初一班主任期末述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师、家长们:
大家好!我是初一班主任,今天很荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一个学期里,我全力以赴,尽职尽责地担任班主任工作,下面我将从班级管理、学生发展和家校合作三个方面向大家汇报。
一、班级管理方面:
在班级管理方面,我始终以学生为中心,注重培养学生的自律意识和团队精神。我积极参与班级活动的策划和组织,定期组织班会,通过班会课、主题演讲、班级讨论等形式,引导学生培养良好的学习和生活习惯。同时,我还注重与学生的个别沟通,关心他们的成长和困惑,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。在班级纪律方面,我坚持严格要求,严厉批评违纪行为,并积极与家长沟通,共同培养学生的纪律意识。
二、学生发展方面:
作为班主任,我非常重视学生的全面发展。我积极参与学生的学习和成绩管理,关注学生的学习情况,并定期与学科老师进行交流,了解学生的学习进展和问题,并及时采取措施进行补救。我还鼓励学生参加各类学科竞赛和活动,培养他们的兴趣和特长,提高他们的综合素质。此外,我还注重学生的心理辅导,关心他们的情感需求,积极引导学生建立积极向上的人生观和价值观。
三、家校合作方面:
家校合作是学生发展的重要保障,我一直重视与家长的沟通和合作。我积极参加家长会,与家长进行面对面交流,了解家长对学生教育的期望和关注点。同时,我也及时向家长反馈学生在学校的表现和进展,与家长共同探讨学生的成长问题,并共同制定解决方案。在家校沟通方面,我注重信息的及时传递和沟通的畅通,确保家长对学生的情况有清晰的了解。
总结起来,我在过去的一个学期里,努力做好班级管理,关注学生的发展,并积极与家长合作。在今后的工作中,我将继续努力,进一步提高自己的业务水平,更好地为学生服务。谢谢大家!
初一班主任期末述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师、家长们:
大家好!我是初一班主任,今天我很荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一个学期里,我全力以赴,尽职尽责地担任班主任工作,下面我将从班级管理、学生发展和家校合作三个方面向大家汇报。
一、班级管理方面:
在班级管理方面,我始终以学生为中心,注重培养学生的自律意识和团队精神。我积极参与班级活动的策划和组织,定期组织班会,通过班会课、主题演讲、班级讨论等形式,引导学生培养良好的学习和生活习惯。同时,我还注重与学生的个别沟通,关心他们的成长和困惑,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。在班级纪律方面,我坚持严格要求,严厉批评违纪行为,并积极与家长沟通,共同培养学生的纪律意识。
二、学生发展方面:
作为班主任,我非常重视学生的全面发展。我积极参与学生的学习和成绩管理,关注学生的学习情况,并定期与学科老师进行交流,了解学生的学习进展和问题,并及时采取措施进行补救。我还鼓励学生参加各类学科竞赛和活动,培养他们的兴趣和特长,提高他们的综合素质。此外,我还注重学生的心理辅导,关心他们的情感需求,积极引导学生建立积极向上的人生观和价值观。
三、家校合作方面:
家校合作是学生发展的重要保障,我一直重视与家长的沟通和合作。我积极参加家长会,与家长进行面对面交流,了解家长对学生教育的期望和关注点。同时,我也及时向家长反馈学生在学校的表现和进展,与家长共同探讨学生的成长问题,并共同制定解决方案。在家校沟通方面,我注重信息的及时传递和沟通的畅通,确保家长对学生的情况有清晰的了解。
总结起来,我在过去的一个学期里,努力做好班级管理,关注学生的发展,并积极与家长合作。在今后的工作中,我将继续努力,进一步提高自己的业务水平,更好地为学生服务。谢谢大家!
初一班主任期末述职报告 篇三
初一班主任期末述职报告
随着人们自身素质提升,报告不再是罕见的东西,其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初一班主任期末述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
转眼,第二个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初一年级4班的班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不一样的家庭,成长和生活环境不一样,性格、爱好、特长各有千秋,要
想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班团体,就需要做很多细致的工作。现就把一学期的工作情景做如下汇报:一、工作情景
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强团体观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的`班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自我的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,并且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,构成良好性循环。
二、经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,可是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那欢乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
三、问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头。
带班以来,虽然从各方面都十分注意,力求以严、以勤、以爱治班,可是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋也时有发生。
四、今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮忙他们改善学习方法,构成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的提高,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
多谢大家!
述职人:xx
20xx年xx月xx日