小学生快乐五一手抄报

时间:2012-09-06 06:42:27
染雾
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五一国际劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日,用以铭记广大辛勤劳动者勤奋和汗水。那小学生快乐五一手抄报如何画呢?下面是小编为大家整理的小学生快乐五一手抄报2021精美绘画,以供大家欣赏和借鉴,希望大家喜欢!

劳动节手抄报图片欣赏

劳动节相关作文

“劳动最光荣,劳动最光荣!”今天是五一国际劳动节,也是我们全家大扫除的日子。按我们家的习惯,今天将是一年里最忙的日子,也是最开心、最快乐的日子。

早晨,还在梦乡里的我被一阵频繁的关门声吵醒了。我睡意朦胧地走出房间,眼前的一幕把我惊呆了。爸爸把家里的垃圾不停地往楼下扔,扔了一次又一次,忙得不亦乐乎。而妈妈正在顺所有的柜子,把不要的东西全部扔进了垃圾桶。一眨眼,垃圾桶又满了,爸爸又去扔垃圾了。我想:这跑上跑下的,爸爸这么个爱发脾气的人不嫌烦吗?爸爸又回来,奇怪的是,我在他的脸上看到的却是微笑和满头的汗水。我惊呆了。“快来帮忙!”在妈妈的叫声里,我回过神来。我帮着爸爸把不要的东西运下楼去。忙了一会儿,我也感受到了劳动的快乐,也和爸爸一样脸带微笑,满头大汗。扔完了垃圾,我又帮妈妈干活儿。我把每个房间的灰擦了,又帮着妈妈打扫厨房。只过了一会儿,厨房就打扫好了,虽不像新的那样,但已经非常干净了。我看着整洁的厨房,笑了。我擦了擦汗,觉得一点都不累了。爸爸喊我去帮他擦窗户,忙活了半天,终于擦好了。在太阳的照射下,窗户闪闪发光,好像镶着许多晶莹剔透的钻石。我又和爸爸把被子拿出去晒。太阳的光辉沐浴着大地。一束阳光照在我的手上,我仿佛看见了太阳的笑脸,听见它对我说:“你真棒!”

太阳渐渐向西飞去。一直忙碌到将近两点钟,我们终于吃上午饭了。看着热气腾腾的米饭,香喷喷的菜肴,我不禁流下了口水。我狼吞虎咽地把一大碗饭全给吃了。一家人在饭桌旁谈笑风生。

今天是我最开心、最快乐的一天。“劳动最光荣,劳动最光荣!”

劳动节相关句子

1、良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。

2、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

3、持续不断地劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。

4、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

5、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

6、只有劳动才能使人变得幸福,使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

7、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

8、劳动本身就是一种享乐。

9、勤为无价宝,慎为护身术。

10、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。

11、请热爱劳动吧,即使不是靠它吃饭,也可为了身体的缘故而爱它,它能够增进身心健康,免除怠惰之果。

12、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

13、沉思就是劳动,思考就是行动。

14、虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。

15、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。

16、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

17、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。

18、使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。

19、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。

20、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

21、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

22、科学不是可以不劳而获的。

23、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

24、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例

的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

25、只有走在生活的前面,用自己的劳动创造了新的生活的人,才谈得上真正的美。

26、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。

27、人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。

28、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。

29、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康。

30、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

31、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。

32、劳动是财富之父,土地是财富之母。

33、为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大。

34、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。

35、劳动是幸福之父。

36、对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。

37、雁美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。

38、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

39、劳动使人建立对自己理智力量的信心。

40、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。


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