染雾电气专业班的实习报告 篇一
实习单位：XXX电气有限公司
实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日
一、实习背景和目的
作为一名电气专业的学生，在大学期间进行实习是提升自己专业能力和实践经验的重要途径。本次实习我选择了XXX电气有限公司，希望通过实践了解电气工程行业的实际运作和工作流程，提升自己的电气设计和工程技能。
二、实习内容和任务
在实习期间，我主要参与了公司的电气设计和工程实施工作。具体任务包括：
1. 参与电气工程项目的调研和初步设计，了解项目的需求和技术要求；
2. 根据项目要求进行电气系统的设计和绘制电气图纸，包括电路图、接线图等；
3. 协助工程师进行现场勘测和测量，确保设计方案的可行性；
4. 参与电气设备的选型和采购工作，与供应商进行沟通和协商；
5. 协助工程师进行设备安装和调试，确保项目按时交付；
6. 参与项目的验收和运维工作，解决电气故障和问题。
三、实习收获和体会
通过这次实习，我获得了丰富的电气设计和工程实施经验。具体收获如下：
1. 提升了电气设计和绘图技能，掌握了AutoCAD等电气设计软件的使用方法和技巧；
2. 深入了解了电气工程项目的全过程，从需求分析到项目交付的各个环节；
3. 学习了与供应商和客户进行有效沟通和协商的技巧，提高了自己的人际交往能力；
4. 锻炼了解决问题和应对挑战的能力，学会在工作中保持高效和自律；
5. 对电气工程行业的发展趋势和前沿技术有了更深入的了解，为自己的职业规划提供了指导。
四、对实习单位的评价和建议
XXX电气有限公司作为一家专业的电气工程公司，注重员工的培养和发展，为实习生提供了良好的学习和成长环境。公司的工作氛围积极向上，员工之间相互合作、相互学习，给我留下了深刻的印象。
然而，我也认识到还有一些需要改进的地方。公司在项目管理和沟通方面可以进一步优化，加强不同部门之间的信息共享和协调。此外，培训计划和职业发展规划也可以更加完善，帮助实习生更好地发展自己的专业能力和职业素养。
五、总结
通过这次实习，我不仅提升了自己的专业能力，还学会了与人合作、解决问题和适应工作环境的能力。我相信这次实习经历将成为我未来职业发展的宝贵财富，帮助我更好地适应电气工程行业的挑战和机遇。我将继续努力学习和提升自己，为电气工程行业的发展做出贡献。
电气专业班的实习报告 篇二
实习单位：YYY电气工程设计院
实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日
一、实习背景和目的
作为一名电气专业的学生，实习是我提升专业能力和实践经验的重要机会。本次实习我选择了YYY电气工程设计院，希望通过实践了解电气工程设计的实际操作和工作流程，提升自己的电气设计和方案制定能力。
二、实习内容和任务
在实习期间，我主要参与了公司的电气工程设计和方案制定工作。具体任务包括：
1. 参与项目需求调研和技术分析，理解项目的背景和要求；
2. 根据项目要求进行电气系统的设计和方案制定，包括设备选型、电路设计等；
3. 使用电气设计软件进行方案绘图和模拟分析，确保设计方案的可行性；
4. 协助工程师进行现场勘测和测量，提供设计方案的参考数据；
5. 参与项目的方案评审和修改，与团队成员进行有效的沟通和协作；
6. 协助工程师进行技术报告的撰写和项目文档的整理。
三、实习收获和体会
通过这次实习，我获得了丰富的电气设计和方案制定经验。具体收获如下：
1. 掌握了电气设计软件的使用方法和技巧，提高了自己的设计效率；
2. 深入了解了电气工程设计的全过程，从需求分析到方案评审的各个环节；
3. 学习了与团队成员进行有效沟通和协作的能力，提高了自己的团队合作精神；
4. 锻炼了解决问题和应对挑战的能力，学会在工作中保持耐心和冷静；
5. 对电气工程设计行业的发展趋势和新技术有了更深入的了解，为自己的职业规划提供了指导。
四、对实习单位的评价和建议
YYY电气工程设计院作为一家专业的设计机构，注重技术创新和人才培养，为实习生提供了良好的学习和成长平台。公司的项目管理和团队协作能力较强，员工之间相互支持和帮助，给我留下了深刻的印象。
然而，我也认识到还有一些需要改进的地方。公司在员工培训和职业发展方面可以进一步加强，提供更多的学习机会和发展计划，帮助实习生更好地提升自己的专业能力和素质。
五、总结
通过这次实习，我不仅提升了自己的电气设计能力，还学会了与团队合作、解决问题和应对挑战的能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响，帮助我更好地适应电气工程设计行业的需求和发展。我将继续努力学习和提升自己，为电气工程设计的进步和发展贡献自己的力量。
电气专业班的实习报告 篇三
电气专业班的实习报告
“学高为师，德高为范。”教师是一项很神圣的工作。从小学到大学，我能在高等学府学习，是由无数个老师接棒的努力。9月1日，我和其他同学带着兴奋的心情，来到了天河职业高级中学，正式开始我们的实习教师生活。虽然我读的是英语翻译，并不是师范专业，但丝毫没有影响我去学校实习的决定。
实习的内容由班主任和任课老师两部分组成。我被分配到0701电气班，担任实习班主任和英语老师。由于电气专业的特殊性，全班都是男学生。开始我真的十分郁闷，不知道该如何开展工作。幸好带我的班主任谭老师是一位严格、负责和经验丰富的老教师，她在我以后的工作中给了许多宝贵的经验。第一天，我认识了班干部，接下来的任务就是争取在最短的时间认识全班同学。班主任的常规工作包括考勤，检查卫生和每周的班会课。开学的第一周，我主要听课，空余时间比较多。每天都自己记录班上学生出勤和检查卫生。随着教学任务的增加，我发现时间越来越紧，不可能每项工作都亲力亲为。于是，我慢慢将部分常规工作让班干承担，如早读和课间操的考勤，检查卫生等。经过一个星期后，发现这种做法对的学生成长有积极的影响。一方面可以培养班干部的责任心，从而实现学生的自主管理；另一方面可以加强师生之间的信任，减轻班主任的工作负担。
班风建设是班级管理的核心，也是难点。如何形成良好的班风，是我最大的困惑。俗话说：无规矩不成方圆。谭老师在电气班一年级的时候已经制定了一套规章制度，尽管是全男班，课堂纪律和考勤基本达到了学校的要求。谭老师谈到，职中的学生和其他普通中学的学生不同，他们有着许多坏习惯，而且这些习惯并不是职中三年就可以改掉，对他们只能够是降低要求。我寻思着电气班的学生大部分以前是成绩差，淘气，常常被忽略的弱势群体。此外，他们多数在家是最小或者是独生子，在与别人交流的过程中欠缺一定的语言艺术。围绕学生的特点，我在第一次班会课前半部分主要是对上周的班里的考勤和学习简要做了总结，下半部分分别从事例和他们身边的实习小事
情引导他们应该珍惜时间，努力学习，将来报答自己的父母。第三周，我开展了“合作、沟通、尊重”的主题班会。将班上同学分成五组，通过游戏和情景互动进行，场面十分热烈。两次班会后，学生的转变并没有预期中转变得好。于是，我在课后常常到班上和学生谈话，互相交流，慢慢地引导他们建立一个正确的价值观。
课堂教学是实习生活的另一个重头戏。我担任0701电气班英语课和0703商务英语班阅读课的老师。两个班学生的个性特点和英语基础十分不同。电气班学生的注意力只能维持在20分钟，并且课堂纪律比较差;专业能够涉及英语的并不多，普遍同学认为英语对他们以后的工作没有用处，对英语处于放弃的状态。课堂纪律和培养学习英语的兴趣是我的首要任务。电气班的课程可以分为一级公共英语备考和英语教材的UNITONE。公共考试分为笔试和口语两部分。口语部分，采用多媒体教学，老师带读重要的句子，然后根据提供的情景和试题两人对话。课后，同学们的接受效果比较明显，学会了英语基本的提问方法。笔试部分，我让学生先做题然后对答案，讲解题目。但一节课下来，班上睡倒了一大部分学生。一是试题难度高，学生的词汇量少，听不懂，干脆就睡觉。二是传统的授课方式沉闷，不能激发学生的学习兴趣。通过和教学指导老师的讨论，针对电气班我调整了教学方式。UNITONE授课中，主要以对话的方式引导学生开口讲英语。如果有语法错误，将正确的句子重读几次，让学生有深刻的影响。从网上搜索生动有趣的例句和日常生活用语，张贴在学习园地，供学生课后阅读。课后和学生多交流，发现他们喜欢的话题和内容。在讲课时适当地谈谈他们喜欢的话题，吸引学生的注意力，让他们跟着老师思路上课。两节堂课时，我利用一节课的时间给学生播放英语的短片，丰富了课外知识。上电气班的课，我学会如何管理课堂。相反，商务英语班的学生对英语的学习热情高，基础比同级其他专业的`学生好，但由于阅读课的内容限制，上课的气氛会沉闷一些。我考虑更多的是如何让学生更好地吸收知识。备课中，最让人头痛的是教材内容的掌握和熟悉程度。教材的内容涉及的市场营销知识多，而且广泛，如：电子商务和成功的营销策略，这些题材对我来说十分陌生。我必须在讲课前自学部分营销知识，然后才能开始设计教学方案，适当地渗透部分商务知识。商务阅读课都是两节连堂课，如果单纯的做练习会让学生感到无趣，课堂气氛沉闷。因此，我采取边讲边练，对教材和单词练习做了一部分的整合。授课的重点放在帮助学生扩大词汇量，训练阅读技巧和增加商务知识。如：讲解词的搭配、前后缀和反义词，配合PPT上的练习巩固单词。完成课文的讲解后，补充相关的商务知识。
无论是电气班还是商务班的课，为了提高学生的学习兴趣，课堂导入十分重要。导入的时间长，后面讲课会赶；过短，学生还没理解就已经进入教材学习，接下来学习的内容就会一知半解。生动有趣的课堂导入就能唤起学生求知的欲望。教学指导朱老师在课堂导入给了我许多宝贵的经验，使得我的教学能力提高得很快。实习职中的实习只有短短的三十天，我所获得的知识和经验却终
1.换位思想。实习的日子，我终于体会到老师的用心良苦，做课件的疲倦，教学的劳累和为学生的操劳。回想自己在课堂的表现，喜欢的就听一点，不喜欢的就看课外书，实在是愧对老师的辛勤劳动。同时，备课的时候我也会从学生的角度思考，怎样才能让学生在最短的时间记住一个单词，一个语法点。
2.师生交流，贵在尊重。我在职中认识了一群可爱的学生，收获了一份珍贵的友谊。他们虽然调皮，喜欢捣蛋，对老师是非常尊重，每个人都有自己的闪光点。学生的自信心和自尊是非常脆弱的，作为老师，不能够以分数断定学生的才能，要看到学生其他的优点；除了授课，教师更需要站在一个高的角度引导学生，教育他们。
3.宽容、严谨和负责是教师的第一品质。试问一个班有40人，如果老师传授的观点是错误的，就有40人学到错误的知识，真的是误人子弟。另外，老师是学生除了父母之外接触最多的人。老师对学生的影响是潜移默化。为人师表，对自己更加严格才能够给学生树立起榜样。老师难免会与学生产生矛盾。教师应该采取温和的方法处理教学事故，避免和学生发生正面冲突。
4.充分的准备是成功的基础。准备主题班会的时候我没有提前告诉学生不知道班会的具体流程、教室布置和分组情况，导致活动拖堂20分钟，场面十分混乱。其实，如果我在课前做好准备工作，提前告知学生如何摆放桌子和组队情况，拖堂是完全可以避免的。这次班会我意识到无论做任何事情，再仔细的准备也不会过分。多一份准备，就多一份保险。
实习期间，谭老师，电气部部长，教学指导邱老师和朱老师等等给了我多意见，对我十分包容，真的很感激他们的栽培。无论今后我是否走上教师的岗位，都会将这份回忆珍藏在心里
