大家都笑了：“天公作美。”老杜无奈地笑笑，满足了我们看电影的要求。
