染雾地学实习报告 篇一
地学实习报告：地质勘探与矿产资源开发
一、实习目的与背景
地质勘探与矿产资源开发是地学专业中重要的实践环节，通过实习，旨在让学生了解地质勘探的基本原理和方法，以及矿产资源开发的过程与技术。本次实习地点为某矿产资源开发公司，为期两周。
二、实习内容与过程
1. 地质勘探
在实习的第一周，我们主要参与了地质勘探工作。我们首先学习了地质勘探的基本理论知识，包括地质剖面图的绘制、地质样品的收集与分析等。随后，我们跟随着资深的地质勘探工程师，实地进行了地质调查和勘探工作。我们使用了地层钻探和地震勘探等先进的技术手段，了解了地质构造和地下水资源的分布情况。通过实地勘探，我们不仅加深了对地质勘探理论的理解，还学到了实际操作的方法和技巧。
2. 矿产资源开发
在实习的第二周，我们转向了矿产资源开发领域。我们了解了矿产资源开发的基本流程，包括矿产资源的勘探、开采和加工等。我们参观了矿产开采现场，并亲眼目睹了爆破、矿石破碎和选矿等工序。我们还学习了矿石的化学分析方法和矿石加工的技术流程。通过实践，我们对矿产资源开发的整个过程有了更深入的了解，并对其环境影响和可持续性发展有了更多的思考。
三、实习心得与体会
通过这次地质勘探与矿产资源开发的实习，我深刻认识到了地质勘探和矿产资源开发的重要性。地质勘探是矿产资源开发的基础，只有通过科学的地质勘探，才能准确了解地下的矿产资源分布情况，从而进行有效的开发。而矿产资源开发则是为社会提供能源和原材料的重要手段，但同时也必须充分考虑环境保护和可持续性发展的问题。
在实习中，我还意识到了地质勘探与矿产资源开发的复杂性和困难性。地质勘探需要耐心和细心，需要对地质学理论和方法有深入的了解，同时还需要勇于实践和创新。矿产资源开发则需要综合运用各种技术手段和工程管理方法，以确保开发过程的高效和安全。
总的来说，这次地质勘探与矿产资源开发的实习给我提供了一个很好的学习机会，不仅让我了解了地质勘探和矿产资源开发的基本原理和方法，还让我认识到了其重要性和困难性。我相信，通过这次实习的学习和积累，我将更好地为地质勘探和矿产资源开发做出贡献。
地学实习报告 篇二
地学实习报告：地球物理勘探与地震监测
一、实习目的与背景
地球物理勘探与地震监测是地学专业中的重要实践环节，通过实习，旨在让学生了解地球物理勘探的基本原理和方法，以及地震监测的技术与应用。本次实习地点为某地震研究所，为期两周。
二、实习内容与过程
1. 地球物理勘探
在实习的第一周，我们主要参与了地球物理勘探的工作。我们首先学习了地球物理测量的基本原理和仪器操作技术，包括重力测量、磁力测量和电磁测量等。随后，我们跟随着资深的地球物理勘探工程师，实地进行了地球物理勘探工作。我们使用了重力仪、磁力仪和电磁仪等设备，测量了不同地点的地球物理场强度，并分析了地下结构和地壳运动的情况。通过实地勘探，我们不仅加深了对地球物理勘探理论的理解，还学到了实际操作的方法和技巧。
2. 地震监测
在实习的第二周，我们转向了地震监测领域。我们了解了地震监测的基本原理和方法，包括地震仪的工作原理和地震波的传播特点等。我们参观了地震监测中心，并学习了地震数据的采集和分析方法。我们还观察了地震仪的安装和运行过程，并了解了地震监测的应用与意义。通过实践，我们对地震监测的技术和工作流程有了更深入的了解，并对地震预警和地震灾害防治有了更多的思考。
三、实习心得与体会
通过这次地球物理勘探与地震监测的实习，我深刻认识到了地球物理勘探和地震监测的重要性。地球物理勘探是了解地下地质结构和地球物理场强度的重要手段，可以为矿产资源勘探和地质灾害防治提供基础数据。地震监测则是预防和减轻地震灾害的关键，通过及时监测地震活动和提前预警，可以减少人员伤亡和财产损失。
在实习中，我还意识到了地球物理勘探与地震监测的复杂性和困难性。地球物理勘探需要熟练掌握仪器的操作技术和数据处理方法，同时还需要对地质学和物理学有深入的了解。地震监测则需要准确判断地震数据的可靠性和地震活动的危险性，以及及时发布地震预警和灾害防护措施。
总的来说，这次地球物理勘探与地震监测的实习给我提供了一个很好的学习机会，不仅让我了解了地球物理勘探和地震监测的基本原理和方法，还让我认识到了其重要性和困难性。我相信，通过这次实习的学习和积累，我将更好地为地球物理勘探和地震监测做出贡献。
地学实习报告 篇三
2017-10-16 20:36:00 | #1楼回目录
地学基础 实习报告书
专业:
姓名:
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指导教师:
时间:
实习名称： 地学综合实习
实习地点： 长寿山-大砂沟、 刘峡口～刘家峡； 兴隆山公家森林公园；实习时间： 2016年10月22日～2016年10月23日
实习内容与要求:
1.观察实习路线上的各种地理现象，了解典型的地貌特征，掌握其成因。
2.记录实习内容、作典型剖面图，以及老师讲授的主要内容。
前言
兰州地区，区域地质构造上位于祁连山地槽系的东端，是华北地台、秦岭地槽系、昆仑山地槽系的交汇之处；地理上位于黄土高原西北部，南邻秦岭山地，西接青藏高原，北居戈壁沙漠，地学现象复杂、多样，地理景观丰富多彩；地势大致南北高，中间低，黄河及其支流横贯其间，地貌类型复杂，地层出露较多，地质剖面典型。
实习内容：
一：大砂沟丹霞地貌路线
时间：10月22日上午
目的：1、观察大砂沟地形以及丹霞景色；
2、分析大砂沟丹霞的形成条件及原因；
观察点 1、兰渝铁路长寿山隧道以北500m，安宁皋兰界碑处。
（一）观察现象：
兰州丹霞地貌以“顶圆、檐突、身陡、麓缓”为最基本的特征。与传统的丹霞地貌相比，顶并不平整的而是圆的，上面有黄土覆盖。由于风化、片流侵蚀，陡崖面上会发生突出部分圆化，软岩层凹进，顺坡向形成平行沟槽等微地貌。组成山峰的岩层为厚层状红色砂砾岩，产状近于水平。红色岩层较松散，其矿物成分主要是方解石、长石和石英，此外还夹有云母、角闪石和磁铁矿等。红层之上有坚硬的“砾石”层。岩层中常有大小不等的石灰岩砾石，有些岩层胶结物中富含硅质和钙质，在溶蚀作用下常形成沿层理分布的洞穴带岩壁表面由于风化作用和垂直裂隙较为发育，常发生崩塌及片状剥落，使岩壁更加陡峻。长期的侵蚀作用和一定程度的溶蚀作用，垂直裂隙不断扩大加深，形成具有垂直岩壁的“峰”、“蘑菇”、“柱”等地貌形态。
（二）分析丹霞形成原因
1、内动力地质作用
地壳隆升和断裂活动作为内动力作用主要的表现方式，它们对丹霞地貌的形成起着控制作用。
(1)阶段式地壳隆升：
兰州地区受青藏高原强烈抬升，加之本身基底的不均一性，地块发生差异升降，形成兰州断陷盆地。研究资料表明新世晚期的新构造运动使兰州地区的地面发生大规模的抬升，致使当时的河漫滩变成阶地。新近系的红层作为阶地的基座出露于地表，遭受流水冲蚀、风化等外动力破坏，开始了兰州丹霞地貌的演化。当时由于抬升不高，流水切割不深，兰州丹霞地貌并没有显现出来。随着时间的推移，内动力的数度抬升，使黄河阶一级一级增多，地貌的高度也随之逐步加大，流水下切也一次次的加深，相对高度也相应增加，逐渐形成今几十米高的壮观地貌。
(2)断裂活动
本区丹霞地貌的形成不仅受大区域构造运动的影响，也受区内马衔山北缘断裂带，庄浪河断裂带和金城关断裂带的影响，大断裂的活动是这里丹霞地貌差异式抬升的主要影响因素，对兰州丹霞地貌的形成有重要贡献。断裂对丹霞地貌形成的影响表现在：首先,断裂带活动可以使地壳现发生升、降、开、合、扭等各种变动,地壳表层地貌都会受之影响；其次,断裂活动切割地层,加剧了差异式断块运动，形成高低不同的丹霞地貌；最后，断层的活动使节理更加发育。
2、 外动力地质作用
外动力条件对兰州丹霞地貌发育起着雕刻的作用，直接影响丹霞地貌发育的外动力因素主要有流水、风化作用和重力作用。流水作用在丹霞地貌发育中的主要性表现为流水是下切、溯源侵蚀；同时流水又不断地蚀去坡面上的风化物质，使风化作用得以不断进行，以致兰州丹霞坡面上常是新鲜的基岩；兰州丹霞地貌受黄河流水的影响，流水的侧蚀往往在坡脚掏出水平洞穴，使上覆岩块悬空,为重力崩塌提供了可能。此外软硬互层的岩性对崩塌的形成有重要影响。由于砾岩的抗风化强度比砂岩要大，当砂岩和砾岩互层出露时，砂岩风化速率快，当其风化崩落后，其上部的砾岩会失去支撑亦逐渐随之崩落，造成山体后退和内凹洞穴
发育。所以兰州丹霞地貌的洞穴多发育在砂岩中。这里砾石层上覆厚层黄土，不充分的雨水下渗作用，将黄土中的硅质和钙质一起淋溶到下层砾石层，将砾石层胶结起来，形成了坚硬的胶结盖层，通过薄片矿物分析，这里硅酸盐含量高达25%以上。由于此盖层的存在，下伏软弱红层分化、侵蚀变缓。但是，由于岩层的垂直节理发育，山坡的崩塌仍然明显地进行。因而，形成显著的陡壁和缓坡。雨水浸湿上覆黄土，泥浆顺陡崖滑下，形成含泥量较大的钙质柱乳，粘附于崖面流水冲刷形成的悬沟上铸造了兰州所特有的 “顶圆、檐突、身陡、麓缓”的丹霞地貌。
二：刘峡口～刘家峡路线
时间：10月22日中午、下午
目的：1、观察刘峡口褶皱、断层地形，刘家峡峡谷地形；
2、分析褶皱的形成条件及原因；
观察点1、刘峡口：兰州市西端，兰永公路北口
2、刘家峡英雄亭
现象观察及分析：
1、刘峡口
背向褶皱 人工构筑
一个较大的褶皱带，岩性为砂岩、页岩、泥岩以及少数变质岩与沉积岩，背向褶皱已经严重风化，该区域为狭长地形，以及岩石风化破损严重存在大量岩石碎屑，由于在兰州地区夏秋季节会有阵型强降雨，所以此处容易形成泥石流，为了下游地带兰新铁路安全，在此构筑人工建筑防治泥石流发生。
2、刘家峡
黄河之水天上来，到了刘家峡，却来了个大回转，向西流去，所谓九曲黄河，在刘家峡就能够看到一曲，电站的拦河大坝就锁在这段河谷中，站在黄河单拱第一桥面上，电站主坝一览无余。主坝高147米，长100米，如同天门紧锁在悬崖峭壁之间,巨大的龙门吊矗立在坝上,真是一夫当关，万夫莫开。
在这里我们不仅可以看到西流的黄河，还要有峡谷地貌、断层以及黄河心滩（为形成河心岛）
在图A处我们可以看到最上面的黄土层，白垩纪的红砂岩层以及奥陶纪的变
质岩层，三种岩层出现在同一地区，是少见的，这归根主要是流水巨大的冲刷作用形成的。
三、兴隆山国家森林公园路线
时间: 10月23日
目的: 1了解兴隆山的地质地貌情况；
2了解兴隆山中岩石、植被覆盖情况，认识少许岩石、树木；
3对兰州周边情况与兴隆山周边做比较分析；
观察点:1兴隆山革命烈士陵园
2、兴隆山国家森林公园
（一）地形地貌
兴隆山山脉系祁连山山系东延部分，由马衔山系的高中山群所组成，主要山脉有马衔山、兴隆山和栖云山。马衔山与兴隆山南北对峙呈马鞍形，兴隆山、栖云山两座主峰由马衔山分支曲折而来。山体长约37公里，宽约17公里，山势走向呈西北西东南南，地势南高北低，海拔在2000——3600米之间，马衔山主峰海拔3670.3米，比高为500——1000米之间，是黄土高原范围内唯一超过3600米的高峰。山体过境后，向东延伸终止于海浩瀚的黄土丘陵。在大地构造上是介于秦岭地槽系和祁连山地槽系之间的秦祁台块上的孤岛状的石质山地，次级构造单元为青石岭──马衔山横断带的马衔山褶穹和兴隆山褶凹，本山地自寒武纪前隆起，经过加里东、燕山期、喜马拉雅期等新老造山运动的影响，到了第四纪初才形成基本的山脉水系。在漫长的地质历史时期，山地因受造山运动的显著抬升和切割作用，主体复式向斜多呈V型的陡壁深谷，沟谷纵横，河床比降较大多跌水，山脊呈波状起伏，坡度多在30度以上，地形呈齿状。山体两侧与黄土高原镶嵌，多为黄土剥蚀地貌，主要地形形态有高山深谷，土石山梁峁 。
（二）气侯
兴隆山地处东亚大陆内地，按全国自然区划气候分类为东部季风区，大陆性气候显著，属高寒半湿润性多雨气候。主要特征表现为四季分明，水热同季。春季干燥多风；夏季昼热夜凉，初夏干旱 ，盛夏多雨；初秋阴雨稍多，深秋凉爽少雨；冬季寒冷少雪。年平均气温3─7℃，其中最高(7月)为13─18℃，最低(1月)为零下8─9℃；活动积温为1800─2800℃；年降水量450─622mm，有效降水
量340─520mm，降水频率不均匀，多集中在7、8、9月，降水量约占全年降水量的55%左右，在山地增雨作用下，一般海拔每升高100m降水量约增27mm。马衔山主峰年降水量可达800mm；无霜期70─130天，平均103天。林区年平均温度4.1℃；平均降雨量621.6mm；平均蒸发量918.6mm，为年降水量的1.5倍；相对湿度68%，≧10℃积温1577.5℃；平均无霜期110天左右；干燥度0.65；冻土深度平均为120cm，极端最大150cm。主要灾害性天气是干旱。
（三）土壤岩石
兴隆山土壤主要是石质山地发育的灰褐土，此外尚有高山草甸土、亚高山草甸土、栗钙土和新积土。没有完整的分布带，往往是由于坡向的关系成地带性土壤复区。峡中山坡因地势较高，降水多，气温低，蒸发弱，植被盖度大，土壤主为灰褐色。由于地势和坡向的差异，引起气候和植物的变化，发育着不同的淋溶灰褐土。阴坡林地的地带性土壤为淋溶灰褐土。成土母质主为千枚岩、玄武岩、砂砾岩、火山岩等残积物、坡积物以及黄土物质等。一般肥力较高，有机质含量为1.63%，但土层较浅。阳坡次生林地和灌丛地的地带性土壤为碳酸盐淋溶灰褐土。成土母质与阴坡相同，但由于处地坡度较大，排水性好，光照充足，蒸发快，而碳酸盐反应强烈，多呈碱性，有机质含量低，肥力较差。海拔3000米以上地带，因空气湿度较大，气温低，植被多以灌丛、草本为主，故土壤由亚高山草甸土过渡到高山草甸土。 前山各峡口东、西两侧的缓坡地带，属黄土母质上发育的栗钙土，黄土层堆积较厚，植被稀疏，蒸发量大，土壤干燥，有机质含量低，壤质疏松，透水良好，土层深厚但肥力较差。PH值为8，呈强石灰反应。
（四）生物资源
兴隆山生物资源丰富，已经查明有大型真菌109种、高等植物1022种；蜘蛛昆虫类1135种、高等动物160种。森林资源主要以针叶林与阔叶林为主，主要树种为青海云杉、杨树、桦树、辽东栎等。
（五）气候差异比较
由于兴隆山位于兰州东南，起到屏障作用，海洋来的暖湿气流随纬度海拔的增加逐渐减少，暖湿气流随兴隆山脉海拔升高形成降雨逐渐减少，当翻越山脉到达兰州地区时就已经成了干燥的空气，故而兰州周边植被明显少于兴隆山周边，这一点可以在兰州到榆中的道路两旁的植被覆盖情况证实。另外所处的小环境也
影响着两地区植被、气候的差异。
实习总结
近两天的地学综合实习圆满的结束了，虽然很艰辛，但收获非常大，这是我们专业第一次集体去野外实习，大家的相互帮助精神非常可贵，特别是在刘峡口以及兴隆山路线沿陡崖上山时，山路险阻，丛林茂密，每个人都表现非常顽强。这次实习使我们每一个人都认识到作为地学工作者外业的艰辛。这次实习的成功也离不开老师的指导帮助，老师一路讲解，我们认真做笔记，学到在课堂上都没学过的知识。这次实习丰富了我们的视野，感谢学校给与我们这次实习的机会，也感谢老师细心的帮助。
西北农林科技大学-地学综合实习报告
2017-10-16 20:35:16 | #2楼回目录
为了更好的了解和掌握陕西省地理特征、生态景观及人文环境，我们在老师的带领下进行了为期一周的地学综合实习。从红色圣地、塞外明珠的陕北到金城千里、天府之国的关中，再到巴山楚水、鱼米之乡的陕南。在领略祖国大好山河的同时，也对三秦地区不同的地理、人文、生态环境有了更深的认识，将课堂上的理论知识在实践中得到验证和巩固。
陕西，位于中国地理版图的中心区，处于黄河中游和汉江中上游，历史悠久，文化底蕴深厚，是举世公认的中华民族的摇篮和中华文明的发祥地。陕西南北狭长，连通东西，由北向南可分为地理、历史、文化、气候、语言、人种截然不同的三大地区：陕北、关中、陕南，合称为三秦大地。
一、红色圣地——陕北
1、实习时间：2016.7.6——2016.7.7
2、实习地点：泾阳、长武、永寿
3、实习内容：
3.1 黄土高原形成和地理环境
3.1.1 陕北基本概况
陕北位于北山山脉以北，地势西北高，东南低。包括陕西省榆林市和延安市。陕北南部是黄土高原地区，北部是毛乌素沙漠地区。陕北属温带半干旱气候，土地原本贫瘠，后因实施退耕还林、退牧还草战略，生态环境有了很大改变，又因发现了大量的煤炭、石油、天然气等化石能源以及盐业、稀土等重要资源而迅速崛起。
3.1.2 黄土高原的形成和地理环境
（1）黄土高原地理位置：黄土高原位于中国中部偏北，北纬34°～40°，东经103°～114°，东西千余千米，南北700千米。包括太行山以西、青海省日月山以东，秦岭以北、长城以南广大地区。横跨山西、陕西、甘肃、青海、宁夏及河南等省区，面积约40万平方千米，是世界上分布最广、最厚的黄土沉积区。
（2）黄土高原地理环境
黄土高原海拔1000～1500米，除少数石质山地外，高原上覆盖着深厚的黄土层，黄土厚度在50～80米之间，最厚达150～180米。年均气温6～14℃，年均降水量200～700毫米。从东南向西北，气候依次为暖温带半湿润气候、半干
旱气候和干旱气候。植被依次出现森林草原、草原和风沙草原。土壤依次为褐土、垆土、黄绵土和灰钙土。山地土壤和植被地带性分布也十分明显。黄土颗粒细，土质松软，富含可溶性矿物质养分，利于耕作，盆地和河谷农垦历史悠久。
（3）黄土高原形成
① 黄土来源
根据风成学说，黄土来自北部和西北部的甘肃、宁夏和蒙古高原以至中亚等广大干旱沙漠区。这些地区的岩石，风化形成大小不等的石块、沙子和粘土。在西北风盛行的冬春季节，粗大的石块残留在原地成为“戈壁”，较细的沙粒落在附近地区，聚成片片沙漠，细小的粉沙和粘土，纷纷向东南飞扬，当风力减弱或迂秦岭山地的阻拦便停积下来，经过几十万年的堆积就形成了浩瀚的黄土高原。
② 黄土高原古气候标志
黄土地层中的古土壤、湖沼相沉积、河流相沉积、黄土的颜色变化、化学元素组分含量和孢粉组合等可以反映古气候。
㈠ 古土壤直接记录了不同地质时期的气候冷暖干湿等变化。
㈡ 黄土中常夹有湖相地层，这些湖沼相沉积物中碳质成分含量很高，富含生物碳及孢粉，这些特征表明湖沼相堆积是在湿冷气候条件下形成的。
㈢ 在晚更新世时，一些盆地和山前地带的黄土中夹有不同厚度的砂卵石层，这些粗岩相沉积物说明当时黄土堆积时，曾经有过较大的丰水期，反映了当时湿润的气候条件。
㈣ 黄土形成于不同的气候条件下，因而有不同的外观颜色。黄土高原黄土剖面颜色自下而上可呈红黄—棕黄—灰黄—褐黄的变化。
㈤ 黄土中化学元素组分的迁移与气候变化密切相关，通过测定黄土层中元素迁移量的大孝形式及其组合关系等，反演地质历史时期的古气候条件，了解古气候环境波动。
㈥ 植物孢子和花粉成熟后，借助外动力进入土壤，经过漫长的地质年代，变成化石。通过分离提取不同地层中的孢粉化石并鉴定其类型和组合，可以恢复
建立古植被类型、群落，生长的古地理景观和古气候条件。
③ 黄土发育期及黄土高原环境变迁
㈠ 新生代早期，全球性气候变暖，我国各地区包括黄土高原的早第三系地层多呈红或浅红色，说明当时气候比较炎热。
㈡ 早更新世，相当于第一次冰期，气候比新第三纪干寒，发生午城黄土堆积；早更新世早期，黄土高原内在一些第三纪末形成的古侵蚀或断陷盆地边缘和盆地内，形成很多河流及大小不同的湖泊，其中堆积了厚大的湖相沉积。在早更新世末期，由于气候逐渐变得干旱起来，雨量减少使这些湖泊逐渐萎缩，乃至干涸消失，并演化成河流。
㈢ 中更新世，发生第二次冰期，气候进一步变干，堆积了离石黄土，范围广、土层厚；中更新世开始时，由于新构造运动对环境的影响，黄土高原的气候变为温湿和干凉交替的波动。这一时期河流最为发育，河水流量也与气候变化相对应而呈增多或减少的变化规律。
㈣ 晚更新世，第三次冰期，气候更加干寒，堆积了马兰黄土，厚度虽小，但分布范围更广，南方称下蜀黄土。到晚更新世初期，干旱气候开始显增多或减少的变化规律。到晚更新世初期，干旱气候开始显著。
㈤ 进入全新世，气候转为暖湿，疏松的黄土层，经流水侵蚀，形成了沟壑纵横、梁、峁广布的破碎地表。黄土高原明显地被干旱少雨的气候所控制，北部向沙漠化方向演化。在整个第四纪时期内，黄土高原的古气候环境的主要变化时期是中更新世早期，中更新世晚期和晚更新世末期。
3.2 黄土高原梁、峁、塬地形的认识
黄土高原沟壑密集，形态复杂，地形切割深，发展速度快，它们是河流泥沙的供给地和初期搬运通道。黄土物质疏松，具垂直节理，易遭受侵蚀。黄土塬、梁、峁是今天黄土高原典型的沟间地地貌类型。山、原、川三大地貌类型是黄土高原的主体。
塬是被沟谷、河谷环绕的平坦高地，边缘极为曲折，常因河谷溯源侵蚀而被肢解。甘肃董志塬、陕北洛川塬都是典型的黄土塬。面积极小，往往只及1—10
平方千米,称为残塬。梁是长条形黄土丘陵地貌类型之一，其顶面为残塬的称为塬梁，顶部较为平坦的称为平顶梁。峁形似馒头，顶部浑圆上凸。边坡可发育大量辐散状沟谷。所有黄土沟间地地貌都易形成陷穴、崩塌和滑坡。
3.3 泾河地貌
泾河地处黄土高原，是黄河的二级支流，发源于六盘山腹地的马尾巴梁，长451公里，流域面积约45,400平方公里，流经彬县、永寿、淳化。泾河支流众多，主要有马莲河、蒲河、黑河、马拦河、泔河等，大部分支流深切於黄土丘陵和黄土高原，河谷狭窄。
泾河流域土地平坦，农业发达，矿藏丰富，经济开发潜力很大。耕地占全流域面积近1/3，是西北地区著名的产粮区。 但由于对泾河流域地区滥垦和破坏，造成严重的水土流失，使农业遭受摧残。近年来，国家支援开展了大规模的水土保持综合治理和水利水电建设，并取得了很好的效果。
3.4 长武黄土高原农业生态试验站
中国科学院长武黄土高原农业生态试验站位于黄土高原中南部陕甘交界处，北纬35°12，东经107°40，海拔1200米。该地区土壤为黑垆土，母质是深厚的中壤质马兰黄土。气候属暖温带半湿润大陆性季风气候，年均降水584mm，平均温度9.1°C，无霜期171天，地下水位50-80m，无灌溉条件，属典型的旱作雨养农业区。有塬、梁、沟三种土地类型，面积各占约1/3。该区人口密度大，人均耕地少，水土流失严重，降水分布不匀，导致干旱频繁和作物产量不高。但本区沟坡土地资源相对丰富，开发潜力较大。
以黄土高原沟壑区农业生态系统的结构、功能与管理及其环境效应为研究方向，重点研究农田生态系统土壤-植物-大气连续体中水分循环、农田养分循环及平衡与肥力演变规律、以及提高土地生产力的理论与技术。
该站配备有原子吸收光谱仪、计算机工作站系统及数字化仪、绘图仪等各类仪器20余件，仪器设备先进。田间试验设施齐全，主要有：农业生态系统长期综合试验场；水分平衡场；养分循环试验场；土壤侵蚀观测场；自动气象站和小气候梯度观测系统。
4、实习小结：
为期两天的陕北实习结束了，一路上，我们边行进边学习，见识了黄土高原
的壮观，认识了黄土高原独特的塬、梁、峁地形及其形成原因。通过了解泾河，知道了河流的形成和演变， 以及牛厄湖的形成，河水对岩石的搬运和影响。每到一个地方，老师都亲自带我们制作土壤剖面，观察土壤变化，分析土壤质地、形成原因，让我们知道了更多关于土壤的知识。黄土高原是我国水土流失最为严重的地区，而在我们实习的地方，水土流失综合治理和生态环境建设措施做得都很好，使土壤资源得到了有效的保护。在长武黄土高原农业生态试验站，看到了很多先进的农业试验和观测设施，它在黄土高原农业建设中发挥了积极作用，也让我们意识到先进的技术措施和设备对农业发展的重要性。
二、天府之国——关中
1、实习时间：2016.7.8
2、实习地点：杨凌农林博览园
3、实习内容：
3.1 关中盆地地理特征和人文环境
关中盆地位于陕西省中部，南依秦岭，北靠北山，西起宝鸡，东至潼关，东西长约360公里，南北宽约30—80公里的地区，以平原和黄土台原为主。地势西高东低，中部较为平坦宽阔，平均海拔约400米。总面积39064.5平方公里，约占全省土地面积（20.58万平方公里）的19%。总人口2241.7万，人口密度573.8人/平方公里。
渭河自西向东横贯盆地中部，形成广阔的渭河冲积平原，地势平坦，土质肥沃，气候适宜，是关中盆地的精华和陕西自然条件最好的地区，号称 “八百里米粮川”，粮油产量和国民生产总值约占陕西省的2/3，是全国的小麦、油、棉生产基地之一。
关中城市群是全国率先发展的十大城市群之一，正在建设城际轨道交通网。代表城市东有“东府”渭南；西有“西府”宝鸡；北有“同官”铜川；中有西咸都市圈——包括十三朝古都省会西安、千年帝都咸阳以及中国唯一的农科城杨凌国家农业高新科技产业示范区。
西安为关中盆地中最具代表性的城市，属于暖温带半湿润的季风气候区，雨量适中，四季分明。年平均气温13.3℃。年降水量507.7－719.8毫米。很少有大风，非常适合人类居祝西安是中国最早被称为“金城千里，天府之国”的
地方。在汉唐时期，西安就是中国政治、经济、文化和对外交流的中心，是当时人口最早超过百万的国际大都市。“西罗马，东长安”是西安在世界历史地位的写照。今天，全国区域经济布局上，西安具有承东启西、东联西进的区位优势，在西部大开发战略中具有重要的战略地位，是亚欧大陆桥上重要的节点城市，国家大地原点、国家授时中心和西安卫星测控中心均设在此。
3.2 西北农林科技大学博览园土壤博物馆
西北农林科技大学博览园位于杨凌国家农业高新技术产业示范区，包括五个博览馆：昆虫博物馆、动物博物馆、植物博物馆、土壤博物馆、农业历史博物馆。
俗话说，一方水土养一方人，自从农耕社会出现以来，土壤一直就是社会不可或缺、最重要的公共财富。我校土壤博物馆收集了半个世纪以来，我校的土壤科学工作者在不同时期采集自全国各地的典型土壤剖面、矿物岩石标本、微型盒装标本和反映土壤发生演变过程的土壤形态标本等展品。
参观土壤博物馆，让我受益匪浅，也对我国的土壤从形成到演变有了系统的认识。
3.2.1 矿物岩石与土壤母质
土壤是岩石矿物经过成千上万年的历史风化而来的，矿物组成了岩石，岩石发育为土壤母质，不同的母质形成不同的土壤类型。目前比较常见的造岩矿物有：石英、云母、砂粒。矿物组成了岩石，岩石有三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
岩浆岩是由岩浆直接冷凝形成的岩石，不论喷出岩，还是侵入岩，大部分岩浆都是块状结晶的岩石，只有少数急速冷却形成的玻璃质岩石，比如，做地板砖的花岗岩就是典型的岩浆岩。
沉积岩是在地表不太深的地方，将其它岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流 或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成岩石。沉积岩主要包括有石灰岩、砂岩、页岩等。我们所知道的溶洞、石林等一些喀斯特地貌，就是沉积岩中的石灰岩经过地下水的作用形成的。一般认为，地球大气中的含碳量之所以相对其它行星要低，就是因为被石灰岩等沉积岩固定。形成石灰岩的碳和钙都能在生态系统中循环。
变质岩是地球内力作用，引起的岩石构造的变化和改造产生的新型岩石。这些力量包括温度、压力、应力的变化、化学成分。固态的岩石在地球内部的压力
和温度作用下，发生物质成分迁移和重结晶，形成新的矿物组合。如普通石灰石由于重结晶变成大理石。中国鞍山的铁矿就是一种前寒武纪火成岩形成的一种变质岩，这种铁矿石占全世界铁矿储量的70%。此外如锰钴铀工生矿、金铀共生矿、云母矿、石墨矿、石棉矿都是变质作用形成的。
3.2.2 土壤分布与分类
土壤是地质大循环和生物小循环的统一。土壤有着统一的形成过程，其土体构型也有统一的规律，一般包括腐殖质表层或受耕作影响的表层、风化层、母质层。
我国土壤大致分为三个区：东南部湿润土壤区、中部干润土壤区、西北干旱土壤区。
我国土壤由北到南、由东到西呈递变过程，充分体现了我国土壤的纬度地带性和干湿地带性。南有海南岛的砖红壤，北有黑龙江的黑土，中间依次分布着暗棕壤、黄棕壤、褐土、潮土、红壤、黄壤等土壤类型。在干湿地带性上表现得更为充分，东有肥沃的黑土、西为干旱的灰漠土，中间受水分影响依次分布有黑钙土、栗钙土、灰钙土、棕钙土和漠土等。我国西北方土壤含钙量较高，钙结核一般多见于该地区的土壤中。
3.2.3 中国中部土壤
陕西省的土壤属于中部土壤，该区气候适宜，土壤肥沃，有着悠久的耕作历史，古代帝王选择在此建都与该区的气候、土壤有一定关系，只要在合适的季节种上作物，不用精耕细作一样有好的收成。由于耕作历史悠久土壤受人为影响强烈，形成了该地区独有的人为土——搂土。搂土是关中地区高产土壤，适宜种植作物很多，近年来在搂土分布区建成了我国的猕猴桃生产基地，中部的黑垆土、潮土也是重要的农业土壤。
4、实习小结：
杨凌，作为我们的第二故乡，最了解不过了。而我校作为集农业产、学、研为一体的机构，更是带动了该地，甚至中国农业的发展。在土壤博物馆，我们系统了解了中国的土壤，见到了各种造岩矿物标本，全国各地典型的土壤剖面图。我还找到了采自我家乡的土壤：栗钙土、黑钙土、高山草甸土和亚高山草甸土。
三 、鱼米之乡——陕南
1、实习时间：2016.7.10——2016.7.13
2、实习地点：户县、宁陕、石泉、汉阴、火地塘、柞水
3、实习内容：
3.1 陕南基本概况
陕南位于秦岭山脉以南，总面积74017平方公里。陕南地貌特征为“两山夹一川”：北部的秦岭山脉、南部的大巴山区及中部的汉水谷地、丹江平原。主要由古生界变质杂岩组成，气候潮湿多雨，常年温热，是中国南方的重要水稻产区。陕南为关中城市南延伸和辐射区域，西部中心城市为“汉家发祥地，中华聚宝盆”汉中；中部中心城市为“上壅古城”安康；东部中心城市为华中南交通枢纽城市商洛。
陕南盆地为北亚热带湿润气候、山地大部为暖温带湿润气候。 陕南的浅山河谷温度为全省最暖地区，多在14～16℃。由于受季风的影响，冬冷夏热、四季分明。 陕南的米仓山、大巴山和秦岭山地中、西部高山地区，年降水量多达900～1250毫米。
3.2秦岭简介
秦岭是昆仑山脉的延伸，位于亚欧板块内，属南亚陆间区与中轴大陆区交界的北缘，于海西运动时期形成。它是横贯中国中部的东西走向的山脉，西起甘肃南部，经陕西南部到河南西部，平均高度20003000米。主峰太白山海拔3767米，为中国东部超过3000米的少数山峰之一，山顶有古冰川遗迹。秦岭北邻渭河平原，其间有大断裂，为北仰南倾的断块构造。主脊偏居北侧，北坡陡而短，南坡缓而长。
秦岭是我国南北自然景观的分界，是长江与黄河的分水岭，又是亚热带湿润气候与暖温带湿润半干旱气候的分界线，同时还是我国南北最重要的地质界线和我国南北气候的分界线。岭南为副热带季风气候，最冷月均温在0摄氏度以上，年降水量在800毫米以上，冬季温和少雨；岭北为温带季风气候，最冷月均温在0摄氏度以下，年降水量在800毫米以下，冬季寒冷干燥。
秦岭拥有丰富的动植物资源，一些世界上独一无二的生物，如大熊猫、金丝猴、华山松、油松等生长于此。
3.3 秦岭山地地质地貌和植被景观
秦岭山地是古老的褶皱断层山地，秦岭北部早在4亿年前就已上升为陆地，遭受剥蚀；秦岭南部却淹于海水之中，接受了古生时期的沉积。在距今3.75亿年的加里东运动中，秦岭南部隆起，露出海面。2.3亿年前晚古生代的海西运动时，秦岭北部也崛起上升，至三叠纪时，因距今1.95亿年的印支运动的影响，秦岭与海完全隔绝，雄伟的身姿基本成型。进入中生代以后，秦岭林区以剥蚀为主，是周围低洼地区的供给地。距今约8千万年的燕山运动使秦岭在形成以断块活动为主的南北褶皱带构造格架后，秦岭又在喜马拉雅山运动的强烈改造下，经大幅度的块断式垂直升降运动而最终形成了现今秦岭的地貌格局。
秦岭地貌的演变，在中生代以前和以后的变化是非常大的。中生代三叠纪时期，中秦岭和南秦岭地区形成了褶皱山隆起带，成为一个广阔的侵蚀地区；以南和巴山地带，是一个广阔的沉降地区；北秦岭（包括渭河断陷谷地）是介于中、南秦岭剥蚀地区与鄂尔多斯沉积区之间的过渡地区。当时，南秦岭的河流往南流入巴山四川海相盆地，中秦岭的河流往北流入鄂尔多斯内陆盆地。
侏罗纪时期，秦岭地带，包括北秦岭、中秦岭和南秦岭，成为具有差异震荡运动的古老准平原，并形成了凤县、商县、勉县和紫阳等许多侏罗纪含媒盆地。秦岭两侧广阔的沉降、沉积地区在逐步收缩，分别向南向北后退；而秦岭地带隆起剥蚀地区却在逐渐扩大。从地貌上看，起伏突出变为平缓，而流域盆地增多且规模变小，分布分散，因而形成了许多侏罗纪的含媒盆地。而两侧河流仍流向陕北和四川盆地中。
燕山运动时期，秦岭地带进一步隆起，并伴有岩浆运动。由于秦岭巴山的隆起，南坡河流向四川盆地移动。由于岩浆活动和差异隆起，绝大多数内陆小型含媒盆地逐渐沉降得越来越低，河流侵蚀更为强烈。因此在秦巴山区两侧的内陆盆地中沉积的白垩系地层的底部和秦岭山地中的盆地里，形成了大量的砾岩。
新生代早第三纪，由于构造运动和缓，因而在这个广泛的均夷作用时期，山地又一次逐渐剥蚀成准平原。在秦岭地区广阔的准平原上分散着许多小盆地，其面积逐渐扩大。在这一时期，除了如徽县和商县这种已经扩大了的中生代盆地外，还发育了如商洛和安康盆地等新盆地。秦岭地区的古老河流自然流入了这些分散的盆地。其时，汉江可能已经大体上发育成现今的形态。汉江的源头当时可能向西穿过嘉陵江，而现今的嘉陵江河源可能就是那时期汉江的源头。因此，汉江可
能是秦岭山区早第三纪准平原上早已形成的古老大河。
早第三纪到晚第三纪过渡时期，通过喜马拉雅运动的影响，秦岭又进行了隆升。这次隆升开始分裂成许多倾斜的断块，并在以前沉积的基础上，形成了许多断块盆地，如徽县盆地、洛南盆地、商县盆地和安康盆地，以及在其他区形成的盆地，如汉中盆地。渭河断陷谷地以深断裂与秦岭带分开。秦岭大小断块的形成，分割了早第三纪的准平原，形成了最高一级的夷平面——今天海拔2300－3500m的太白山跑马梁面；其次一级的海拔2600－2900m，以终南断块和佛坪断块岭脊为代表，包括玉皇山、首阳山、终南山、兴隆岭、草链岭的夷平面和海拔1600－2200m，以华山、蟒岭、流岭、马道岭、柴关岭为代表的共三个夷平面。而通过三趾马和在蓝田公王岭地层中发现的大量南方来的动物群的遗迹可以推断当时秦岭的海拔不会超过1000m，从而证明三个夷平面如此大的高程是在第四纪时期中逐步形成的。在分水脊以南的大多数河流都向南流入汉江，而黑河由于水量丰富，足以抗衡秦岭和缓的抬升运动，所以继续向北流入渭河断陷盆地。
到了晚第三纪和早更新世时期，秦岭又发生强烈的垂直升降运动。进入中更新世时期，秦岭山地的上升运动以区域性间歇式抬升为主。以后随着地壳的宁静和上升的交替，逐步形成了第三、第二和第一级阶地。秦岭山地的地貌格局基本形成。
秦岭是我国华北、华中和华西植物区系成分的教诲之地。这里植物垂直分带明显，种类繁多，其中以太白山最具代表性。秦岭已知的种子植物有1550种，苔藓植物302种。自山麓至山顶大致可以分为低山丘陵干旱落叶阔叶林和侧柏林带，华山松林、落叶阔叶混交林带，桦木林带，高山针叶林带和高山灌丛草甸、草原带等5个植被带。
3.4 亚热带地理环境、山区河流和植被景观
陕南秦巴山地包括秦岭、巴山和汉江谷地，约占全省土地总面积的36%。秦巴山区是林特产的宝库，汉江谷地土质肥美，物产丰富。
川陕间的大巴山呈西北东南走向，一般海拔1500～2000米，东西长约300余公里，通常把任河以西称米仓山，以东称大预山。大巴山北侧诸水注入汉江，上游系峡谷深涧，中、下游迂回开阔，形成许多山间邪坝子”。坝子中有两级河流阶地，农田、村镇较为集中。宁强、南郑、西乡、镇巴
和镇坪等县由灰岩组成的山地，岩芽、溶沟、落水洞、溶洞、地下暗河等岩溶地形发育，地表水缺乏而地下水丰富。汉江谷地以西属嘉陵江上游低山、丘陵区，地势起伏较和缓，谷地较开阔，是陕、川间主要的水陆通道。著名的汉中、安康盆地，是陕西主要的农业区和亚热带资源宝库，也是陕西水稻和油菜的主要产区。
3.5 秦岭山地地理环境分异和垂直带谱
秦境秦岭是秦岭山脉的骨干，山坡北陡南缓，山势巍峨壮丽。一般海拔1500～3500米，高出关中盆地和汉中盆地1000～3000米。主脉分布在山地北部，有许多海拔3000米以上的高峰，构成秦岭山地的高山、中山地形。秦岭以太白山为主峰，由西分为三支，由北而南山势渐低，至汉中盆地边缘已成低山丘陵。太白山以东山势逐渐递减，在商洛地区山势结构如掌状向东分开，间以红色断陷盆地和河谷平地。盆地和河谷平地保存有二至三级阶地。太白山仍存留有第四纪冰川，而古冰川作用留下的冰蚀冰碛地形保存完好。北陡南缓的山势导致北坡溪峪短急，南坡诸水源远流长，断切东西走向山岭，形成许多峡谷，水力资源丰富，为建设中小型水利电力工程提供了条件。
3.6 高山草甸
高山草甸指的是亚高山带以上由寒生草类构成的低草草甸，在寒冷的环境条件下，发育在高原和高山的一种草地类型。其植被组成主要是冷中生的多年生草本植物，常伴生中生的多年生杂类草。植物种类繁多，莎草科、禾本科以及杂类草都很丰富。密丛性短根茎蒿草属，为重要的组成植物。群落结构简单，层次不明显，生长密集，植株低矮，有时形成平坦的植毡。下层常有密实的藓类，形成植被的茎层。草群高为3~10厘米,覆盖度70%~90%，常为分散的片状。高寒草甸，年平均温度在０℃以下。年降水量约400~500毫米。冬季有冰雪覆盖。土壤主要为高山草甸土。生草过程发育强盛，形成致密紧实的草皮层，有机质含量较高，但未能分解。土壤呈微酸性至中性反应。部分土壤有永冻土层。高山草甸土有明显的腐殖质积聚，腐殖质层厚 8～20厘米,呈灰棕至黑褐色粒状-扁核状结构。有机质含量10～20％,以富啡酸为主,胡敏酸／富啡酸 (H/F)比值为0.6～1.0。土壤
复合胶体属高有机质低复合度型，以松结合态腐殖质为主。腐殖质层向下颜色迅速变淡。在亚高山带，土壤层次间过渡迅速而明显；而在高山（真高山）带则不甚明显，且AB层出现一个暗色层。剖面中水溶性盐类和碳酸钙已淋失，仅部分高山草甸土剖面的中、下部有碳酸钙积聚。粘粒和三二氧化物在剖面中变化不大，粘土矿物以水云母为主，并有少量高岭石和蛏石。呈酸性至中性反应。土层厚度仅40～50厘米，有明显的融冻微形态特征，底层有季节冻层或多年冻土。 高山草甸土可作天然牧常在亚高山带的有些地区配以防寒和肥水管理措施后可垦为旱作农田，种植青稞、油菜等耐寒作物。高寒草甸主要分布在青藏高原的东北部，四川北部。在西北和西南部亦有分布。高山草甸草层低，草质良好，为良好的夏季牧场，适于牛、羊等畜群放牧。
3.7 岩溶地貌——柞水溶洞
柞水溶洞是典型的喀斯特地貌。所谓喀斯特地貌，就是地下水与地表水对可溶岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的地貌。在形成喀斯特地貌的过程中，地下水沿岩石裂缝或落水洞向下运动时发生溶蚀，形成各种形态的管道和洞穴，并相互沟通或合并，形成统一的地下水位。地壳上升，地下水位将随河流下切而降低，洞穴转成干溶洞。其顶部裂缝渗出的地下水中含有碳酸钙，可因温度升高，压力减小与水分蒸发而沉淀，形成自洞顶向下增长的石钟乳，自石钟乳上滴落到洞底的水中所含碳酸钙沉淀有形成自下而上的石笋。石钟乳与石笋相接则形成石柱。这也就形成了溶洞中的奇妙景观。溶洞中的石柱形态极富多样性，加之人为的灯光照射，给人以奇幻的视觉冲击。
形成岩溶地貌的条件是同时具有碳酸钙、水和二氧化碳，在我国南方地区有着较为充分的形成条件，且形成了很多较大的溶洞。在我国北方，形成岩溶地貌的条件不是很充分，形成的大型溶洞也较少，但是在秦岭地区，形成的溶洞还是数不胜数的，只是较大的溶洞很少，能够形成柞水溶洞这样大型的溶洞在秦岭是不多见的。
4、实习小结：
四天的陕南实习在一路的奔波中结束了。虽然每天大部分时间都是在车上，但一路的美景却让我们大饱眼福。秦岭的美丽，让我们心旷神怡，秦岭的神奇，
又让我们叹为观止。做为一个地地道道的北方人，第一次在汉阴县见到水稻，让我很兴奋，很好奇，终于见到了鱼米之乡的稻米。这也应该算是我第一次到南方吧！挺有收获的。此次实习，我们有幸参观了被誉为“北国奇观”，堪称“西北一绝”的柞水溶洞，第一次参观喀斯特地貌，领略了大自然的鬼斧神工。在老师深入浅出的讲解下，了解了溶洞的形成和岩石的变化。在返回学校的途中，我们又冒雨在仙游寺附近看了一个土壤剖面，并与前几天实习时所观察的土壤进行了比较。
四、实习总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，接受了两年的大学教育后，带着课堂、书本理论知识，我们终于走进了实践，参加了本学年的地学综合实习。本次实习融合了自然地理、人文地理、土壤学和遥感技术。在常老师、付老师、齐老师的带领下，我们从陕北到关中再到陕南，对陕西省地理特征、生态景观及人文环境有了初步的认识。
实践出真知，所以我们的实习不仅仅是巩固和加强已掌握的理论知识，而是在实践中不断探索，发现新问题，解决新问题。这样有利于培养我们勇于探索、独立思考、解决问题的能力。这也是实习的最终目的。相信在实习中，大家都体会到了这一点。老师总是积极引导我们去思考、去发现，让我们在亲身实践中感受科学的严谨。
一顶小黄帽，一把登山杖，这是在实习中大家再熟悉不过的身影了。无论爬秦岭高山、攀柞水溶洞，还是趟水走田埂，他都在队伍的前面。边走边讲，尽可能让我们了解到更多的知识。实习中，每到一个地方，他都亲自带我们做土壤剖面，采集岩石标本，教我们认识土体构型、土壤质地，分析形成原因。常老师，以师者的身份教会我们如何做学问，以学者的身份让我们明白科研的谨慎和艰辛。
地学综合实习圆满的落下了帷幕，在领略秦岭的雄伟、溶洞的奇特和黄土高原壮观的同时，我们也将地理学理论与这些实际的地理现象相结合，掌握了地理要素的调查方法和技能，培养了综合分析观察地理现象的能力。期待下一次的精彩。
各地学生实习报告范文(四篇)
2017-10-16 20:35:07 | #3楼回目录
各地学生实习报告范文（四篇）
学生实习报告范文一
转眼间,实习就快结束了,回顾一下这段时间的自己,感慨很多很多!以下是我在不同实习地点所穴道的知识:
在进行推销黑猫卫士时,我知道了推销也需要技巧,即在开始洽谈时用肯定的语气提出一个令顾客感到惊讶的问题，是引起顾客注意和兴趣的可靠办法.在有就是了解顾客的需求层次以后，就可以掌握你说话的大方向，可以把提出的问题缩小到某个范围以内，而易于了解顾客的具体需求。如顾客的需求层次仅处于低级阶段，即生理需要阶段，那么他对产品的关心多集中于经济耐用上。当你了解到这以后，就可重点从这方面提问，指出该商品如何满足顾客需求。
在北大沧物流园昌盛配货站实习期间,我深深体会到了积累知识的重要性。虽然，都是围绕自己的专业课转，但还是常常涉及到课外的知识，最多用到的还是人际交往的能力。有了良好的人际圈,遇到不懂的事情时,会有人热情的伸出双手.最后我总结出一句铁道理，平时多看多学，到了社会总有用到的时候。” #
在百花园实习时,我知道了一个公司要想得到消费者的认可,必须从它的产品和服务态度上说服,否则只是空谈!
在华丰家电美菱冰箱公司实习之前,我对冰箱的知识一无所知,而到那后我明白了购买家用电冰箱除功能满足需求外，更应权衡经济性。比如容积大小的确定，应视饮食习惯、食物采购方便程度、住房条件和家庭经济情况等综合因素而定。容积过小，会对使用电冰箱带来不便。过大，同样也有不利之处，如售价贵、电耗高、多占空间等.家用电冰箱的必要功能是能够制冷而用以冷藏或冷冻食物。除此之外，都是辅助功能。如箱外显示箱内温度、箱外调节箱内温度、电冰箱会自动制冰、电冰箱的门体上饰以图画等等。这些辅助功能的拥有，势必就要增加其生产成本，到头来必然会通过售价转嫁到消费者身上。
在实习期间最重要的是,通过工作我体会到了父母的艰辛,他们为了我们付出的远远不是我们能想象得到的!就拿我工作的这段时间来说吧, 每天从早上七点开始一直站到晚五点。我们边站着边吆喝着商品。一天下来身体都不听使唤了，嗓子特别的沙哑。仔细想一想,我们才干都久啊!父母为了我们工作了都久?要知道父母的付出和子女的回报永远是成反比的!
实习就要结束了, 经过这两个月的实习,使我对以往课内学习过的基础知识有了更深刻的理解.通过理论与实践的结合,使自己对专业知识与应用有了更进一步的了解.也为今后提高自己的学以致用打下了坚实的基础.”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在即将到来的新的学期中,我会加倍努力的,因为我相信”一分耕耘,一分收获”!
学生实习报告范文二
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社
会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了开大建筑公司，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
学生实习报告范文三
作为即将毕业的大学生，在外实习的时候不仅仅学习到了在学校学习不了的技能，也能增长知识。那么大学生实习工作报告怎样写？下面是例文，仅供参考。
今年我是在bea售前售后部门实习，在我们加入bea后的第一个周末，我们参加了一项非常有意义的活动--"走向XX"长走竞赛，范文之实习报告:大学生实习工作报告。我们作为志愿者，向长走运动员提供"长征"路上所需的物品。虽然我们没有参与竞赛，但是却被这次活动的精神打动，它对于中国的奥运之梦是很重要的一步，对于我们融入bea大家庭也是很重要的一步。
在以后几天，我们充满热情的开始了在实践中的学习。这种经历真是令人兴奋，有那么多的材料和资源可供使用，包括技术书籍和bea完整的产品系列，最重要的还是可以与那些富有
经验的员工一起交流。所有这些都在最大程度上帮助我们更好地认识了bea近乎完美的产品。
自我们加入bea以来，我们学到了很多有价值的知识，也在一些项目上努力做出我们的贡献，例如我们设计并建立了中国售前支持部门的网上门户，将知识中心里的内容做了分类来方便以后的使用。通过这些实际的演练，我们为以后的研究完善了自己的知识结构，另外一个更重要的结果是我们为公司做出了贡献，这正是我们乐于去做的且极有意义的事情。
学习的过程是艰苦的，但是公司也为我们放松身心创造了条件。游云秀谷就是其中一个非常好的活动。风景秀丽，让人心旷神怡。这种不同的环境帮助我们更好地接触和了解他人，很多活动如爬山、野餐、和其他娱乐活动都可以让我们获得放松并有机会相互交流和沟通。
来bea实习让我学到了很多，体会到了很多，经历了很多，我永远不会忘记这段难忘的往事。
学生实习报告范文四
时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还清晰的记得在那雪花纷纷中来到这片陌生的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告别这片熟悉的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。
一、实习基本情况
从XX年2月18日来到清苑县张登中学，到XX年6月29日实习工作圆满结束。来到张登中学受到了当地师生的热烈欢迎，学校滦校长和刘主任向我们介绍了张登中学的基本情况。张登中学是清苑县的重点初中，全校26个教学班，XX余名学生，教师百余人，各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为清苑县基础教育作出了巨大的贡献，受到各级领导的表彰。
二、实习工作
2月18日下午，刘主任即给张登中学实习分队的八名队员安排了指导教师，他们全部都是张登中学各学科的骨干教师。我的指导教师是张登中学历史学科的骨干常秀娟老师，同时她也是八年级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热情，第二天便开始了紧张的听课工作，开始具体学习当地教师的授课方法，讲课风格，寻找与自己所学知识的契合点。2月20号我试讲了自己人生的第一课，八年级历史第一单元第二课《最可爱的人》，带着那份忐忑的心情与莫名的激动走上了那神圣的三尺讲台，看着那台下几十双充满好奇的眼睛。我的思维瞬间僵化，缓过神来，定定神，开始讲授这一课，课文的内容很简单，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下开始了我所谓的知识扩展，把大学里《中学历史教学法》所学的内容讲了半节课。在学生不知所以然的眼神里，下课的铃声终于响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把学生讲晕了。课后常老师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，知识点不明确，这显然与初中生的接受能力不相符合。
随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，逐渐向一个正式教师的角色转化，能够独立授课，充满个性与风趣的授课风格受到了学生们的欢迎，形成了自己作为一个教师的个人特色。
在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教案10篇，实习周记18篇，教师六项技能训练作业15篇(Motivational model http://baogao.oh100.com )，实习小组长日志131篇，学习实践科学发展观思想汇报1篇，实习班主任工作计划2篇，听课记录10篇，主题班会
活动记录3篇，认真完成了校要求的各项作业。
三、实习班主任工作
在教授历史课的同时，跟随常秀娟老师实习八年级一班班主任工作。由于张登中学作息时间安排十分紧凑，班主任工作要比学生起的早，比学生睡的晚，陪伴学生完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床，看学生跑早操，七点二十分查宿舍、卫生区卫生情况，在晨羲里透过窗户射进学生宿舍的那一道光辉，是那般的惬意。常老师俯身去整理学生们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层教师的不易，为之感动。午自习去教室，督促学生们学习，晚自习值班，解答学生的疑难问题，晚上温九点半检查学生就寝情况。看着白天活泼乱跳的学生鼾然入睡，是一种难以言状的满足感，伴着明月结束一天的劳累，漫步月光下，享受的那份充实、收获。
这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到，除去任课，班主任更是学生们的家长，一切都要处理，让学生健康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。
四、教育调查与研究
（1）基层教学模式落后
基层学校现在依然是“一言堂，满堂灌”填鸭式的教学，造成了学生积极性不高，反作用于教师，面对死气沉沉的学生教学也没有了激情。新课改在基层学校的推行受到了许多老师的抵触。他们认为学生的积极主动性调动起来了，学习成绩就难以保证，进而升学率也就难以保证。所以新课改的推行与基层教育的现状有着极大的冲突，这就需要教育理论专家更多的走向基层，结合当地教育实际给予正确的指导，找到新课改与基层教育的契合点。
（2）基层教育体罚学生的现象依然严重
传统的棍棒教育仍是这里的主基调，我们现在明令禁止体罚学生，但为什么这种现象又如此严重？我认为：
首先是教师的教育观念落后。教师认为“学生不打是不行的，不打他就不怕你，就不听你的”这是一种生硬的教学模式，会引起学生对教师的抵触甚至对学习的抵触情绪，伤害了学生的自尊心。其次，体罚现象的存在是家长的盲目支持，很多家长说：“学生交给老师，要不听话，就该狠狠的打”。这也是体罚现象存在的严重原因。最后，体罚现象的存在是教育部门的失职，对基层教育的方式缺乏督导，使体罚现象在教育去趋于成熟的今天依然存在。
五、实习小组组长工作
本人在担任清苑张登中学实习分队组长以来，与其他七名同学齐心协力，顺利完成了实习工作。其间组织了部分到冉庄地道站遗址参观接受红色教育；应师大要求组织了“访万家”活动，为母校征集了基层学校对我校的办学意见，助力母校科学发展；与母校发起的“我为学校发展献一策活动”为母校的发展提出了自己真诚意见；组织队员学习“深入实践科学发展观的相关文件，领悟其中的精神；组织队员互相听课，参与学校观摩课；组织队员参加学校教研活动；组织队员参与张登中学春季运动会工作等等。
虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、齐心协力，克服了生活上、工作上的很多困难，彼此间结下了深厚的友谊，作为组长坚持每天向驻县教师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻
县教师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地学校领导和老师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。
将近五个月的实习工作结束了，回顾这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个教师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。感谢我的指导教师常秀娟老师，感谢张登中学的所有师生，感谢张登所有的父老乡亲，更感谢的是孕育了这一切的张登的这方热土。
