好习惯伴我行手抄报小学

　　成功者每到关键时刻，遇到挑战的时刻，就想冲上去，想把事情做到底;失败者每到关键时刻就撤下来了。孩子也是一样。当他的生活在学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。而从小养成的恶性习惯会一直困扰他，成年后更难改变，必须通过心理学技术，配合灯光、音响以及情境导引才能改变。所以家长认识到良性习惯的重要性，要从小培养孩子的`良性习惯。

　　在孩子小时候完全可以改变，因为他还没有成形，给他设定好习惯，在坏习惯上，给他时间慢慢改正就可以了。关键是我们成年人，一般人过了30岁就相当于水泥已经固定成形了，劲使大了就断了!重新抹已经没用了!而有生命弹性的人，能够在30岁、40岁、50岁……一直可以进行自我完善的人，这样的人

的前途就是无可限量的!如果你认为你的缺点毛病无法改正，你的生命可以走多远的路就已经是定数了，可以用数学方程式算出来!

　　2.确立好习惯的标准

　　作为家长你一定要知道你要给孩子养成什么好习惯。这需要思考，来确立标准。

　　3.让孩子从小养成成功者的习惯

　　自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。在孩子小的时候就要有意识地去培养孩子的这些特质。

　　4.为孩子确立生活原则

　　在日常生活中，和孩子确立好原则：“这件事由你来负责，我来做监督你完成的工作。我们多长时间内把好习惯养成。”

　　5.鼓励孩子反复行为形成习惯

　　一个习惯的形成是经过不断反复的，这里需要家长有绝对的信心、耐心，允许孩子失败!允许重犯多少次。孩子需要经过反复的行为、反复的鼓励，最后形成好习惯。家长把爱心推到极大值，让孩子感受到你在无怨无悔地永远支持他鼓励他!我们有多少家长一旦提醒过孩子两次，再没做好就开始发火，“我跟你说了多少次了!你这个孩子怎么还这样……”“我都跟你讲一万次了，叫你说话不要夸张……”他只讲过2次，然后告诉孩子不要夸张!所以家长在教育过程必须要有耐心。

　　6.巩固和强化已经形成的好习惯

　　一个好习惯形成，家长必须马上跟进确认，把好习惯巩固。强化，强化，再强化，直到他巩固住。

　　7.家长的榜样作用

　　如果孩子发现家长有坏习惯没有改掉，他的坏习惯就不会改掉。一个孩子有不守时的坏习惯，他的父亲不厌其烦的告诉他：“一个人对别人做出的承诺就一定要兑现……”孩子说“不一定吧!不兑现承诺的人过得也挺好。”“怎么这么说呢?”“你上星期答应我陪我去玩，你并没有兑现，可你现在过得也不错呀!”当孩子一旦发现你有坏习惯和行为，你却让他不允许他这样做，你的话在他的心中就大打折扣了。

　　如何让孩子养成好习惯？

　　让孩子养成好的习惯比较难，但孩子学习坏习惯为什么那么容易？帮孩子养成一个好习惯，到底有哪些关键要素？

　　首先，从制定一份可行的计划开始。一个不切实际的目标或计划，其实已经宣告失败了。并且计划越笼统越不容易执行，比如让孩子听话就不够具体，而让孩子养成每天洗澡，就是具体目标。

　　第二点，采取小行动。罗马不是一天建成的，多数习惯没有达成就是步子太大了。特别是孩子，更要循序渐进。

　　第三点，多给孩子些时间。习惯的养成需要长周期，之前有个说法是 21天养成一个习惯，其实是有误的。后来有研究显示，养成一个习惯至少要 60 天组左右。所以习惯的养成，其实更考验你的耐力如何了。

　　第四点，减小环境阻力。环境最容易成为我们执行计划的阻力了，比如把运动衣和跑步鞋就放在门口显眼处，就会增加你去跑步的几率。孩子也是如此，如果想让孩子多读书，就把喜欢的绘本多摆放在他出没的地方，卧室、玩具区、沙发上。

　　第五点，借助游戏。游戏的设置通常有目标、有及时反馈、能力和任务相匹配，这样才一直吸引我们玩下去。让孩子养成好习惯也可以借助游戏的力量。