小学生传统文化手抄报的内容

时间:2018-09-06 09:22:25
染雾
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小学生传统文化手抄报的内容

  文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。以下是小编带来小学生传统文化手抄报的内容的相关内容,希望对你有帮助。

  传统文化的基础知识

  中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

  ·儒家学说

  古典儒学 两汉经学 儒道释的交会与融通

  义理之学 考据之学

  ·道家道教

  老子哲学 庄子哲学 早期道教 魏晋南北朝时期的道教

  道教的鼎盛 金元时期新道教

  道教的衰落

  ·中国佛教

  教义教规 历史源流 教下诸宗 教外别传 礼仪制度 藏传佛教

  ·诗歌词曲

  先秦诗 两汉魏晋 南北朝诗 唐诗 宋诗 元明清诗

  ·文章骈赋

  散文 骈文 辞赋

  ·章回小说

  形成与演变 流派与名著 民族风格

  ·书法篆刻

  先秦书法 秦汉书法 魏晋南北朝书法 隋唐书法 五代两宋书法

  元明书法 清代书法 书论与欣赏

 

 篆刻

  ·中国绘画

  教化人伦——人物画 山境水情——山水画 花鸟精神——花鸟画

  玄妙之门——绘画理论

  ·雕塑造像

  明器雕塑 陵墓表饰雕塑 宗庙造像 石窟造像 寺庙造像 建筑雕塑

  工艺雕塑

  ·传统音乐

  民歌 乐器和器乐 舞蹈音乐 曲艺音乐 戏曲音乐 乐论、

  乐志和乐律学

  ·古代舞蹈

  原始舞蹈 周代乐舞 秦代百戏 隋唐乐舞 宋代队舞 元、明、清舞蹈

  ·古典戏曲

  戏曲的起源和形成

  宋元南戏 元杂剧 明清传奇 清代地方戏 京剧 传统戏曲理论

  ·史官史学

  史官史家 史书体裁 历史思想 史学理论

  ·汉字的形质

  汉字的基本类型

  汉字的起源与发展 汉语方言 汉语语音 汉语词汇 汉语语法

  ·书简典籍

  古籍形态 古籍整理 古典书目

  ·教育科举

  教育制度 教育思想 科举制度

  ·中华武术

  拳术 武术器械 对练 集体项目 攻防技术

  ·中华气功

  渊源探踪 历史发展 门类划分 研究方法 理论基础 要领简述

  应用价值 外气研究

  ·棋艺博戏 围棋 象棋

  ·兵家韬略

  韬略的形成与发展 韬略的理论原则 国防韬略 治军韬略

  用兵韬略

  ·政治谋略

  政治谋略产生和发展的历史条件及其作用 政治谋略的'类型

  ·刑名律令 渊源与发展

  理论基础 形式特征 主要罪名及处罚 刑罚体系主要适用原则

  ·中医中药 基础理论 临床基本原理 针灸学 中药学 养生学 名医名案

  ·建筑园林 构造与材料 色彩与布局 传统居住建筑 城市和城市公共建筑

  宫殿建筑 礼制与祠祀建筑 陵墓建筑 佛教建筑传统园林建筑

  ·古玩器皿

  陶器 玉器 铜器 瓷器 漆器 金银器 文房四宝

  ·衣冠服饰

  起源与初步发展 周礼缙绅与汉官威仪 从魏晋的日月改易到唐代博采兼收

  宋代的守古尚简与明代的恢复汉俗 满汉并存的清代服侍

  ·美食名饮

  斗茶品茗 琼浆美酒 玉盘珍馔

  ·中国民俗

  鬼神 丧葬 婚姻 宗法 节日 禁忌 相术 风水

  传统文化的发源

  中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,近代落伍了的中国正在现代化,虽然中国人的思想观念,思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态,本身具备文化科学价值。

  那么什么是文化呢?又如何理解何谓传统文化呢?

  “文化”的定义,往往是“仁者见仁,智者见智”。据美国文化学家克罗伯和克拉克洪1952年出版的《文化:概念和定义的批评考察》中统计,世界各地学者对文化的定义有160多种。从词源上说,在西方,“文化”一词源于拉丁文culture,原意耕作,培养,教育,发展,尊重。1871年英国人类学家爱德华泰勒在其所著的《原始文化》一书中对文化的表述:“知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯等凡是作为社会的成员而获得的一切能力、习性的复合整体,总称为文化。

  在中国,“文化”一词,古已有之。“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义。《说文解字》称:“文,错画也,象交文。”其引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等。“化”本义为变易、生成、造化,所谓“万物化生”,其引申义则为改造、教化、培育等。”中国古代的这些“文化”概念,基本上属于精神文明范畴,往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应,它本身包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面,既有政治内容,又有伦理意义。其次,古代很大程度上是将此词作为一个动词在使用,是一种治理社会的方法和主张,它既与武力征服相对立,但又与之相联系,相辅相成,所谓“先礼后兵”,文治武功。

  中国文化具有悠久的历史与鲜明的民族特点。探究传统文化,首先应该全面考察中国文化生成与演进的环境。中国位于亚洲东部、太平洋西岸,西北深入亚洲内陆,是一个海路兼备的国家。中国传统观念上的“天下”是由四海之内的诸夏和“四夷”共同构成。中国古代社会东部为农业区,西北部主要是游牧区,也由此使中国传统文化中农耕文化与游牧文化并存又相互补充。东部的农耕经济又占优势,这是中国传统文化赖以生存和发展的主要经济基础。中国古代传统农业经济占主导地位,在宏观上主要强调“以农为本”、“重农抑商”,从而也形成了辉煌的农业文明。

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