地形图工程测量实习报告(精彩3篇)

时间:2012-02-08 04:17:22
染雾
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地形图工程测量实习报告 篇一

在我参加的地形图工程测量实习中,我主要负责了地形图的测量和绘制工作。通过实际操作和实地测量,我深刻认识到了地形图在工程测量中的重要性和应用价值。

首先,我了解到地形图是一种以等高线为主要表达方式的地理地形图,它可以直观地反映出地形的起伏和地貌特征。在工程测量中,地形图的制作是进行工程规划、设计和施工的基础,对于工程项目的可行性分析、路线选择和施工方案的制定具有重要的意义。

在实习过程中,我首先进行了地形图的测量工作。测量工作主要包括了地形的高程测量和地物的位置测量。高程测量是通过测量地面高程点的方法来确定地形的起伏情况,常用的测量方法有水准测量和全站仪测量。地物的位置测量是通过测量地物在地面上的坐标来确定其在地形图中的位置,常用的测量方法有全站仪测量、GPS测量和导线测量等。通过实际操作,我熟悉了测量仪器的使用和各种测量方法的应用。

接着,我进行了地形图的绘制工作。绘制地形图首先需要对测量所得数据进行处理和分析。通过对高程数据的插值和等高线的绘制,可以得到地形图的等高线图。同时,还需要将地物的位置数据进行处理和绘制,以便在地形图中准确地表示地物的位置和分布。在绘制过程中,我学会了使用绘图软件进行地形图的绘制和编辑,提高了绘图效率和精度。

在实习过程中,我还参与了地形图的质量检验和评估工作。通过对地形图的准确性和完整性进行检验和评估,可以确保地形图的质量符合要求。同时,还需要对地形图进行更新和修订,以保持地形图的及时性和准确性。

通过参加地形图工程测量实习,我不仅了解了地形图的制作过程和应用价值,还提高了实际操作和问题解决的能力。在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的地形图制作和应用能力,为工程测量事业做出更大的贡献。

地形图工程测量实习报告 篇二

在地形图工程测量实习中,我主要参与了地形图的测量和数据处理工作。通过实际操作和实地测量,我对地形图的制作过程和应用技术有了更深入的了解。

地形图的测量工作是地形图制作的基础,也是保证地形图准确性的关键。在实习过程中,我学习了地形图测量的基本方法和技巧。首先是地形的高程测量,通过使用水准测量仪和全站仪等测量仪器,我准确测量了地面上的高程点,并记录了相应的数据。其次是地物的位置测量,通过使用全站仪和GPS测量仪等仪器,我测量了地物在地面上的坐标,并进行了数据记录和处理。

在测量完成后,我进行了地形图数据的处理和分析工作。首先是高程数据的插值和等高线的绘制。通过使用地理信息系统(GIS)软件,我对测量所得的高程数据进行处理和分析,得到了地形图的等高线图。同时,我还对地物的位置数据进行了处理和绘制,以便在地形图中准确表示地物的位置和分布。

在地形图的制作过程中,我还参与了地形图的质量检验和评估工作。通过对地形图的准确性和完整性进行检验和评估,我确保了地形图的质量符合要求。同时,还进行了地形图的更新和修订工作,以保持地形图的及时性和准确性。

通过地形图工程测量实习,我不仅学到了地形图的制作过程和应用技术,还提高了实际操作和问题解决的能力。我深刻认识到地形图在工程测量中的重要性和应用价值,对于工程规划、设计和施工具有重要的指导作用。在今后的学习和工作中,我将继续努力,提高自己的地形图制作和应用能力,为工程测量事业做出更大的贡献。

地形图工程测量实习报告 篇三

地形图工程测量实习报告模板

  实习的第一天也就是xx年8月31日,上午宋老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。我们被分成14个小组,每组11个人,实习的内容就是每个小组完成一个1:500比例尺、范围200×200m的地形图一张。

  领到器材之后,大家便兴致饱满地开赴实习场地,位置在我们所住的生活区。分头找到D组的十个控制点之后,大家商讨了一下测量的任务分配和方法,很快便在D10点开始了我们控制点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法,我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪,粗平之后就可直接读数,简单方便。记录数据的同时便要进行计算,看本站的测量是否有效。比如前后视距差不得超过5m,前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测顺序是“后—前—前—后”,测得的数据比较多,数据之间的关系一定要清楚。尺子红、黑面有常数差K,两把尺子红面的起点不一样,计算时有固定的公式。其中比较容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算,需要加(减)100mm,以消除红面起始点不同造成的影响。10站测完之后我便做了平差计算,环线闭合差为—5.5mm,在四等水准测量的技术要求范围之内。

  下午短暂的休息之后,我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。因为有11个组员,所以决定分组进行,我被分到测量水平角。为了绘制地形图,必须建立导线网,测定控制点的平面位置信息。我们所要建立的控制网是小区域控制网,水准面可以近似为水平面,可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过,所以一上来大家有点不知所措,都依据自己对课本理论的理解做着尝试,为此花费了不少的时间。

  我们先在一个控制点上设站,用测回法观测导线内角一测回。因为没有标杆的问题,我们便用两把水准尺代替,虽然问题解决了但还是比较的麻烦。其中我们遇到一个内角测得的角度和目

测的居然也有很大差距,才想到目标点的顺序颠倒了,测得的是外角的度数。在傍晚时候老师过来辅导,教给我们一个简单的对中整平的方法,也说了其他操作的注意点。因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。

  第二天(9月10日)早上6点大家便集合了,继续着昨天的测量工作。因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会,越来越顺手,我们测量的过程也变得很流畅。我们还用测钎代替水准尺,比之前定点更简单精确了。赶到中午便结束了10个点的'测量,最后的角度闭合差为84″,没有超过限值。同时,量边的同学也结束了他们的工作。

  下午,我们进行导线网坐标的计算。这个过程比较麻烦,但我们也借此熟悉了一下有关的计算,对那些数据的意义也有了进一步的体会。之后便是控制点的展绘,意外的是居然有8个控制点在内,突然意识到我们所要测得范围原来也不小。晚上赶紧想了想碎部测量的方案,也将是最麻烦的了。

  第三天(9月2日),还是早上6点,大家依然很有激情。因为之前没有碎部测量的学习,大家对老师所给的方法都有不同的理解,在经过激烈的争论之后,终于达成一致,不过也花费了不少时间。我们一开始测的是D6点,我负责现场的绘图工作。架好经纬仪,对中整平,量取仪器高i,然后将水准尺立在所定点,使经纬仪中丝读数v和i相等,这样用计算高差的时候简单。我们均使用视距法施测,以D5点为准,盘左顺时针测设各点。负责记录数据的同学记下上、中、下丝的数值和水平度盘、竖直度盘的度数,负责计算的同学计算出水平角和竖直角,用得到测站点至碎部点的距离。我根据水平角和距离画出碎部点的位置。上午的工作进展的很慢,到中午的时候仅仅测完两个控制点的碎部。

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